【正文】 劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長，一頭通向成熟?，F(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們成長。是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道。是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費(fèi)力，畫圖時一個個重點(diǎn)的標(biāo)記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們?nèi)粘Ｉ畹乃薰馨⒁?，每日上下五樓的送水阿姨，總?wù)部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們，如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始。不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學(xué)業(yè)，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。高考的號角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強(qiáng)與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出_中學(xué)子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng)佳績!謝謝。中職畢業(yè)典禮演講稿 初中畢業(yè)典禮演講稿篇十一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：星海鎮(zhèn)東湖社區(qū)成立20xx年，現(xiàn)有5個居民小區(qū)，居民住宅17棟，常住戶1568戶，常住人口4839人；流動人口1880人，450戶，轄區(qū)單位24個，商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)86個，其中東湖社區(qū)的西組是一個回民聚居組，現(xiàn)有回族群眾350戶1750人。整個社區(qū)居住人口關(guān)系復(fù)雜，各級各類單位眾多。面對綜治法治創(chuàng)建新的形勢、新的任務(wù)，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新理念，加強(qiáng)社區(qū)管理，履行屬地責(zé)任，全面落實(shí)工作措施，維護(hù)好基層和諧穩(wěn)定。一、不斷創(chuàng)新社會管理，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。一是加強(qiáng)網(wǎng)格化矛盾排查工作。建立《群眾來信來訪情況辦理臺帳》，確保群眾來訪件件有落實(shí)，事事有回音。堅持每半月召開治保、調(diào)解主任例會，并統(tǒng)一填寫排查表。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與街道聯(lián)動，開展聯(lián)合調(diào)處，力爭轄區(qū)內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解成功率達(dá)100%，確保本社區(qū)的小糾紛不出社區(qū)，大矛盾不出街道。二是認(rèn)真落實(shí)社區(qū)事務(wù)公開制度。加強(qiáng)社區(qū)事務(wù)公開，進(jìn)一步拓寬公開事項，提高基層工作的透明度，減少不必要的矛盾糾紛。充分聽取群眾對社區(qū)工作的意見和建議，及時改進(jìn)落實(shí)。提倡質(zhì)詢聽證，公開接受群眾的監(jiān)督和質(zhì)詢，不斷增強(qiáng)基層組織的凝聚力、號召力和同心力。三是充分發(fā)揮黨員隊伍積極作用。建立黨員模范工作隊，利用社區(qū)黨員特別是一些老黨員鄰里關(guān)系熟、群眾基礎(chǔ)好、工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢，開展宣傳法治教育、刑釋解教人員幫教、未成年人思想道德教育、矛盾糾紛調(diào)解等方面工作，充分發(fā)揮黨員在開展綜治平安建設(shè)、創(chuàng)新社會管理方面的積極作用。二、加強(qiáng)社會治安防范，完善防控體系建設(shè)。一是進(jìn)一步完善防范制度。根據(jù)社區(qū)實(shí)際，制定平安社區(qū)居民公約，使居民行為有據(jù)可依，干部調(diào)處有章可循，成為社區(qū)社會管理綜合治理工作的“法寶” ，達(dá)到“戶戶是哨所，人人是圍墻”的效果。完善應(yīng)急機(jī)制，制定處置自然災(zāi)害、衛(wèi)生安全、社會治安、群體矛盾等預(yù)案，有效應(yīng)對各類突發(fā)事件。二是進(jìn)一步加強(qiáng)群防群治。全面組織開展群防群治工作，提高社區(qū)治安防控水平。積極落實(shí)治安中心戶長制度，以群眾自愿參加為前提，在社區(qū)和居民小區(qū)按照每1520戶設(shè)立一名治安中心戶（樓）長，由社區(qū)統(tǒng)一任命，發(fā)揮好“法制宣傳員、治安巡邏員、糾紛調(diào)解員、維穩(wěn)信息員、管理幫教員”的作用。三、大力開展宣傳教育，營造平安法治氛圍一是把平安法治建設(shè)作為宣傳工作的重點(diǎn)。通過法制宣傳欄、制作模幅標(biāo)語、散發(fā)宣傳資料等形式，充分調(diào)動居民參與平安社區(qū)建設(shè)的積極性和主動性。通過電視、會議、專欄等形式廣泛宣傳，使平安法治創(chuàng)建活動家喻戶曉，深入人心。 二是開展豐富多彩的宣傳活動。發(fā)放《致居民的平安創(chuàng)建公開信》，舉辦“平安社區(qū)”知識有獎競賽，調(diào)動群眾參與的積極性。免費(fèi)向居民送書送報，定期舉辦居民法制培訓(xùn)班，特邀司法所、派出所干警擔(dān)任輔導(dǎo)員，以群眾喜聞樂見的方式普及與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。三是大力開展普法工作進(jìn)家入戶活動。采取靈活多樣的方式和手段，普及現(xiàn)代法治觀念，提高居民“自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)、自我受益”的意識和能力，促進(jìn)基層文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志。作為最基層的一級組織，我們清醒地認(rèn)識到，基層穩(wěn)才能全局穩(wěn)，基層安才能全局安。我們將以這次會議召開為契機(jī)，以更新的精神面貌，更新的工作思路，更新的工作姿態(tài)，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求地全面貫徹好、落實(shí)好會議精神，切實(shí)履行維護(hù)基層穩(wěn)定的責(zé)任，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境作出我們積極的貢獻(xiàn)！謝謝大家！中職畢業(yè)典禮演講稿 初中畢業(yè)典禮演講稿篇十二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!我是初三__班級里的一名同學(xué)，我叫__。今天十分榮幸我能站在這里，代表我們__班級的全體同學(xué)來做感謝老師的畢業(yè)演講稿。一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀(jì)走向了初三略微懂事的年紀(jì)。還記得我們當(dāng)初從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中階段的時候，來到我們__班級，還互相都不認(rèn)識，現(xiàn)在經(jīng)過三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開學(xué)校離開__班級，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開我生活了三年之久的學(xué)校，舍不得離開同窗了三年的同學(xué)們，更舍不得離開教了我三年，帶給了我許多鼓勵和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，__老師。在這三年里，__老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā)。很多次，我都看見__老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈。很多次，我都看見__老師為我們的成績而擔(dān)憂的眼神。很多次，我都聽到__老師在我們在課堂上為我們講解知識而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來不會說于我們聽，更不會跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識，教我們做人的道理，看到我們的進(jìn)步，他們就會很開心，看到我們的退步、犯錯就會為我們而擔(dān)憂。這就是僅次于我們的父母對我們的愛和關(guān)心吧。老師其實(shí)就是我們的第二個父母，甚至有時候，他們比我們的父母陪伴我們的時間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認(rèn)字，讀書，以及各種知識的人。他們是在我們傷心難過的時候，會過來安慰，鼓勵我們的人。他們是在我們犯錯的時候，拉我們步入正軌的人。老師對我們有太多太多的恩情，他們?nèi)紵约?，奉獻(xiàn)自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無私，是值得令人敬佩的!所以，__班級的各科任老師們，我要在這里代表我們__班級的全體同學(xué)們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們在這三年里，為__班級的同學(xué)所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對我們的包容和愛護(hù)。雖然，我們今天會從__學(xué)校走出去，但是我們永遠(yuǎn)都會是__學(xué)校老師的學(xué)生。我們會銘記自己學(xué)生的任務(wù)，好好讀書，長大之后回報自己的母校，回報社會，回報祖國!謝謝大家，我的演講完畢。