【正文】 調(diào)度會(huì)會(huì)議，會(huì)議由鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)主持，各煤礦企業(yè)法人、工程師、生產(chǎn)礦長(zhǎng)、技術(shù)員等有關(guān)人員參加。第二、根據(jù)駐礦員制度，為了準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握各煤礦企業(yè)的每日生產(chǎn)基本情況，加強(qiáng)對(duì)煤礦企業(yè)的日常監(jiān)督管理，采取“三對(duì)口”的要求。第三、根據(jù)“隱患跟蹤掛牌管理”制度，采取“雙對(duì)口”，我鄉(xiāng)安監(jiān)站專門建立“安全生產(chǎn)隱患公示欄”，按時(shí)公式，讓每位監(jiān)察員準(zhǔn)確了解煤礦基本情況。煤礦企業(yè)也建立一塊“隱患檢查公示欄”，讓所有從業(yè)人員對(duì)該礦存在的安全生產(chǎn)隱患了解，哪些隱患消除沒(méi)有，做到心中有數(shù)，哪些是違規(guī)指揮作業(yè)，可以拒絕工作，使自己工作在一個(gè)安全的環(huán)境中?！半[患跟蹤掛牌管理”制度，使責(zé)任更明確，更細(xì)。隱患跟蹤管理制度內(nèi)容有：隱患檢查內(nèi)容，隱患整改時(shí)間，隱患整改監(jiān)督責(zé)任人，鄉(xiāng)監(jiān)督隱患整改責(zé)任人，隱患復(fù)查結(jié)果，做到隱患不排除，牌子不消號(hào)。非煤礦方面非煤礦山企業(yè)是我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作的重要環(huán)節(jié)之一，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的文件要求，我鄉(xiāng)除督促企業(yè)必須交納安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金，加大安全生產(chǎn)設(shè)施的投入加強(qiáng)技能培訓(xùn)外，還嚴(yán)格要求企業(yè)按照開采設(shè)計(jì)方案進(jìn)行生產(chǎn)，一年來(lái)，按照我鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作安排，對(duì)非煤礦山除進(jìn)行聯(lián)合檢查及專項(xiàng)整治外，還專門按照每周不少于次的安全檢查，共查出安全隱患條（其中重大隱患條，一般隱患條），督促整改結(jié)束條。道路交通方面今年以來(lái)，按照上級(jí)安全生產(chǎn)管理的相關(guān)要求，全力促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定和好轉(zhuǎn)，針對(duì)我鄉(xiāng)交通運(yùn)輸?shù)膹?fù)雜性，長(zhǎng)期性，以強(qiáng)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)為牽引，除交警二中隊(duì)進(jìn)行日常監(jiān)管外，我鄉(xiāng)還多次進(jìn)行專項(xiàng)檢查及定期和不定期檢查，主要是查處非法客運(yùn)及無(wú)證無(wú)牌車輛、農(nóng)用車載人、超限運(yùn)輸、酒后駕駛、疲勞駕駛、摩托車載人等違法違規(guī)行為，一年來(lái)，全鄉(xiāng)共收繳無(wú)牌無(wú)證車輛280臺(tái)，查處超載、超員235車次，無(wú)證駕駛處理人次，使交通秩序得到好轉(zhuǎn)。鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作總結(jié)10xxxx鄉(xiāng)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，將之作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)頭等大事來(lái)抓，與全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作同規(guī)劃，同部署，同落實(shí)，取得了明顯成效。半年來(lái)，全鄉(xiāng)無(wú)重大事故、無(wú)嚴(yán)重傷亡事件發(fā)生，各種安全事故造成的經(jīng)濟(jì)損失為零，保持了全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)，有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧快速發(fā)展。一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善安全生產(chǎn)工作措施鄉(xiāng)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)放在一切工作的首位，“安全壓倒一切”已成為我鄉(xiāng)生產(chǎn)工作的前提。一是調(diào)整組織。根據(jù)人事變動(dòng)和工作需要，及時(shí)調(diào)整充實(shí)了鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作委員會(huì)成員，明確一名副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，設(shè)立專門辦公室。各村、各單位及各企業(yè)也都充實(shí)調(diào)整了相應(yīng)的組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo)。