【正文】 動，鍛煉身體，才不容易生病。希望大家都健健康康的成長。第三個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第四個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。 第五個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學(xué)讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。第六個禮物的名字叫“小心”，是希望每個小朋友都在幼兒園里，都能注意安全。特別是上下樓梯時，扶好欄桿，不推不擠靠右行，玩滑滑梯要排隊，從上往下滑。要學(xué)會保護自己，遠離危險。第七個禮物的名字叫“勇敢”，是希望每個小朋友都能像解放軍叔叔一樣勇敢。要是摔倒了或者不小心碰倒了，就自己站起來，拍拍身子，不要哭，繼續(xù)游戲。遇到了困難，我們要給自己勇氣，挑戰(zhàn)困難，這樣的我們，長大了一定會成為勇敢的勇士。第八個禮物的名字叫“熱心”，是希望每個小朋友都能像雷鋒叔叔一樣，喜歡幫助別人。在幼兒園里，我們要熱心的幫助老師，幫助需要幫忙的小伙伴，在家里，我們也要主動幫助爸爸媽媽做一些我們可以做的小事情。幫助了別人，我們自己也會得到快樂的。請小朋友好好收藏快樂、健康、禮貌、能干、聰明、小心、勇敢、熱心這八件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。升國旗講話稿 小學(xué)生 升國旗講話稿幼兒園老師篇十四老師們、同學(xué)們：大家好!今天我發(fā)言的題目是《未來屬于自己》?！斑^去屬于死神，未來屬于自己”這句話是18世紀英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。人生道路崎嶇不平，前面每段路都是一個未知數(shù)，總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是，有的人成功了，有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的過去，都只能代表昨天。在今天的征途上，每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總在嘆息：“哎，我那時……就好了!”他們今天在追悔，明天在追悔，后天也在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番。不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神。也不去迎接明天，面對嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶醉，他們總是把榮譽寫在臉上，掛在嘴邊。他們設(shè)想自己的未來也一定是花團錦簇，一帆風(fēng)順。殊不知命運對你微笑時就是你最危險的時候。于是，一場人與人之間的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來陷入了甜言蜜語與沾沾自喜所編制的羅網(wǎng)里。前者的錯誤是把過去當作未來，后者的錯誤是以未來作為過去。他們都要失敗。俄國文豪列夫托爾斯泰青年時在加森大學(xué)讀書，因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點寫在日記上：?！?。如果托翁青年時沒有幡然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會有如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財富吧!當然，“過去屬于死神”并不意味著拋棄過去，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進今天的奮斗中?！霸倩厥住笔潜匾?，但更重要的是回過頭來，瀟灑的迎接一個嶄新的太陽。那樣，你才會有屬于自己的未來，才會堅定而自信的說“我的未來不是夢”。人生是由無數(shù)個昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天。今天終究要成為昨天，明天也要變成今天。抓住了今天，你就抓住了明天。抓住了明天，就抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”。成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。朋友，忘記過去，因為“過去屬于死神”。朋友，去擁抱明天的太陽吧，因為“未來屬于你自己!”謝謝大家!升國旗講話稿 小學(xué)生 升國旗講話稿幼兒園老師篇十五老師們，同學(xué)們，早上好！今天，我國演講的主題是：增強法制觀念，創(chuàng)建安全校園。俗話說：沒有規(guī)則能造就方圓。國家不能亡，人民不能立。首先，我們所有的學(xué)生都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)、遵守法律、使用和宣傳法律的重要性。要知道什么是合法，什么是非法；要知道，只有知法守法，才能依法辦事，遠離犯罪；要學(xué)會合理運用法律知識，保護自己的權(quán)利，履行自己的法律義務(wù)；也要鼓勵身邊的人一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。作為當代中學(xué)生，學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法律教育不僅影響我們的學(xué)生時代，也影響我們的一生。國有法律，學(xué)校有校規(guī)。然而，我們的學(xué)生很少對學(xué)校的規(guī)章制度視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生gfd的要求，與人交往，行為和言論等。這些不文明的行為，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍，如不愛護公物、亂扔垃圾、吸煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、為一點小事打架等等。也許這些學(xué)生沒有意識到情況的嚴重性：一個人的行為隨著時間的推移會變成習(xí)慣，習(xí)慣隨著時間的推移會形成性格，性格隨著時間的推移會成就命運。如果我們不為小事做好事，為小事做惡，把小惡積累成大惡，最終會自食惡果。希望同學(xué)們在校園內(nèi)嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校外嚴格遵守法律法規(guī)！拿我們身邊的一個真實案例來說。本學(xué)期9月20日，我們學(xué)校9年級的一個同學(xué)和另外兩個學(xué)校的同學(xué)在校外向我們學(xué)校8年級的一個同學(xué)要錢。因為同學(xué)沒錢，被這四個同學(xué)打了罵了。第二天一早，被毆打?qū)W生的父母與社會工作者合作，帶著他們與我們學(xué)校的兩名被毆打?qū)W生算賬。因為學(xué)校及時出面，采取有效措施，避免了一出爛劇，否則后果不堪設(shè)想。事后，政教處、保衛(wèi)科、涇川派出所聯(lián)合展開調(diào)查。以上毆打情況屬實，派出所準備以敲詐的名義處理這四名學(xué)生。但是，為了救我們學(xué)校的這兩個學(xué)生，我們學(xué)校抱著救命的態(tài)度，要求派出所免除治安。但是學(xué)校已經(jīng)認真記錄了這兩個學(xué)生的記過。如果這兩個學(xué)生在畢業(yè)前表現(xiàn)良好，沒有違紀違紀違紀行為，可以自行申請撤銷處分，也可以自己申請撤銷班級處分。否則處罰會直接進入他們的個人檔案，影響他們一生。在這里，以此案為鑒，我們也要求我們所有的學(xué)生遵守規(guī)則和紀律，否則學(xué)校將嚴肅處理。以史為鏡，能知興亡，以法為鏡，能知規(guī)矩。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一名合格的學(xué)法律的中學(xué)生，在新世紀遵紀守法，共同建設(shè)一個安全和諧的校園。和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，還要提高安全防范意識，學(xué)會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃不合格食品；(2)重視消防安全，提高電氣防火安全意識；(3)注意交通安全。學(xué)生過馬路應(yīng)嚴格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯走右邊，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴禁喧嘩和追逐；(4)注意同學(xué)！健康的現(xiàn)在是擁有幸福未來的唯一途徑。我們要充分利用人生的這段黃金時期，努力吸收人類文明的精華，充實自己的心智，提升自己的心靈，遵守法律，文明修身。最后，祝各位老師、同學(xué)們，一天平安、健康、快樂！謝謝大家！