【正文】 的源泉被開掘出來，蓬勃地涌動，這是一件多么讓人高興的事情。教育，不僅僅是教給你們知識，教育更重要的是讓你們擁有自信和勇氣。我希望自信和勇氣能夠陪伴你們走進中學(xué)，走進更浩瀚的生活的海洋，直至陪伴你們終生。一個男孩子跟我說，亦小帶給他最大的變化，就是增長了他的見識。我追問他什么意思?是不是說比原來學(xué)的課程內(nèi)容多了、掌握的知識多了。他說有這個意思，但不全是這個意思。他強調(diào)說，原來我們以為學(xué)習(xí)就是聽課、讀課文、寫作業(yè)，亦小這三年真是開了眼界了：我們研究石頭、竹子，研究橋，研究茶，發(fā)現(xiàn)原來在這些普通的事物里，還有那么多學(xué)問，那么多文化。我們表演戲劇，我們看經(jīng)典電影，我們到國家博物館去，到各種公園植物園去游學(xué)，我們跟各種各樣的人物對話……真的，我們感覺自己很了不起。孩子，聽了你這番話，我真的是太高興了!不但你們自己感覺很了不起，我也感覺你們很了不起!你們已經(jīng)不再是知識的容器，總是被動地接受老師的灌輸和教導(dǎo)，你們已經(jīng)成為這個世界主動的觀察者、探索者，你們像科學(xué)家那樣來研究這個世界，你們通過自己的雙眼發(fā)現(xiàn)了那么多世界的秘密，你們因此擁有了寬廣的視野，見多識廣，思維活躍，情感豐富。衷心希望孩子們永遠保持這種主動探索的狀態(tài)，永遠保持對這個世界的好奇，構(gòu)建寬廣的精神視野，為一生發(fā)展奠定寬廣的根基。一個孩子滿臉嚴肅地對我說，亦小對他的改變是，讓他重新看到了生活的希望!孩子，聽了這話我大吃一驚。難道你小小的年紀，金色的童年，還曾對生活絕望過嗎?你非常認真地說：是的，我的確非常絕望過!因為我曾被老師看成差生，我在班里非常孤獨，沒有朋友，我總是很難過。我來亦小不過才一年半，這一年半，老師讓我學(xué)會了如何交朋友，我交了很多好朋友，我成了一個很受歡迎的人，我每天都很快樂。孩子，你的這番解釋，讓我十分寬慰，十分感動!你終于找到了你自己，終于不再生活在自卑的霧霾里，終于不再孤獨和憂傷。看著你閃閃發(fā)亮的雙眸，我從中感受到了真正的教育的力量。我希望每一個孩子都要學(xué)會交朋友，要學(xué)會溝通，學(xué)會理解別人，學(xué)會換位思考。只有能夠善解人意，才能交到好朋友。只有交到好朋友，才能獲得快樂。還有一個孩子跟我說，亦小對他最大的改變，就是改變了他和爸爸媽媽對考試成績的看法。他說：原來我只要考試成績稍微不好，家里就會陰云密布。到了亦小之后，我才慢慢發(fā)現(xiàn)，僅僅學(xué)習(xí)成績好是不行的，還要會做各種研究，會制作思維導(dǎo)圖，會表演戲劇……有的同學(xué)雖然成績不好，但是也很受同學(xué)歡迎，因為他們樂于幫助別人，品格好，講誠信。孩子，聽了你的話，我知道你真的長大了?？荚嚦煽儺斎恢匾歉又匾氖侨说木C合素質(zhì)，是人的品格和精神境界。責(zé)任、誠信、友善、包容……這些美好的品格，需要我們用一生去慢慢修煉。這絕對不是任何考試成績所能夠代替的。我讓一些同學(xué)給我列出，在亦小三年里印象最深的事情，結(jié)果，在孩子們列出的幾十件事情中，跟老師相關(guān)的就占了三分之一。而且大多數(shù)都是評價自己的老師充滿愛心、幽默風(fēng)趣、公平民主、很有能力……孩子們，你們讓我看到了亦小的老師是多么的優(yōu)秀，是多么的敬業(yè)。請全體同學(xué)站起來，讓我們一起，給你們的老師深深地鞠一躬!(全體學(xué)生與校長一起鞠躬)最后，我要用黃楊憲同學(xué)對我說的一句話，來結(jié)束今天的畢業(yè)致辭。當我與黃楊憲同學(xué)交談結(jié)束的時候，他滿臉喜悅地對我說了一句話：現(xiàn)在看起來一切都那么有希望了!是的，你們已經(jīng)圓滿結(jié)束了小學(xué)生涯，即將進入一個和亦小同樣充滿美好和幸福的校園里，開始嶄新的成長，現(xiàn)在一切看起來都那么有希望了!是的，我們的學(xué)校，也就是你們的母校，已經(jīng)辦學(xué)三年，送走了三屆畢業(yè)生，收獲累累碩果，進入了良性快速發(fā)展的步道，現(xiàn)在一切看起來都那么有希望了!謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)典禮校長講話稿簡短 小學(xué)畢業(yè)典禮校長發(fā)言稿篇十三親愛的老師同學(xué)們：大家好！今天我們六年級的全體師生聚集在這里，召開畢業(yè)班動員大會，這是一個為大家加油鼓勁的大會！再過短短的xx天，同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要進入中學(xué)里面學(xué)習(xí)了。這六年來，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效如何，是否具備了進入中學(xué)學(xué)習(xí)的條件，在畢業(yè)之前必需進行一次大盤點――進行小學(xué)畢業(yè)檢測試。這是同學(xué)們漫長的求學(xué)道路上第一個要害的臺階，能否走好它非常重要，因為它將給同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號，同時這個句號又是大家中學(xué)習(xí)生涯的新起點。