二是明確職責(zé)。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理，明確安全生產(chǎn)工作職責(zé)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)審批，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“屬地管理”及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位是安全生產(chǎn)責(zé)任主體的原則，研究制定并下發(fā)了《xxxx鄉(xiāng)安全生產(chǎn)責(zé)任制分解意見》，進(jìn)一步明確安委會(huì)各成員單位的主要職責(zé)，明確各單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，保證工作有人抓、有人管。三是加大宣傳。結(jié)合每年的“安全生產(chǎn)宣傳月”活動(dòng)，鄉(xiāng)安委會(huì)辦公室通過(guò)組織開展中小學(xué)生踩街和舉辦安全生產(chǎn)講座等多種形式的宣傳活動(dòng)，提高廣大群眾和企業(yè)主的安全生產(chǎn)意識(shí)，進(jìn)一步樹牢“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)。四是加大投入。我們將安全生產(chǎn)投入金費(fèi)列入每年的財(cái)政預(yù)決算中，在鄉(xiāng)級(jí)財(cái)力十分困難的情況下，今年投入5萬(wàn)元作為專項(xiàng)資金，確保全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作有序開展。二、完善制度，落實(shí)責(zé)任，建立長(zhǎng)效機(jī)制鄉(xiāng)黨委、政府把安全生產(chǎn)工作納入年終考核，在年初工作會(huì)議上，鄉(xiāng)安全生產(chǎn)委員會(huì)主任、鄉(xiāng)長(zhǎng)代表鄉(xiāng)政府與各村、鄉(xiāng)直各單位簽訂了《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》，要求各村、各單位制定安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮注冊(cè)安全員的作用，認(rèn)真監(jiān)督責(zé)任落實(shí)。同時(shí)，鄉(xiāng)安委會(huì)制定了定期安全生產(chǎn)檢查制度、安全生產(chǎn)第一責(zé)任人責(zé)任追究制度、安委會(huì)成員單位定期會(huì)議制度等規(guī)章制度。截止目前，已組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大規(guī)模安全生產(chǎn)檢查7次，小規(guī)模重點(diǎn)檢查隨時(shí)進(jìn)行，下發(fā)整改通知書30余份（次），重點(diǎn)查處打擊非法生產(chǎn)煙花爆竹行為，對(duì)石油液化氣、中小學(xué)校舍、用電安全、旅游景區(qū)安全、食品安全、建筑安全及交通安全全都做到常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，提前消除各類安全隱患，確保了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。三、開展整治活動(dòng)，層層把關(guān)落實(shí)（一）道路交通整治工作。交通運(yùn)輸是發(fā)展的關(guān)鍵，我們把道路交通安全作為安全生產(chǎn)工作的首要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)決遏制重大道路交通事故的發(fā)生，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)用車、摩托車的管理，派出所定期不定期的組織工作人員對(duì)交通路口進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)違規(guī)違章的駕駛員進(jìn)行有關(guān)道路交通安全法律法規(guī)教育，嚴(yán)厲打擊非法客運(yùn)，對(duì)“三無(wú)”車輛進(jìn)行嚴(yán)厲查處。從而，規(guī)范了鄉(xiāng)內(nèi)客運(yùn)秩序，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)得到了有效保障。（二）食品、藥品安全專項(xiàng)整治管理。民以食為天。食品、藥品的安全管理直接關(guān)系到人民群眾的生命安全，鄉(xiāng)衛(wèi)生院多次組織對(duì)全鄉(xiāng)食品、藥品進(jìn)行安全大檢查，一旦發(fā)現(xiàn)過(guò)期食品和藥品，立即沒(méi)收。確保了全鄉(xiāng)食品、藥品的安全。（三）社會(huì)消防安全的管理。定期不定期組織派出所、安委會(huì)成員單位對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)所有煙花爆竹經(jīng)營(yíng)店、液化汽零售店及加油站進(jìn)行檢查，對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的及時(shí)進(jìn)行查處，并下發(fā)整改通知書，要求限期整改到位，否則，堅(jiān)決取締。同時(shí)，還加大對(duì)學(xué)校校舍、網(wǎng)吧和企業(yè)的消防安全巡查力度，嚴(yán)格落實(shí)消防措施。