【正文】 ，做公路執(zhí)法工作以來，在維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)和治理超限運(yùn)輸工作中，大公無私不徇私情，清正廉政，一塵不染，先后多次義正詞嚴(yán)的拒絕了違規(guī)司機(jī)企圖逃避處罰而付的消費(fèi)。維護(hù)了公路執(zhí)法人員秉公執(zhí)法的正義形象。由于自己具備了良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。因此，凡是自己工作過的地方，均受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，具備較高的群眾威信，且每年均被評(píng)為先進(jìn)工作者。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，我是一個(gè)平凡的人，但我不愿做一個(gè)平庸的人。如果組織信任我，同志們相信我，滿足我競(jìng)聘的愿望，我任聘后，肯定服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，按照政治堅(jiān)定，作風(fēng)正派，業(yè)務(wù)精通，工作出色的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做到堅(jiān)持原則，執(zhí)行政策，吃苦在前享受在后，以身作則，當(dāng)好表率，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)心往一處想，勁往一起使，團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力，圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)崗位的見解與打算主要有一下四點(diǎn)：（一）以身作則當(dāng)表率（二）狠抓素質(zhì)教育（三）強(qiáng)化內(nèi)部管理（四）嚴(yán)格規(guī)章制度（五）創(chuàng)建文明單位尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委！簡(jiǎn)單的發(fā)言到此結(jié)束，我愿接受組織的考驗(yàn)與挑選，我期待一個(gè)表達(dá)水平的環(huán)境，一個(gè)展示能力的機(jī)會(huì)。謝謝大家辦公室主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇九競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿標(biāo)題的制定關(guān)系著整篇演講稿的成敗與否，好的標(biāo)題能成功吸引人跟隨著你的話語，帶入你的演講，因此在制定標(biāo)題時(shí)，要做以下幾點(diǎn)：一、了解演說的一般常識(shí)，運(yùn)用好演說的特點(diǎn)和藝術(shù)技巧二、把握競(jìng)崗演說的特征，體現(xiàn)其獨(dú)有的特質(zhì)和要素三、寫出立意高、結(jié)構(gòu)巧、材料實(shí)的優(yōu)質(zhì)演說稿四、吃透特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使競(jìng)崗演講寫作更具針對(duì)性五、參考成功的競(jìng)崗演說范例，領(lǐng)悟其中寫作奧妙隨著全國各地公開招聘、科長競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿聘任、選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作的廣泛開展，競(jìng)爭(zhēng)上崗演說作為一種面試方法，已被廣泛地運(yùn)用于黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位。從方略上講，應(yīng)對(duì)競(jìng)崗演說，須從6個(gè)方面進(jìn)行謀劃:一是要了解演說的一般常識(shí)。二是要把握競(jìng)崗演說的特點(diǎn)。三是要寫出優(yōu)質(zhì)演說稿。四是要吃透特定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。五是要參考競(jìng)崗演說的成功范例。六是要事先進(jìn)行演練。關(guān)于演練的方式、方法。演講的標(biāo)題的制定要充分考慮以下中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿因素：演說也叫演講、講演，這里專指在群眾集會(huì)、公共場(chǎng)合或?qū)ｉT會(huì)議上所發(fā)表的個(gè)人見解。與干部講話相比，它有兩個(gè)特點(diǎn):講話代表的是組織意見，有一定的代表性，而演講所講的只是個(gè)人的見解。講話側(cè)重于講，演講則講、演并重。講話有固定的內(nèi)容，有一定的模式和規(guī)定性，而講演則不受一些模式的限制，較為靈活自由。除了競(jìng)崗演說以外，根據(jù)演說的內(nèi)容和演說的目的，可以將其分為以下幾類。中層競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿這些演說的特點(diǎn)，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者來說也有許多值得借鑒的地方。(1)事跡演講。事跡演講是演講者作為先進(jìn)或模范，或者其代表，在一定的公共場(chǎng)所所進(jìn)行的講演。這樣的講演活動(dòng)都由上級(jí)有關(guān)部門統(tǒng)一安排，講演內(nèi)容也有所側(cè)重。事跡演講要講自己及其集體的事跡，要圍繞一個(gè)中心、一個(gè)主題去講，副科競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿要突出個(gè)人思想成長、發(fā)展變化的主線，敘述、議論、抒情相結(jié)合，有一定時(shí)間限制。事跡演講要事先寫好演講稿。演講稿分為題目和正文兩大部分。題目必須是事跡閃光點(diǎn)，概括、凝煉，既含蓄，又表意明了。