【正文】 挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。此致敬禮四、個(gè)人簡(jiǎn)歷個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份求職材料中很重要的一部分，一般而言，個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該設(shè)計(jì)成一張a4紙，格式可以參照網(wǎng)頁(yè)上的模板，所填寫內(nèi)容一定要真實(shí)、準(zhǔn)確。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分：：姓名、聯(lián)系地址(包括郵編)、聯(lián)系電話(最好是手機(jī)號(hào)碼)、(不要用滑稽呢稱)、性別、出生年月、年齡、籍貫、戶籍、民族、身高、視力、政治面貌等。：一般采用倒序，先寫現(xiàn)在，再寫以前的。：用人單位比較看重你在課余參加過哪些活動(dòng)，因?yàn)閺闹锌梢耘袛嗄愕膶?shí)際工作能力、社會(huì)閱歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐活動(dòng)包括實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、志愿者工作、學(xué)生會(huì)工作、團(tuán)委工作、社團(tuán)等其它活動(dòng)。要寫明實(shí)踐單位、工作職責(zé)或具體職務(wù)、運(yùn)用的技能、業(yè)績(jī)、收獲(成果、成就和貢獻(xiàn))。要簡(jiǎn)明扼要、突出重點(diǎn)、不宜過細(xì)，重點(diǎn)是成果、成就和貢獻(xiàn)。根據(jù)用人單位的崗位設(shè)置、要求，來(lái)突出自己的特點(diǎn)。如果有多項(xiàng)活動(dòng)的話，建議和教育背景的表述一樣，采取倒序，即先寫最近的，再寫從前的。：技能證書：外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)或其它資格證書。專業(yè)能力：大學(xué)期間的論文、成果、發(fā)表的文章(提供簡(jiǎn)單說明即可)不宜使用“初學(xué)”、“一般”等表達(dá)含糊的詞語(yǔ)。：可以按照時(shí)間順序排列，采用倒序。：可以展示你的品德、修養(yǎng)、社交能力、與人合作能力。盡量與應(yīng)聘職位所需技能有關(guān)，否則反而會(huì)弄巧成拙。五、在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝恍﹩挝粊?lái)看，學(xué)習(xí)成績(jī)還是它們招聘學(xué)生比較看重的一方面。因此，提供一份詳細(xì)的成績(jī)單是很有必要的。成績(jī)單應(yīng)該體現(xiàn)你三年期間在校學(xué)習(xí)的所有課程及成績(jī)，如有可能，請(qǐng)將相應(yīng)的公共課和專業(yè)課加以區(qū)分，以便于用人單位查詢。首先從所在學(xué)院的教學(xué)秘書處打印出成績(jī)單，然后要求加蓋學(xué)院公章，最后拿上這份材料前往教務(wù)處辦公室加蓋學(xué)校的成績(jī)管理專用章，如果可能你也可以多打印上一些，以備不時(shí)之需。六、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)證書的原件一定要注意保存。在附復(fù)印件的同時(shí)，最好同時(shí)帶上原件，以備查詢。如果單位需要這些復(fù)印件上加蓋學(xué)校學(xué)生處的公章，請(qǐng)帶上原件，前往學(xué)生處辦公室辦理。七、其它材料這部分一般是大家公開發(fā)表的文章、科研成果、設(shè)計(jì)作品等方面的材料。這些材料請(qǐng)根據(jù)你所應(yīng)聘的不同類型的單位分別組織。比如新聞單位比較看重應(yīng)聘者的文筆，如果你有過發(fā)表文章的經(jīng)歷，請(qǐng)一定要附上?？蒲性O(shè)計(jì)單位可能比較看重應(yīng)聘者的科研能力，如果你有過獨(dú)自或者協(xié)助老師參加科研工作的經(jīng)歷，請(qǐng)組織一下相關(guān)的材料，附在其中，這將為你的求職增色不少。當(dāng)然，不同的單位招聘和錄用會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，因此在制作這些材料的時(shí)候，請(qǐng)你靈活處理。個(gè)人簡(jiǎn)介的自我介紹50字 會(huì)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)介的自我介紹篇九羅芳， 女， 1978年出生， 美術(shù)教育本科， 中共黨員， 寶雞市書畫協(xié)會(huì)會(huì)員， 寶雞教育學(xué)院繼續(xù)教育美術(shù)科主講教師 ，眉縣第三屆“名牌教師”，教育系統(tǒng)“巾幗標(biāo)兵”。、連續(xù)兩年獲省級(jí)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號(hào)， 寶雞市“教學(xué)能手”。來(lái)長(zhǎng)期從事美術(shù)教學(xué)和德育管理工作。任教于眉縣常興鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。20至今任教于眉縣城關(guān)中學(xué)。教育的事業(yè)是愛的事業(yè)。羅芳把最火熱的青春投入到農(nóng)村學(xué)生的審美教育與思想政治教育工作中，14年來(lái)，她大膽創(chuàng)新、不斷實(shí)踐， 始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，都是可以造就的，每一個(gè)孩子都是可以對(duì)教育好的。她善意的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)每一位學(xué)生，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，用自己的愛帶動(dòng)身邊的人關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生。她克服困難，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作，用激情教書，用大愛育人的足跡，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一名普通教育工作者對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)!在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，常年任教美術(shù)教學(xué)和教育管理第一線，能以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。勤于鉆研，成績(jī)突出，連年被評(píng)為優(yōu)秀兼職教研員，8月，受聘寶雞教育教院，進(jìn)行為期兩期的全市音樂、美術(shù)學(xué)科知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)教學(xué)工作。教學(xué)錄像課競(jìng)賽先后獲省市級(jí)二等獎(jiǎng)，全市首屆創(chuàng)新教育競(jìng)賽(教學(xué)課件設(shè)計(jì)展示)個(gè)人一等獎(jiǎng)，先后獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4次，省級(jí)獎(jiǎng)11次，全縣教師書畫比賽一等獎(jiǎng)，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)21次，本人也先后兩屆被評(píng)為陜西省科技輔導(dǎo)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)學(xué)科帶頭人、名牌教師、巾幗標(biāo)兵。學(xué)校首屆教育教學(xué)“青年標(biāo)兵”稱號(hào)。年寶雞市教職工“教育夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”演講比賽一等獎(jiǎng)。始終把“勤勤墾墾工作，堂堂正正做人”作為自己的行為準(zhǔn)則，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。她具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。在生活中，她樂于助人，多次幫助青年教師解決、調(diào)節(jié)青年教師的情感矛盾，同事婚姻不順，她把離家出走的同事叫到自己家中，安慰同事，一方面又跑到男方家中開導(dǎo)他人，替同事照顧孩子。經(jīng)常幫助困難學(xué)生，馬家鎮(zhèn)學(xué)生朱婷、常興河池村學(xué)生李濤都在她的關(guān)心幫助完成了學(xué)業(yè)。在自己的家庭中，作為長(zhǎng)女，家里事無(wú)巨細(xì)，處處操心，挽起褲管替父母澆地、打農(nóng)藥。公公生病，她把自己的工資存折拿出來(lái)在唐都醫(yī)院為老人化療看病?？傊?，她是一個(gè)對(duì)別人勝過對(duì)自己好的人。是一個(gè)愛生如子的人，是一個(gè)不懈追求更高教育目標(biāo)的一個(gè)人。感言：我所從事的和傳遞的，是一份愛的事業(yè)。如果能使哪怕一顆心，免于哀傷，我就不虛此生。