20xx年六一兒童節(jié)活動方案小學六一兒童節(jié)活動方案(9篇)-資料下載頁
2025-08-10 23:38本頁面
【正文】 學習撕紙塊。難點是撕紙的方法?！净顒舆^程】請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣?！靶∨笥眩阒佬▲B怎么了?(找不到家了)“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”(想)“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好?(好)教師示范撕紙的方法。(提醒幼兒認真聽、仔細看)。(1)教師邊示范邊講解撕紙塊的方法。(2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內(nèi)。(活動時伴有輕音樂)出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。教師小結(jié)：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環(huán)境，關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐?；顒咏Y(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室?！净顒友由臁吭谑止^(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。六一兒童節(jié)活動方案流程篇八一、午睡要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。幼兒自己蓋被子睡下。老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。二、起床要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。三、午間操幼兒園集體操四、集體教學活動結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動：圍墻活動目標：對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流在搭建過程中學會壘高、圍攏的搭建技能能在游戲中與同伴形成初步的合作意識活動準備：經(jīng)驗準備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗物質(zhì)準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干活動過程：情景導入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!引導幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。討論：我們可以用什么來搭建圍墻?引導幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。指導幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演小小蛋兒把門開。喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備：塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標：喜歡數(shù)學活動，正確的數(shù)出物體。按老師要求按數(shù)量取物。能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。七、離園準備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。六一兒童節(jié)活動方案流程篇九通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。一、活動流程教師交代親子手工活動意圖引導幼兒學習基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。講解制作方法，進行制作(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。二、手工完成并簡單的深透環(huán)保知識將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂?；顒泳仕查g三、活動反思在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣。
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