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正文內(nèi)容

20xx年初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)9篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 00:17本頁(yè)面
  

【正文】 同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。六、本學(xué)期我們班計(jì)劃要去野炊一次,目的是給初三的學(xué)生減壓,同時(shí)讓他們體驗(yàn)生活,從而珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。以上是本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我有決心不讓計(jì)劃成為一紙空文,在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取我們的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八以學(xué)校工作要點(diǎn)為目標(biāo),在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及2015年中考說(shuō)明的指導(dǎo)下,進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,加強(qiáng)與同伴協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力;提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;努力提升教學(xué)質(zhì)量;剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū),使學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”統(tǒng)一;遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則,以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生、過(guò)有意義的生活這一終極目標(biāo)。(一)、目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。,實(shí)現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。,在教學(xué)過(guò)程中,鞏固所學(xué)知識(shí),并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)話、表演及合作交流等形式,給學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái),開(kāi)發(fā)課程資源,以在到活躍課堂的`目的。(二)、措施固定時(shí)間在學(xué)校準(zhǔn)備的辦公室進(jìn)行集體備課,備課組長(zhǎng)做好記錄。固定各次備課內(nèi)容:根據(jù)教材編排體系,各年級(jí)根據(jù)本科計(jì)劃制定年級(jí)備課計(jì)劃,安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每個(gè)教師都心中有數(shù)。這樣,每次集體備課都有目的性、針對(duì)性、實(shí)效性。集體備課時(shí),我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等,大家不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師,都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去,集思廣益,個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題。復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以書(shū)為本,講清概念,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益。認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。本學(xué)期完成九年級(jí)所學(xué)內(nèi)容;以學(xué)校為單位認(rèn)真組織綜合訓(xùn)練和模擬測(cè)試,努力提高九年級(jí)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。多向山東老師學(xué)習(xí),用好導(dǎo)學(xué)案,組織好小組合作學(xué)習(xí)。初三第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九本學(xué)年學(xué)生面臨畢業(yè)、升學(xué),針對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的客觀情況,工作要始終以畢業(yè)升學(xué)考試為中心,以留生為重點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)緊迫性,提高自我管理能力,爭(zhēng)取合格畢業(yè),順利升學(xué)。班級(jí)管理主要措施:加強(qiáng)紀(jì)律要求。班級(jí)管理制度化加強(qiáng)愛(ài)校、愛(ài)護(hù)公物教育。要求財(cái)務(wù)保管小組對(duì)公物要定期維護(hù);損壞公物要及時(shí)查清,明確責(zé)任。利用班會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)守紀(jì)教育,力爭(zhēng)安穩(wěn)度過(guò)初中最后階段。發(fā)揮團(tuán)員在班級(jí)中的骨干帶頭作用,用入團(tuán)的目標(biāo)激勵(lì)更多的同學(xué)嚴(yán)格要求自己,積極學(xué)習(xí)、生活,爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)早日加入團(tuán)組織。以團(tuán)支部為中心,要組織12次活動(dòng)。加強(qiáng)愛(ài)校尊師教育。爭(zhēng)取圍繞此話題開(kāi)好一次主題班會(huì),讓學(xué)生更好地了解學(xué)校、老師,增進(jìn)學(xué)生愛(ài)校尊師的情感,為將來(lái)留生源打基礎(chǔ)。抓好各階段月考,及時(shí)分析成績(jī)、反饋家長(zhǎng)。充分利用午自習(xí)時(shí)間,力爭(zhēng)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。加強(qiáng)課堂管理,堅(jiān)決杜絕擾亂課堂現(xiàn)象的存在。關(guān)注學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱生,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。配合任課老師抓補(bǔ)差。開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。繼續(xù)科代表負(fù)責(zé)制??拼砻?jī)芍芤淮?,向相關(guān)任課老師了解本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況、課堂紀(jì)律情況、完成作業(yè)情況,向班主任和全班匯報(bào)總結(jié)。大力表彰學(xué)習(xí)優(yōu)秀生、進(jìn)步生,創(chuàng)設(shè)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。了解班級(jí)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況,配合體育老師,督促體育考試的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。嚴(yán)格體育課、早操考勤。不定期多方式與家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系。通報(bào)學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況??荚嚭蠹皶r(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通報(bào)情況,幫助孩子提高成績(jī)。堅(jiān)持周五部分家長(zhǎng)談話制度在各項(xiàng)工作中,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,努力為學(xué)生著想。利用一切時(shí)機(jī)宣傳學(xué)校,爭(zhēng)取能做好留生工作。具體計(jì)劃:報(bào)到注冊(cè)、收費(fèi)、發(fā)書(shū)。打掃布置教室,包括衛(wèi)生區(qū)地面的清潔及窗臺(tái)的`清洗、窗簾整理。整理桌凳,安排座位。安排午餐值日。表彰上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生班級(jí)考勤記錄。午自習(xí)安排。午餐管理有序按時(shí)、保質(zhì)保量完成衛(wèi)生值日工作學(xué)生的行為規(guī)范檢查。放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。每周必做的事情。個(gè)人量化評(píng)比,記錄在評(píng)比表上班干部提出問(wèn)題并建議改正措施。發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)?!熬氉中〗M”每周練習(xí)硬筆書(shū)法一篇。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)地上自習(xí)。每月必做的事情。統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生、進(jìn)步生。統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
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