20xx年家校共育立德樹人家庭教育公開課家校共育立德樹人總結(jié)(模板8篇)-資料下載頁
2025-08-11 01:16本頁面
【正文】 是一盞明亮的路燈，指引我前進的道路。好家風(fēng)將一直伴我成長。家校共育立德樹人家庭教育公開課篇八為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。12月6日，我園舉行了本學(xué)期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。本次活動，教師們以早操律動、教學(xué)展示、區(qū)域游戲等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學(xué)習(xí)?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒區(qū)域活動與教育活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。同時幼兒園還統(tǒng)一召開了本學(xué)期第一次家長會。設(shè)計了“家長意見反饋表”，請每一位家長參與評價教師的工作，以及對幼兒園教育管理的意見和建議。家長們對教師的教育教學(xué)態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。大二班半日活動總結(jié)。2016年12月6日，我園每個班都舉行了家長開放日活動，以下是我們大二班半日活動的精彩瞬間，請大家欣賞。以下是孩子們區(qū)域活動的精彩回放:。家長看的也很投入。以下是耿老師講課《月亮姑娘做衣裳》的精彩回放：張老師辛苦的舀米湯，真的很辛苦。以下是孩子們認真做操的照片。以下是園長開家長會，家長認真傾聽的精彩回放：二、家庭教育知識普及活動。家園共育在幼兒的成長過程中有著重要的作用，有些家長認為孩子幼兒期的教育是幼教機構(gòu)的事，孰不知父母才是孩子的第一任啟蒙老師。為了提高家庭教育質(zhì)量，豐富家長的家庭教育理論，共建和諧家園關(guān)系。2016年12月7日下午兩點半，東泉中心幼兒小班組織全體家長，互相交流了“立德樹人，家園共育”公益講座?；顒又?，兩位老師圍繞傳統(tǒng)文化在家庭教育中的重要作用，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的親身實踐為我們制作了ppt，講了教育的真諦——耳濡目染,言傳身教，以最直接的方式說明了家長的行為對孩子潛移默化的影響。在講到國學(xué)如《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《老子》等對幼兒的深刻影響時,為我們找的案例讓人驚嘆不已。既有生動的故事講述，又有形象的視頻播放，深入淺出，引導(dǎo)家長走出“把孩子交給幼兒園就是教育”的誤區(qū)，讓家長重視家庭教育，重視傳統(tǒng)文化教育。一個個生動的例子，一幅幅溫馨的畫面，老師和家長們積極互動、細細思考。學(xué)習(xí)交流結(jié)束后，家長們還意猶未盡，不僅發(fā)表了自己的感想與心得，還紛紛圍著老師詢問各種教育問題。通過本次活動，許多家長學(xué)習(xí)到一些教育子女的科學(xué)的方式和方法，家長們紛紛表示這堂課讓他們受益匪淺，并希望幼兒園以后多組織此類講座，以便更好的教育孩子，伴隨孩子健康快樂成長！三、家校共育繪畫、攝影作品展示活動。今天，我們大二班舉行了“家校共育活動水果拼盤活動”，此次活動非常成功，深受家長和幼兒的喜歡。此次活動的指導(dǎo)思想：為促進學(xué)校家庭教育工作向縱深發(fā)展，推動我縣家庭教育和學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育工作，以“立德樹人，家校共育”為主題，傳承中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)孩子以德為美，以善為美，以和為美，求實創(chuàng)新，和美和諧。倡導(dǎo)家長和孩子們在親子活動中促進溝通、交流和理解，營造良好的家庭教育氛圍?；顒又黝}。“立德樹人，家校共育”：讓家校聯(lián)系活動內(nèi)涵更豐富，讓家庭親子間溝通、交流方法更科學(xué)，讓溝通、交流和理解成為一種家庭教育的先導(dǎo)。以下照片是家長和孩子們一起制作水果大拼盤，每位家長都是那么用心，每位幼兒也是那么的認真。以下是孩子們的作品，非常棒。四、“親子共讀一本國學(xué)經(jīng)典”活動。親子共讀活動總結(jié)。今天2016年12月8日上午我們中班的親子共讀活動，順利取得了成功，家長們也非常積極的配合我們教師的工作，只有個別的家長因工作的問題請不了假，我所說的事情需要家長配合的也只能等家長來接園時一一的跟這幾位未到參加親子共讀活動的家長說了。這子共讀我在幼工作已第一次的，本的親子動不但很多的還可以進一步了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。通過閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，通過閱讀，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。這樣的閱讀不僅能讓孩子在閱讀過程中體會到閱讀的樂趣，而且還能培養(yǎng)孩子閱讀的良好習(xí)慣。中班執(zhí)教老師：雷曉瑞。次的親活動是兒園里久以來開。展家長寄語：通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交子的心理成緒發(fā)展也有的了解。作的我能有這還要衷心感園，老師的流，對孩長和情了更深為家長些領(lǐng)悟，謝幼兒用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。書是人類進步的階梯，讓我們一起呵護孩子，與孩子創(chuàng)造親子共讀時間，陪伴孩子開學(xué)快樂的成長。東泉中心幼兒園。
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