（四）采砂廠的安全管理。我鄉(xiāng)境內(nèi)河砂資源豐富，平時(shí)加大監(jiān)管力度，對(duì)存在安全隱患的沙場(chǎng)及時(shí)下發(fā)整改通知書，要求設(shè)置警示牌、防護(hù)網(wǎng)等安全設(shè)施，并及時(shí)回填沙坑，規(guī)范作業(yè)區(qū)域，增設(shè)安全員，確保生產(chǎn)安全和行洪順暢。（五）景區(qū)安全的管理。國(guó)家3a級(jí)旅游景區(qū)——觀音山旅游景區(qū)座落在我鄉(xiāng)境內(nèi)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)景區(qū)道路、建筑安全和景區(qū)秩序的管理，在游客高峰期，我們要求對(duì)存在安全隱患的登山臺(tái)階停止使用，并增設(shè)警示標(biāo)志，確保游客安全?？傊?，我鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣安監(jiān)局的具體指導(dǎo)下，通過(guò)全鄉(xiāng)上下的共同努力，取得了一定的成績(jī)，全鄉(xiāng)社會(huì)和諧穩(wěn)定、人民群眾安居樂(lè)業(yè)。但還存在一些不足，如對(duì)各企業(yè)的安全生產(chǎn)教育不夠、對(duì)農(nóng)用車的管理力度不夠等問(wèn)題，在以后的工作中，我們將加以克服改正，繼續(xù)保持全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定的良好局面，為建設(shè)和諧xxxx提供安定的外部環(huán)境。一、加強(qiáng)師德教育，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高教師認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，各校能結(jié)合教育強(qiáng)區(qū)的評(píng)估，確實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)非常關(guān)心特殊教育工作，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)主管部門關(guān)于特殊教育工作的文件精神和工作布置，并認(rèn)真進(jìn)行督促檢查；教導(dǎo)主任承擔(dān)特殊教育工作教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，以及特殊教育檔案搜集和整理等工作，特殊學(xué)生文化輔導(dǎo)、生活技能指導(dǎo)和社會(huì)適應(yīng)能力、交往能力的培養(yǎng)等；與每個(gè)特殊兒童相關(guān)的特教教師負(fù)責(zé)進(jìn)行特殊學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過(guò)以上各方面的分工、協(xié)作，有效地保證了特殊教育工作的順利開展。重視教科研工作，以研促教。各校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語(yǔ)數(shù)老師組成，特教教研組長(zhǎng)每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動(dòng)參與校際間的教研活動(dòng)。我校教師在參與校際間的教研活動(dòng)中能主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參與評(píng)課，與老師們交流教研活動(dòng)中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營(yíng)造好學(xué)、求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍。本學(xué)期共有6篇特教教學(xué)論文在xxxx區(qū)教學(xué)論文匯編本匯編。傾注愛心，樂(lè)于工作。愛是教育的基礎(chǔ)，是構(gòu)建特殊教育事業(yè)大廈必不可少的奠基石，更是工作的生命線。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育?！睕](méi)有對(duì)弱智學(xué)生的愛，就不可能做好學(xué)生的教育管理工作。弱智學(xué)生離開家庭，來(lái)到學(xué)校這個(gè)新環(huán)境里，一切都感到陌生和不適應(yīng)，他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上都會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們特教教師尤其是班主任要像慈母那樣，時(shí)時(shí)刻刻想著學(xué)生，做他們的貼心人，要有一顆真正愛學(xué)生的心。實(shí)踐證明：老師只有愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬，學(xué)生只有信任老師，才能很好的接受老師的教育。在這里還需強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是愛護(hù)學(xué)生，絕不等于遷就和袒護(hù)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，放松對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。