【導讀】單片機是計算機技術、大規(guī)模集成電路技術和控制技術的綜合產物。30多年的發(fā)展歷程，單片機應用已十分廣泛和深入。所以可以毫不夸張地說，任何設備和產品的自動化、數(shù)字化和智能化都離不開單片機?，F(xiàn)在，凡是電腦控。制的設備和產品，必有單片機嵌入其中。這一切表明，單片已成為人類生活中不。隨著單片機應用的日益廣泛，利用單片機控制漢字顯示屏被廣。泛地應用與汽車報站器，廣告屏等領域。點陣漢字進行顯示，顯示屏由4個8*8的LED點陣模塊組成一個16*16點陣LED。使用串行通訊方式來與屏體電路部分進行數(shù)據(jù)和命令的傳送。行與電源的一端接通)。另一方而，根據(jù)各列鎖存的數(shù)據(jù)，確定相應的列驅動器是否將該列。接通的列，就在該行該列點燃相應的LED；未接通的列所對應的LED. 8051單片機的基本結構見圖。8051是MCS-51系列單片機的一個產品。在基本型基礎上增強了各種功能的產品。這些產品給8位單片機注入了新的活力，給它的開。發(fā)應用開拓了更廣泛的前景。

　　

【正文】 ： 18 結果分析： LED 顯示屏能滾動顯示 “單片機仿真 ”幾個漢字，實現(xiàn) 了程序功能 5 附錄 （ 1） .數(shù)據(jù)傳送類指令（ 7 種助記符） MOV（英文為 Move）：對內部數(shù)據(jù)寄存器 RAM 和特殊功能寄存器 SFR 的數(shù)據(jù)進行傳送； MOVC（ Move Code）讀取程序存儲器數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)傳送； MOVX (Move External RAM) 對外部 RAM 的數(shù)據(jù)傳送； XCH (Exchange) 字節(jié)交換； XCHD (Exchange loworder Digit) 低半字節(jié)交換； PUSH (Push onto Stack) 入棧； POP (Pop from Stack) 出棧 ； （ 2） .算術運算類指令（ 8 種助記符） 19 ADD(Addition) 加法； ADDC(Add with Carry) 帶進位加法； SUBB(Subtract with Borrow) 帶借位減法； DA(Decimal Adjust) 十進制調整； INC(Increment) 加 1； DEC(Decrement) 減 1； MUL(Multiplication、 Multiply) 乘法； DIV(Division、 Divide) 除法； (3） .邏輯運算類指令（ 10 種助記符 ANL(AND Logic) 邏輯與； ORL(OR Logic) 邏輯或； XRL(ExclusiveOR Logic) 邏輯異或； CLR(Clear) 清零； CPL(Complement) 取反； RL(Rotate left) 循環(huán)左移； RLC(Rotate Left throught the Carry flag) 帶進位循環(huán)左移； RR(Rotate Right) 循環(huán)右移； RRC (Rotate Right throught the Carry flag) 帶進位循環(huán)右移； SWAP (Swap) 低 4 位與高 4 位 交換； (4)控制轉移類指令（ 17 種助記符） ACALL（ Absolute subroutine Call）子程序絕對調用； LCALL（ Long subroutine Call）子程序長調用； 20 RET（ Return from subroutine）子程序返回； RETI（ Return from Interruption）中斷返回； SJMP（ Short Jump）短轉移； AJMP（ Absolute Jump）絕對轉移； LJMP（ Long Jump）長轉移； CJNE (Compare Jump if Not Equal)比較不相等則轉移； DJNZ (Decrement Jump if Not Zero)減１后不為０則轉移； JZ (Jump if Zero)結果為０則轉移； JNZ (Jump if Not Zero) 結果不為０則轉移 JC (Jump if the Carry flag is set)有進位則轉移； JNC (Jump if Not Carry)無進位則轉移； JB (Jump if the Bit is set)位為１則轉移； JNB (Jump if the Bit is Not set) 位為０則轉移； JBC(Jump if the Bit is set and Clear the bit) 位為１則轉移，并清除該位； NOP (No Operation) 空操作； (5） .位操作指令（ 1 種助記符） SETB(Set Bit) 位 置１ 。 21 6 心得體會 通過這次的課程設計作品的制作讓我對單片機的理論有了更加深入的了解，同時在具體的制作過程中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在書本上的知識與實際的應用存在著不小的差距，書本上的知識很多都是理想化后的結論，忽略了很多實際的因素，或者涉及的不全面，可在實際 的應用時這些是不能被忽略的，我們不得不考慮這方的問題，這讓我們無法根據(jù)書上的理論就輕易得到預想中的結果，有時結果甚至很差別很大。通過這次實踐使我更深刻的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性，我們在今后的學習工作中會更加的注重實際，避免稱為只會紙上談兵的趙括。 通過查閱大量的相關資料，詳細了解了 LED 的發(fā)光原理和 LED 顯示屏的原理，了解了LED 的現(xiàn)狀，清楚地了解了 LED 顯示屏與其它顯示屏相比較有那些優(yōu)點，明確了研究目標。并且通過對單片機資料的查閱和應用，更進一步增加了對單片機知識的理解和運用能力。并證實了自己的思路： “查資料 → 思考總結 → 運用 → 找出差錯，再查資料和向別人詢問 → 再次運用 ”的正確性。 在這次畢業(yè)設計的過程中熟悉了 proteus 和 keil 的使用，使用它們 調試軟硬件就方便多了，有強大的功能。 總之，通過這次課程設計，我更熟練的掌握了單片機的知識，學會了對知識的運用。在這個過程中，我曾經因為實踐經驗的缺乏失落過，也曾經仿真成功而熱情高漲。汗水預示著結果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。雖然這只是一次的極簡單的課程制作，可是平心而論，也耗費了我們不少的心血。在課程設計過程中，收獲知識，提高能力的同時，我 也學到了很多人生的哲理，懂得怎么樣去制定計劃，怎么樣去實現(xiàn)這個計劃，并掌握了在執(zhí)行過程中怎么樣去克服心理上的不良情緒。同時我也明白對任何事情如果付出越多，那么你收獲也就越多。因此在以后的生活和學習的過程中，我一定會把課程設計的精神帶到生活中，不畏艱難，勇往直前！ .參考文獻 22 [1] 何立民 .MCS51 系列單片機應用系統(tǒng)設計與接口技術 .北京航空航天大學出版社， 1990 [2] 任濤等 .閃速存儲器數(shù)據(jù)及應用簡明速查手冊 .電子工業(yè)出版社， 1997 [3] 何立民 .單片機應用技術選編 .北京航空航天大學出 版社， 2020 [4] 張毅剛等 .MCS51 單片機應用設計 .哈爾濱工業(yè)電子出版社， 1996 [5] 鄔寬明 .單片機外圍器件實用手冊 .北京航空航天大學出版社， 1998 [6] 張凱 .LED介紹完全手冊 .北京航空航天大學出版社， 2020 [7] 張友德等 .單片微型機原理應用與實驗，復旦大學出版社， 1996 23 漯河職業(yè)技術學院機電工程系畢業(yè)設計 遠 程 控 制 點 陣 顯 示 指導老師：張弛 班 級： 08 電氣三班 姓 名：李亞南 張瑞利 羅金水 王松海