良好的畢業(yè)試成績是是對同學(xué)們六年學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業(yè)禮物，也是你們給中學(xué)老師的第一印象，它將翻開同學(xué)們生命中嶄新的一頁！我期望每個同學(xué)都要根據(jù)自己的實際情況制訂一個明確的更高的學(xué)習(xí)目標，因為惟獨志存高遠才干激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿足于當前的成績，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神，給自己確立恰當?shù)哪繕?，目標就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進，超越此刻的自己！為此我期望通過今天的這個動員會，在整個六年級中迅速形成一個積極向上你追我趕競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍。成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習(xí)成績并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許今天早上你還欠交作業(yè)，但是，沒有關(guān)系，“過去的你是怎樣的人并不重要，此刻的你怎樣才是最重要的。”我期望每個同學(xué)都要相信自己，在最后的幾十天時間里，能正視自己的弱點，用堅毅的毅力克服學(xué)習(xí)上的艱難，全力以赴，超越自己！俗語說“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是我們要學(xué)會苦中有樂。只要我們每個同學(xué)能把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，增強學(xué)習(xí)的自學(xué)性和主動性，你自然就會發(fā)明學(xué)習(xí)的樂趣。假如你看到身邊的同學(xué)取得好成績，不要只是羨慕和慨嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。作來畢業(yè)班學(xué)生，我們每個同學(xué)都要清醒的意識到，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是相當重的，任何時候都要把學(xué)習(xí)放在第一位。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們上課專心聽講，從不拖交作業(yè)，課前認真預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績非常突出。我期望每個同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí)，糾正自己學(xué)習(xí)上的不良行為和習(xí)慣，爭取更大的進步。我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，在同一個班級里，同樣的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境，不同的人卻有著不同的收獲，其中一個很重要的原因就是有的同學(xué)掌握了最佳學(xué)習(xí)的方法。我相信在坐的同學(xué)們經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和探究，或多或少都累積一些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法，但哪一種方法才是最好的學(xué)習(xí)方法呢？我期望同學(xué)們課后能互相交流，取長補短，根據(jù)自己的情況結(jié)合不同的學(xué)科采納適合自己的高效的學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)效率。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句諺語告訴我們：珍惜時間，也就意味著能獲得更多的知識。讓我們都行為起來吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學(xué)習(xí)中去，爭取更大的成績同學(xué)們！不久，你們就要告辭這個美麗的校園，告辭這些與你朝夕相處的老師和同學(xué)，六年的友誼啊，那可是每個人一生中最天真快樂最無憂無慮最幸福美好的時光！我期望在剩下的xx多天時間里，每個同學(xué)除了要搞好學(xué)習(xí)，爭取進步，還要好好珍惜這一份師生情，同學(xué)情，用實際行動感謝老師對你們的教育和栽培！用實際行動感謝同學(xué)對你關(guān)懷和幫助！用最好的畢業(yè)成績給母校留下一個美好的回憶！最后預(yù)祝同學(xué)們在畢業(yè)檢測試中獲得最優(yōu)異的成績！祝同學(xué)們擁有輝煌幸福的人生！