事跡演講的正文多用第一人稱，多談心理活動(dòng)，多講細(xì)節(jié)，靠生動(dòng)的事實(shí)和細(xì)膩鄉(xiāng)鎮(zhèn)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的心理剖析打動(dòng)聽眾，感染聽眾。在這方面，有許多東西值得競(jìng)崗演說借鑒。第一，事跡演講要有真實(shí)性。要求表現(xiàn)“真人”，即寫出真實(shí)鮮活的貼近生活貼近人心的“真人”，可敬可親可信可學(xué)，而不是像完美無缺不食人間煙火的神。演講者并不是無來由地宣揚(yáng)自己的高尚之舉，而是坦陳內(nèi)心動(dòng)機(jī)和復(fù)雜的心理，表現(xiàn)那種常人也能達(dá)到的、向崇高攀援機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿的過程。第二，事跡演講具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性。必須把握現(xiàn)實(shí)社會(huì)的脈搏，奏出新時(shí)代的主旋律，表現(xiàn)出新時(shí)期的精神風(fēng)貌，是當(dāng)代人生及社會(huì)的啟示錄和教育篇。第三，事跡演講要抓住閃光點(diǎn)。事跡演講不可平鋪直敘、用力平均地堆砌事件，副職競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿而要精癬挖掘和細(xì)膩人微地表現(xiàn)先進(jìn)人物的閃光點(diǎn)，即最有意義最能打動(dòng)人的行為、話語和心理活動(dòng)等，要對(duì)此進(jìn)行特寫式的“放大”，要精細(xì)地刻畫富于感染力的情景、動(dòng)作和細(xì)節(jié)。甚至圍繞一個(gè)閃光點(diǎn)便可以構(gòu)思成篇并感人至深。―演說主題所謂競(jìng)爭(zhēng)主題，是指演說要側(cè)重于突出競(jìng)爭(zhēng)者任職條件的“投標(biāo)”性。公開競(jìng)爭(zhēng)上崗就如同工程項(xiàng)目的“公開招標(biāo)”，職務(wù)及其擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)所要求的主觀條件即是“標(biāo)的”，檢察院競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿競(jìng)爭(zhēng)者發(fā)表競(jìng)崗演說就是“投標(biāo)”，而所有包括考官和考評(píng)委員在內(nèi)的聽眾，即是“評(píng)委”。競(jìng)聘的成功與否關(guān)鍵在于競(jìng)崗者的主體條件與“標(biāo)的”的吻合程度及“評(píng)委”的滿意程度。法院競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿從這個(gè)意義上講，競(jìng)崗演說是側(cè)重于突出競(jìng)崗者任職條件的“投標(biāo)”性演說。其演說稿應(yīng)該著重突出目標(biāo)的明確性、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性。它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選，實(shí)際上是聽眾在候選人之間，就其競(jìng)職條件，施政目標(biāo)、構(gòu)想、方案進(jìn)行比較與選擇的過程。因此，演講者必須“八仙過海，各顯其能”。所謂“競(jìng)爭(zhēng)性”，就是說競(jìng)崗者要盡最大可能顯示出“人無我有”、“人有我強(qiáng)”、“人強(qiáng)我新”的高人一籌的“優(yōu)勢(shì)”來，有時(shí)甚至還要把本來是“劣勢(shì)”的東西換個(gè)角度轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢(shì)，這樣競(jìng)聘上崗演講稿才能更加吸引人。辦公室主任競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿篇十尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我是一名剛參加工作不久的新教師，本科學(xué)歷，第一專業(yè)：體育教育專業(yè)，第二專業(yè)：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)。**年9月參加工作,**年評(píng)為小教一級(jí)職稱，我競(jìng)聘的崗位是12級(jí)崗位。一、我的工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導(dǎo)下，我取得了優(yōu)異的成績(jī)：**年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第八名，同年參加市小學(xué)生乒乓球比賽獲得全市第四名。**年3月帶學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要，在**年9月分到村小下元良小學(xué)擔(dān)任全校體育教學(xué)工作和一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在本學(xué)年縣街小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，下元良代表隊(duì)獲得初小組2060米接力賽全鄉(xiāng)第一名，下元良小學(xué)一年級(jí)(2)班數(shù)學(xué)期末考試，全鄉(xiāng)第一名，全鄉(xiāng)第一名。二、我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。我的第二專業(yè)《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景。②利用多媒體教學(xué)能刺ji感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。三、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。