【正文】 他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。乙：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(二)班做好準(zhǔn)備。乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。甲：四(二)班的大小姐們來啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆?、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請(qǐng)五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。甲：我們今天過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國，請(qǐng)聽詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。甲：尊敬的家長們。乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。乙：我們將用行動(dòng)向祖國媽媽合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇十五甲乙：敬愛的老師，丙?。河H愛的同學(xué)合：大家好!甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時(shí)光丙：我們的心像怒放的花朵?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!?。喝嗔宦?lián)歡會(huì)合：現(xiàn)在開始!!!甲：常看電視的同學(xué)，一定看過《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”?。喝荒g(shù)師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹發(fā)生的地震觸動(dòng)著我們?nèi)珖嗣竦男?，把愛送給玉樹災(zāi)區(qū)的人民，送給全天下的人，愿天下充滿愛。下面有請(qǐng)鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛》甲：相信愛，就會(huì)相信全國各族人民團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格葉倩楊玉格乙：同學(xué)們都聽過雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：魏潤榮于卓浩楊子蘊(yùn)江春泉王中一丙：當(dāng)里個(gè)——當(dāng)，當(dāng)里個(gè)——當(dāng)，丁：哎，你在干嗎?甲：我在學(xué)快板，乙：得，還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽趙炳焱王彥博來表演快板“劉老六”吧，有請(qǐng)丙：聽完快板，讓我們?cè)俾犚皇卓旄琛暗梧螢r”，有請(qǐng)徐樂佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。?。?唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”甲：哎，干哈?乙：意猶未盡啊丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。表演者：李安然王彥舒王兆陳穎)查看更多與本文《20xx年六一聯(lián)歡會(huì)主持詞》相關(guān)的文章。丁：哎呀，多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱金少雯李秋陽于卓浩的小品“不差錢”甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：楊子蘊(yùn)曹朕龍姜福瑞劉霂霂佟啟越乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。結(jié)束語：甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天丙：有一場夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇十六(開場)：1：各位領(lǐng)導(dǎo)2：尊敬的來賓3：親愛的小朋友們，4： 親愛的大朋友們。5：合：大家節(jié)日好!1：六月，有童年的沃土。2：六月，有童年的太陽。3：六月，是童年的搖籃。4：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。合：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。1：六一的鮮花絢麗多彩2：六一的陽光燦爛奪目3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露4：在這火熱奔放的季節(jié)里， 讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始一，敬茶1：清茶一杯迎貴客2：“花容半掩露真情3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康。二，三句半《歡慶六一喜慶濃》1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，2：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，3：六一向我們走來， 跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日!5：請(qǐng)欣賞 朗誦組節(jié)目，《三句半歡慶六一喜慶濃》三，幼兒英語1：今天是孩子的節(jié)日，happy children’s day!兒童節(jié)快樂!2：世界是個(gè)大家庭，英語是走向世界的工具。3：我們天天學(xué)英語，人人說英語，4：你會(huì)說英語嗎?來兩句怎樣?1：hello!hi!how are you?2：就這兩招，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——3：請(qǐng)欣賞幼兒英語……四，家長合唱《讓我們蕩起雙槳》1：今天是孩子的節(jié)日2：也是我們家長的節(jié)日3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長大，4：請(qǐng)欣賞家長合唱《讓我們蕩起雙槳》五，幼兒武術(shù)1：武術(shù)是中華文化的瑰寶，是我們學(xué)校的特色課程，2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，3：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)六，小班打擊樂《快樂節(jié)日》1:童年是一支歌，跳躍著美妙的音符2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。4：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩七，舞蹈《數(shù)鴨子》1：六月，風(fēng)和日麗2：六月，春暖花開，3：六月，荷葉田田4：六月，楊柳依依1：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢!2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》。八，舞蹈《好孩子要誠實(shí)》1： 佳華是我家，在這里，我們茁壯成長，2：佳華是課堂，在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。3：老師教我們愛祖國愛勞動(dòng)，4：老師教我們要無私要正直。5：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》九，舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，2：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，3：六月，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，4：六月，是老人呵護(hù)孩子的慈祥， 耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng)，1，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳十，舞蹈《動(dòng)感早晨》1：紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑2：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!2：紅紅的花兒，青青的草，1：我們是清晨的第一道曙光，2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》十一，家長舞蹈《六小天鵝》1：我們的孩子能歌善舞2：我們的家長也不含糊1：下面請(qǐng)欣賞家長快樂的舞蹈《六小天鵝》十二，大班打擊樂《創(chuàng)意世界》1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂 !3：在這里，我們傾聽音樂，4：在這里，我們探索音樂1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它炫麗的的音符。2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲創(chuàng)意的世界》十三，模特隊(duì)1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽，并取得了優(yōu)異成績2：我們的家長和老師都很偉大!他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練。3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出家長教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演!十四，教師《接吻舞》1：擁抱湛藍(lán)的天空，2：親吻孩子的笑臉，3：我們擁有健康的體魄!4：我們擁有滿腔的熱情!合：我們的生活是多么的幸福!1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》十五，舞蹈《阿拉伯之夜》1：六一是全世界小朋友的節(jié)日，世界各國的小朋友是一家，2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的姑娘3：請(qǐng)欣賞拓展b班的舞蹈《阿拉伯之夜》十六，舞蹈《越來越好》1：六月，是我們幸福的花季，2：六月，帶給了我們金色的童年 ，3：六月，讓我們的明天更陽光，4：六月，讓我們的明天更美好1：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《越來越好》(結(jié)束)1：童年的生活最最幸福。2：是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗3：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望4：感謝您，敬愛的老師1：感謝您，親愛的爸爸媽媽2：感謝您，幫我們邁好人生的第一步3：感謝您，使我們告別跌跌撞撞。4：請(qǐng)您們放心，我們會(huì)健康成長!合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!“我健康，我快樂”佳華安琪幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!六一兒童節(jié)節(jié)目主持串詞篇十七甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下來?qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來體會(huì)一下童年的快樂。下面是家園互動(dòng)《看誰走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長上臺(tái)。我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。(活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長，請(qǐng)他說說此時(shí)的感受)您說地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁ad的家長講話。(家長講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝!)請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《supper star》表演者：中班小朋友?。禾柈?dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤， 我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《感恩的心》。師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。將來，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。師：接下來，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。?。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語勵(lì)志操《相親相愛一家人》結(jié)束語師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹乙：有一段歌，贊我們少年是祖國