20xx年親子戶外拓展活動方案設計親子戶外拓展活動方案同舟共濟(五篇)-資料下載頁
2025-08-10 22:44本頁面
【正文】 ?；顒舆^程：幼兒隨著老師在音樂聲中輕松進入活動室。準備活動：幼兒跟著教師在音樂聲中輕松運動。適時集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可以跳以外的其他各種不同的玩法。適時，教師給予提示。對幼兒的各種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵。讓幼兒自由玩耍，大膽探索各種不同玩法，啟發(fā)幼兒與同伴合作探索更多新的玩法。教師巡視，發(fā)現(xiàn)有新玩法及時肯定，并可讓幼兒集體學習。以接到電話，小動物遇險，幼兒營救為由引出游戲“營救小動物”。講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利用繩子變成各種營救工具。如：小橋、船、石礅、飛機等通過小河到達河岸，救出小動物。結束：教師以“送小動物回家”為由，在音樂聲中帶幼兒離開活動室。親子戶外拓展活動方案設計 親子戶外拓展活動方案同舟共濟篇五活動目標：能利用桌子進行翻越障礙物爬的技能練習，發(fā)展幼兒的平衡能力。能積極探索各種體育器材的擺放方式及玩法，增進創(chuàng)造性運動思維。培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力活動準備：大海綿墊子若干《藍貓》音樂一段輪胎、梅花樁、桌子、拱形洞、常見農(nóng)作物、小背包活動過程：一、開始部分幼兒做飛行員開飛機入場，做準備活動。二、基本部分探索桌子的玩法(1)探索在桌子上的各種爬的方法(2)幼兒交流玩法(3)幼兒討論商議后進行動作練習玩輪胎
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