嚴(yán)格要求本身就是對(duì)學(xué)生最大的愛，二者是統(tǒng)一的，在關(guān)懷理解的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，才有利于弱智學(xué)生健康全面地發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極培訓(xùn)。在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，教師們能參加各種培訓(xùn)，如：計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，心理健康培訓(xùn)……并認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)及各種業(yè)務(wù)理論知識(shí)，如訂閱《xxxx教育》、《給教師一生的建議》等。做到每周有摘錄，每學(xué)期有心得，把理論學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了學(xué)以至用。二、深化崗位練兵活動(dòng)，提升師生的素質(zhì)。讓特教學(xué)生融入學(xué)校大集體。如：xxxx小學(xué)把特教班融入學(xué)校這個(gè)大集體，要求特教班參與學(xué)校所有教育活動(dòng)。如在學(xué)校開展的“最佳教室”評(píng)比活動(dòng)中，特教班的教室以整潔、美觀獲得“最佳教室”稱號(hào)。學(xué)校評(píng)選表彰學(xué)生先進(jìn)個(gè)人時(shí)也將特教班納入，每年表彰1—2名成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的弱智兒童。突出個(gè)別化教學(xué)。智力落后兒童在心理發(fā)展、智能水平等方面存在很大差異，我們要求特教班老師和隨班就讀的語(yǔ)數(shù)老師每學(xué)期對(duì)自己班中的每個(gè)智力落后兒童制訂《個(gè)別教育訓(xùn)練計(jì)劃》，為每個(gè)智力落后兒童制定出了整體性和動(dòng)態(tài)化相結(jié)合的個(gè)別教育計(jì)劃，從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析，提出具體的教育目標(biāo)，在課程、教學(xué)設(shè)計(jì)及效果評(píng)估等方面根據(jù)他們的實(shí)際進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)。隨班就讀教師在備課的環(huán)節(jié)既要考慮滿足普通學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，完成既定的教學(xué)目標(biāo)，又能滿足隨班就讀學(xué)生的需要。在課堂上，給與他們以足夠的關(guān)注，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證必要目標(biāo)的完成。對(duì)他們進(jìn)行近距離、多提問(wèn)、快訂正、常鼓勵(lì)、勤檢查，努力使隨班就讀學(xué)生能夠基本跟上班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。隨讀生的考核按照集教[2002]13號(hào)文件要求進(jìn)行。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作高效有序運(yùn)行，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。要重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)行為、工作態(tài)度和工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)與監(jiān)督，逐步建立教育激勵(lì)、人文關(guān)懷、制度制約相結(jié)合的教學(xué)管理體系，促進(jìn)學(xué)校特教教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各校都能編好課程表和教師任課安排表，開齊、開足、開好各門課程。任課教師嚴(yán)格按《課程表》上課，沒(méi)有擅自增減課程和教學(xué)時(shí)數(shù)；保證各類課程的實(shí)施。區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特教教研員結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)、教研活動(dòng)等進(jìn)行定期和不定期的巡查，學(xué)校行政每周也進(jìn)行不定期巡查2次以上，發(fā)現(xiàn)挪課、擠課、隨意調(diào)課現(xiàn)象，隨即當(dāng)面教育。我們加強(qiáng)特殊教育的常規(guī)管理工作，進(jìn)一步健全教育教學(xué)管理制度。對(duì)課堂教學(xué)、教師的備課、作業(yè)批改及檔案資料等進(jìn)行全面檢查、督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。特教班老師及隨班就讀語(yǔ)、數(shù)、英教師都能制訂好《個(gè)別教育訓(xùn)練計(jì)劃》并認(rèn)真實(shí)施。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)教研檔案資料的收集與整理工作。提高圖書的使用率。提高圖書的使用率，重視發(fā)展圖書館教學(xué)輔助功能。