【正文】 辜學(xué)武教授認(rèn)為，近些年實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的土耳其將g20峰會(huì)視為其參與全球經(jīng)濟(jì)治理、展現(xiàn)大國(guó)抱負(fù)和提升國(guó)際地位的重要平臺(tái)，并希望借此來(lái)推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng)、國(guó)際金融體制改革，實(shí)現(xiàn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序的平衡。對(duì)于今年將在土耳其舉辦的g20峰會(huì)，辜學(xué)武教授認(rèn)為有以下幾大看點(diǎn)值得關(guān)注：“第一就是土耳其通過(guò)多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，覺(jué)得自己可以充當(dāng)一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家和新興國(guó)家與最不發(fā)達(dá)國(guó)家之間的調(diào)節(jié)者。所以，它會(huì)在今年的g20峰會(huì)上提出，怎樣去幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)現(xiàn)發(fā)展的議程。第二，同以往的舉辦國(guó)不一樣，土耳其會(huì)提出一些如何促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的方案和議題。今年g20峰會(huì)的主題是“共同行動(dòng)以實(shí)現(xiàn)包容和穩(wěn)健增長(zhǎng)”。這與中國(guó)近些年提出的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型目標(biāo)和“新常態(tài)”不謀而合。在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)走出去戰(zhàn)略的同時(shí)，中國(guó)提出了“一帶一路”戰(zhàn)略，聯(lián)合了全球50多個(gè)國(guó)家創(chuàng)辦了亞投行，同時(shí)也在加速推動(dòng)人民幣國(guó)際化進(jìn)程。中國(guó)的這一系列舉動(dòng)被部分西方輿論解讀為中國(guó)要改寫(xiě)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序。與此同時(shí)，辜學(xué)武教授認(rèn)為，美國(guó)主導(dǎo)的跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定(tpp)以及跨大西洋貿(mào)易與投資伙伴協(xié)定(ttip)的目的并不是要圍堵中國(guó)，而是要在中美的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自身對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)權(quán)的加強(qiáng)。他說(shuō)：“我覺(jué)得美國(guó)的兩洋戰(zhàn)略并不是在圍堵中國(guó)。相反，我覺(jué)得這是一種正常的在國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序里追求自己主導(dǎo)權(quán)的動(dòng)作。因?yàn)榇蠹叶荚诟?jìng)爭(zhēng)，中國(guó)也通過(guò)亞投行、‘一帶一路’、人民幣國(guó)際化加速打造自己在國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中的地位。中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平將出席今年的土耳其g20峰會(huì)。中國(guó)會(huì)在安塔利亞提出怎樣的倡議和建議，發(fā)揮怎樣的影響和作用，國(guó)際社會(huì)高度關(guān)注。辜學(xué)武教授認(rèn)為，無(wú)論中國(guó)提出何種建議，初衷都是要推動(dòng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序改革，使它朝著更有利于非西方國(guó)家的方向發(fā)展。赴杭州培訓(xùn)心得體會(huì)篇七最近，我參加了一次為期兩天的培訓(xùn)，地點(diǎn)在杭州。這次培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。它為我提供了新技能、新朋友和新的視野。在這篇文章中，我想分享一下我在杭州參加培訓(xùn)的心得體會(huì)。第二段：感受杭州給我留下了非常深刻的印象。這座城市美得令人窒息，無(wú)論是西湖還是雷峰塔，都讓人流連忘返。而且，杭州人民非常友善和熱情，他們讓我感到非常歡迎。在這樣舒適的環(huán)境中進(jìn)行培訓(xùn)，使得培訓(xùn)的整個(gè)氛圍更加輕松愉快。這種舒適的氛圍讓我們深深地感受到了杭州人與外界的和諧與平靜。第三段：收獲本次培訓(xùn)使我收獲頗豐。