20xx年圣誕節(jié)活動方案中班中班圣誕節(jié)活動方案(大全16篇)-資料下載頁
2025-08-10 23:59本頁面
【正文】 今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品?！爸嵌嘈恰焙陀變哼M(jìn)行摸題智力游戲。下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。(旁白教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)富人、窮人出場。乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。幼兒說號碼選禮物。幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!圣誕節(jié)活動方案中班篇十五一、活動時間:20xx年12月25日二、活動地點(diǎn):本班教室三、活動目的。，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。:孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏四、活動前期準(zhǔn)備活動宣傳:制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí)。家長準(zhǔn)備:準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!注:為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!圣誕節(jié)活動方案中班篇十六讓幼兒初步認(rèn)知糖果，感知糖果的基本特征。感受節(jié)日的快樂。各種各樣的糖果若干，跳跳糖若干，圣誕老人的頭飾，音樂磁帶?？纯凑f說了解種類師：你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物 來了。(讓幼兒閉上眼睛，老師變出禮物，然后送給幼兒)這些糖果寶寶你們都認(rèn)識嗎?小結(jié)：這么多好聽的名字，原來糖果寶寶是各式各樣的，種類很多。摸摸看看講講感知特征師：看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶，你最喜歡吃哪棵糖果?為什么?(引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小 小、形狀、手感來講。)小結(jié)：糖果寶寶有軟有硬，顏色、大小、形狀也不同。幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)你吃了顆什么味道的糖果?4小結(jié)：原來糖果寶寶有各種各樣的味道。你知道什么時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?小結(jié)：軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。摸摸猜猜鞏固經(jīng)驗(yàn)師：調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋，誰來摸一摸，感覺一下，猜猜是哪個寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子 袋子里，然后把它送回家。跳跳唱唱快樂體驗(yàn)體驗(yàn)樂趣師：還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢，你 你們想嘗嘗嗎?幼兒品嘗跳跳糖。(要求：聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。) 里的聲音，說說在嘴巴里的感覺。)讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)集體做快樂的跳跳糖。提問：糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?幼兒和圣誕老人做刷牙操。
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