如：xxxx小學(xué)學(xué)校圖書館有專人負(fù)責(zé)，管理制度也健全，圖書館采用微機(jī)、開架式借閱，學(xué)校圖書館藏書冊(cè)數(shù)43117冊(cè)。特教班建立了班級(jí)圖書角，共有音像圖書623冊(cè)，安排專門的閱讀時(shí)間，學(xué)生能自己管理圖書。學(xué)生都漸漸懂得利用圖書館的功能來(lái)增加課外知識(shí)。四、推進(jìn)生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)教師用書的使用，提高課程執(zhí)行力。組織教師參加市培智學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)解讀會(huì)議，使全體特教教師理解其目標(biāo)、內(nèi)容和方法，深入領(lǐng)會(huì)培智學(xué)校課程改革方案的精神，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀，明白新課程實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)思想和實(shí)施程序，提高課程改革實(shí)驗(yàn)的責(zé)任感。分別組織生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)課程專題教研組，定期開展教研活動(dòng)，確保生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)教師用書的有效使用。五、組織送教下鄉(xiāng)，開展教研活動(dòng)。組織送教下鄉(xiāng)。4月18日xxxx市思明特教劉燦、洪亞珍兩位老師送教下鄉(xiāng)到我區(qū)的杏濱中心輔讀班，全區(qū)的特教輔讀班教師都參加了本次的研討會(huì)，大家對(duì)生活語(yǔ)文、生活數(shù)學(xué)的教學(xué)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，兩位老師能充分地考慮到不同年齡弱智生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)的重點(diǎn)著重放在如何實(shí)施形象化教學(xué)，以適應(yīng)學(xué)生的生活實(shí)際。采用了圖形、動(dòng)畫和音樂(lè)等媒體手段，圖、文、聲并茂，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)。本次活動(dòng)，讓本區(qū)特教輔讀班教師和隨班就讀的教師們真正體會(huì)到課程開展的內(nèi)容首先是學(xué)生喜歡并積極參與的，其次是確確實(shí)實(shí)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于學(xué)生適應(yīng)生活實(shí)際的，最后學(xué)校要有具備課程開發(fā)、課程實(shí)施特長(zhǎng)的富有責(zé)任心及愛心的教師，而最重要的是踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持做下去，只有堅(jiān)持不懈，才可能有所成效。開展教研活動(dòng)。6月7日，我區(qū)組織特教輔讀班的教師到同安特教學(xué)校參加全市特教在同安舉行的“信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用”專題研討活動(dòng)，我們聽了周溫霞老師執(zhí)教的生活語(yǔ)文《認(rèn)識(shí)水》一課和陳少萍老師執(zhí)教的音樂(lè)課《瑤族舞蹈》，與會(huì)的老師圍繞信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用如何正確定位？如何選取內(nèi)容？如何讓使用的時(shí)機(jī)更妥當(dāng)？等問(wèn)題展開了討論，大家普遍反映教研效果較好。推動(dòng)校本教研，以研促教。重視教科研工作。學(xué)校特教教研組由特教班和各隨班就讀班的語(yǔ)數(shù)老師組成，特教教研組長(zhǎng)每周定期組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)教研，探索特殊教育教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師積極主動(dòng)參與校際間的教研活動(dòng)。我校教師在參與校際間的教研活動(dòng)中能主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參與評(píng)課，與老師們交流教研活動(dòng)中的感受與得失，與他校、片區(qū)教師教研中交流合作、共同提高……認(rèn)真組織教師參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，營(yíng)造好學(xué)、求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍。六、加強(qiáng)學(xué)生的康復(fù)訓(xùn)練和勞動(dòng)技能教育。有效的利用感覺(jué)統(tǒng)合康復(fù)訓(xùn)練器材。教師對(duì)感覺(jué)統(tǒng)全康復(fù)器材加以鉆研，發(fā)揮其在學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中的作用。我們注意加強(qiáng)勞動(dòng)技能教育，切實(shí)讓學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能，為將