【正文】 于父親責(zé)任心的強弱。”在教養(yǎng)過程中，父親應(yīng)該掌好舵，協(xié)調(diào)好家庭成員中的各種關(guān)系，教會孩子自立自強，成為對社會有用的人。第二，父親要多與孩子接觸。父親對社會的貢獻(xiàn)越顯著，孩子越應(yīng)發(fā)出自己的光華。這種光華要由父親去引燃。父親不論工作多么繁忙，心情是否舒暢，每天都要擠出一點時間和孩子交談，每周都要和孩子一起游戲，親近孩子，了解孩子的心聲，捕捉教育的契機，使孩子不至于患上“缺乏父愛綜合癥”。第三，父親要成為男孩的榜樣。在日常生活中，父親要通過對客人彬彬有禮，對鄰居寬容大度，對親人關(guān)心愛戴來使孩子、特別是男孩子感受到男人的穿著打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度，體察到男性的陽剛之美，既可避免出現(xiàn)男孩性格女性化的現(xiàn)象，又可為孩子對待生活，對待家庭的榜樣。第四，父親要多加表揚女孩。家庭教育專家布朗芬菠里勒的研究表明，“孩子要健康成長，僅僅有母親的贊揚、賞識還是不夠的，父母對孩子的贊賞往往能起到巨大的作用，特別是父親對女兒的贊賞收效更大”。在一個核心家庭中，對于獨生女孩來講，父親幾乎代表了她對整個異性的了解。父親如果能夠經(jīng)常表揚孩子，鼓勵孩子，讓孩子生活在接受、認(rèn)可、友愛和承認(rèn)之中，就能使孩子體驗到成功，學(xué)會感激、自信、愛、自愛，確立生活的目標(biāo)，提高自我期望的水平。指導(dǎo)策略：教師要幫助父親樹立新的形象，使他們能花費更多的時間和孩子在一起，與教師協(xié)作，用自己的言行表達(dá)對孩子的關(guān)愛。12月份，我們專門做了一期“當(dāng)個好爸爸“的親子教育專題(三歲班)?；顒又?，我們充分發(fā)揮了男性教育資源的優(yōu)勢，為寶寶們設(shè)計了“大腳與小腳”、“鉆火車”等活動量較大的游戲，寶寶們在爸爸們搭的高高的“火車山洞“里鉆來鉆去，快樂的尖叫。還請了在家教方面頗有造詣的蛋蛋的爸爸，為來園的家長做了精彩的“好爸爸”經(jīng)驗交流。他說到“從性格的培養(yǎng)來看，父親的關(guān)愛更有利于健全人格的形成，一是寬容的胸懷：孩子犯的細(xì)微錯誤在媽媽看來是不可容忍的，比如把飯撒到地上，沒有把尿撒在指定的地方，但是我覺的不是什么大不了的事。至于和小朋友之間的打打鬧鬧，受了點傷，我想也是正常現(xiàn)象，幼兒也有社交，打鬧就是他們之間的交往。我覺的兒童不宜約束太多，反而不利于他們的發(fā)展。二是勇敢的精神：蛋蛋的媽媽似乎對蛋蛋過分愛護(hù)了，這也不讓去，那也不讓動，安全第一，很多玩具雖然好玩而且有益于兒童的身心發(fā)展，但是因為帶有一定的危險性，蛋蛋媽媽就敬而遠(yuǎn)之，但是我就鼓勵蛋蛋大膽的去玩，以培養(yǎng)他的勇敢精神。三是對運動的喜愛：我本身比較喜愛體育鍛煉，平時也常和蛋蛋一起踢球，做一些運動量大的游戲，一方面培養(yǎng)了孩子的動作協(xié)調(diào)能力，另一方面也鍛煉了孩子的心智，磨練了他的毅力，還可以增進(jìn)親子關(guān)系，加深父子感情。”最后他以“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的精彩言論贏得了來園觀摩的爸爸的高度評價，使筆者本人受益匪淺?；顒雍螅议L們反映象“這種有啟發(fā)性的經(jīng)驗交流非常受歡迎，其效果不亞于一場專家講座!”(二)與祖輩達(dá)成共識，多溝通、更新教育觀念。老人帶孩子當(dāng)然有老年人的經(jīng)驗和優(yōu)點，但也容易產(chǎn)生一系列的問題，如老人對科學(xué)教養(yǎng)孩子的方法知道不多，往往處于過分疼愛而嬌慣孩子，容易讓孩子養(yǎng)成任性的不良性格。也可能因為老年人無法掌握開發(fā)孩子的智力方法，錯過對孩子進(jìn)行最佳教育的時機。所以，在充分尊重老年人的基礎(chǔ)上，年輕的父母一定要與之多溝通、多交流?？傊?，親子教育的基礎(chǔ)是讓孩子和家長都感受到快樂，通過有趣的游戲使孩子獲得深刻的印象，并引起快樂的回想。勉強的或者強制的學(xué)習(xí)會引起孩子的反感，從而適得其反。只有在孩子自我感覺良好和身心愉快之時學(xué)習(xí)，才能獲得最佳效果。上一篇：祝福升遷的短信下一篇：征求意見建議座談會對學(xué)校的意見和建議篇九。，師生交流很頻繁。，工作中要改進(jìn)服務(wù)、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)。、公平。，要注重效率。安排工作，追求工作效率方面要求實事求是，安排工作后要及時追求責(zé)任，要落實。、化學(xué)等課程要聘請懂雙語的教師，為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力。、多思考。，不要隨意被占用，領(lǐng)導(dǎo)要多聽課，了解學(xué)科教研情況，青年教師每學(xué)期要開匯報課兩節(jié)，教研活動那個每個教研組要認(rèn)真組織聽課教師進(jìn)行評課，開課教師進(jìn)行說課，校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長，多鼓勵、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳、幫、帶的作用，搞活教研氛圍，援疆教師應(yīng)適當(dāng)分擔(dān)部分學(xué)科教學(xué)的同時發(fā)揮指導(dǎo)、幫助作用。，教師與學(xué)生，對教師與對學(xué)生都嚴(yán)格要求，對教師嚴(yán)對學(xué)生松，肯定不行，二者缺一不可，學(xué)校會將所有教學(xué)任務(wù)交給教師，教學(xué)成績成敗都靠教師一人之力顯然不夠，有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差，試問這樣的學(xué)生誰又能教好？學(xué)校對學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長、教師三方面著手督促，才會有成效。對學(xué)校的意見和建議篇十感激學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感激你們辛勞付出了!作為學(xué)生家長，我想向校方提一些推薦。這些推薦也是我們許多學(xué)生家長的心愿。期望學(xué)校為學(xué)生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。建立所有教師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、教師、家長的聯(lián)系。在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個教師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強化輔導(dǎo)。多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦潛力。讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。號召學(xué)生用英語交談提高口語潛力。以上是我的推薦，期望采納!