我從業(yè)界資深人士那里學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)和技能，這些技能對(duì)我的職業(yè)生涯有著重要的影響。我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境，如何更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以及如何在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。這些知識(shí)和技能在我的日常工作中非常有用，我也隨時(shí)隨地將其付諸實(shí)踐，并不斷跟進(jìn)這些領(lǐng)域的最新進(jìn)展。第四段：交流另一個(gè)令我感到興奮的是在此次培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)和討論，深入交流彼此的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些交流讓我從各個(gè)方面得到了啟發(fā)，無(wú)論是在職業(yè)方面還是在生活方面。通過(guò)與他們的交流，我對(duì)自己的職業(yè)和生活的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。第五段：總結(jié)在杭州的這兩天，我學(xué)到了很多知識(shí)，結(jié)交了新朋友，也意識(shí)到了自己在職業(yè)生涯中還存在哪些需要完善的地方。這次培訓(xùn)為我未來(lái)的職業(yè)生涯提供了有力的支持，并且也讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。因此，我認(rèn)為參加培訓(xùn)是每個(gè)從事專業(yè)工作的人都應(yīng)該考慮的事情。通過(guò)培訓(xùn)，我們可以不斷提高自己的技能和認(rèn)知，助我們?cè)诼殘?chǎng)中更快樂(lè)、更有成效地工作。赴杭州培訓(xùn)心得體會(huì)篇八今天剛剛從杭州回來(lái)，四天的時(shí)間很快就結(jié)束了，在這四天里時(shí)間里，是快樂(lè)而充實(shí)的。第一天聽(tīng)了省教研員王耀村老師的報(bào)告，他做了《科學(xué)的本質(zhì)和科學(xué)教育》的教育的報(bào)告，首先從一張圖片開(kāi)始，來(lái)切入主題，愛(ài)因斯坦的科學(xué)故事，深入剖析了什么是科學(xué)，什么是非科學(xué)，什么是偽科學(xué)，作為科學(xué)老師，我們又如何認(rèn)識(shí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)，如何教育學(xué)生，體現(xiàn)科學(xué)的價(jià)值。在講到科學(xué)教育時(shí)，王老師列舉了很多事例，包括書(shū)本上的一些內(nèi)容，講到非常好，我們學(xué)員和杭州名師班的老師都聽(tīng)得很認(rèn)真。第二天聽(tīng)了汪校長(zhǎng)的報(bào)告，汪校長(zhǎng)的報(bào)告很精彩，知識(shí)淵博，汪校長(zhǎng)主要講述科學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)，她的講話內(nèi)容主要來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣曾仕強(qiáng)的教授的觀點(diǎn)，《易經(jīng)》中講到一個(gè)人如何成長(zhǎng)，怎么樣才能成為一個(gè)有出息的人。第三天聽(tīng)了13中老師四節(jié)課，這幾節(jié)課分別是地理、生物和化學(xué)物理內(nèi)容。這幾節(jié)課都是名師上的，應(yīng)該說(shuō)都比較好，但給我印象最深是生物課，這位老師上的是《傳染病與免疫》，說(shuō)老實(shí)話，我上生物課是沒(méi)底的，更不敢上公開(kāi)課，尤其是這樣的展示課。這位老師從引入就把學(xué)生的氛圍調(diào)動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)檫@首歌學(xué)生會(huì)唱，而且還具有一定的搞笑性，而這節(jié)課正好講到了這方面的知識(shí)，老師從歌詞中一個(gè)一個(gè)分析結(jié)果。學(xué)生們把概念也掌握好了，雖然是復(fù)習(xí)課，但學(xué)生并沒(méi)有消極的接受，而是主動(dòng)的提出問(wèn)題，分析題目，達(dá)到了要求。第四天聽(tīng)了15中老師三節(jié)課，這三節(jié)課有《運(yùn)動(dòng)與能》，《空氣》及《人是怎樣呼吸的》在這幾節(jié)課中，空氣這節(jié)課是最成功的，展示了一個(gè)專業(yè)老師應(yīng)有的素養(yǎng)。外出四天時(shí)間雖短，但給自己長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，我也重新認(rèn)識(shí)到人生的過(guò)程是怎么樣的，也許曾仕強(qiáng)教授的講話給了不少啟發(fā)吧，年輕的時(shí)候一定要潛，多積累本領(lǐng)，才能為以后的飛和躍。少說(shuō)巧干，才是聰明的選擇。