【正文】 在“混日子”，不是公務(wù)員在辦公室閑散地懶慢地任自己年輕的生命在歲月中流淌。我每天都在關(guān)注著，關(guān)注著這座自己生活城市的一點一滴的變化，在瞬息萬變的城市中捕捉著各種各樣的新聞素材。我像一個獵人，在尋找自己的目標(biāo)，并為了這個目標(biāo)而編制著各種各樣的條件，待到條件成熟，捕捉到獵物后，再把它加工成美味可口的飯菜，呈現(xiàn)給等著享受它的“讀者”，在這個“捕獵”的過程中，我把自己融入到真正的生活中，在貼近生活中感受著生活。冒雨前去采訪，當(dāng)3月5日看到自己的文章以很大的篇幅出現(xiàn)在a2版頭條時，我開心的笑了。有了這次的采訪經(jīng)驗，我開始大膽地策劃不在我指導(dǎo)老師條線范圍內(nèi)的專題，例如這次正在進(jìn)行的關(guān)于“留學(xué)生生活在無錫”的采訪，我聯(lián)系了曾經(jīng)在本科期間社團(tuán)工作的記者團(tuán)老師，她建議我先取得學(xué)校有關(guān)部門的同意再采訪，但是聯(lián)系了有關(guān)部門后，答復(fù)遲遲不給，導(dǎo)致采訪計劃一度中斷，最后我繞開學(xué)校直接找到我的留學(xué)生朋友，讓他們幫我介紹更多的留學(xué)生，完成了這次的采訪任務(wù)。我相信，只要有克服困難的勇氣和恒心，我就一定可以越過障礙，順利的完成采訪。記者是一份“苦差事”，不管刮風(fēng)下雨經(jīng)常要往外跑，在這近一個月的時間中，我就因為出去采訪被淋了3次雨，一次是采訪通德橋小學(xué)，一次是采訪湖濱中學(xué)藝考生，一次是采訪無錫朗閣雅思；記者也是一份“靈活的差事”，要想拿到你要的信息，就必須機(jī)動靈活，記得為了拿到“圍城”的一手資料，我扮演過家長混進(jìn)學(xué)校去報名，為了拿到“考試經(jīng)濟(jì)”的一手材料，我扮演過給妹妹報班的姐姐打入民居畫室，為了采訪到留學(xué)生，沒有記者證的我只能以朋友的身份“潛”進(jìn)留學(xué)生公寓；記者也是一份“美差事”，在一些采訪中受到大家的尊敬，在見到報到自己的單位后打來的“感謝電話”。在這一個月中，我就采訪的感受和寫作的經(jīng)驗對新聞工作做了膚淺的思考和總結(jié)：一是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)“新聞”的眼睛。獨家和搶先的報道往往是我們在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，也許是普普通通的民生事件，但是經(jīng)過我們記者的加工，就可以“妙筆生花”，就像卞編委說的“記者，就是把我們發(fā)現(xiàn)的東西用自己的筆描述出來后，交給讀者”，就像《市中心公交車站增設(shè)“疏導(dǎo)員”》這篇文章便是我在回去的路上乘公交時發(fā)現(xiàn)的，而《四任“雷鋒班”班長結(jié)緣無錫》也是在乘公交車上下班的途中，看到該校墻壁上寫的德育特色“以雷鋒精神建校育人”后得到的新聞線索。二是要注意報道的時機(jī)和角度的選擇。在3月5日雷鋒日來臨前夕，一般都要有提前的稿件交上去，這樣便可以在迎接節(jié)日的氛圍中寫出比較容易見報的文章。在角度的選擇上，一樣的東西從不同的角度我們可以拍攝出不一樣的視覺效果，而同一個事件我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^不同的角度寫出不一樣的文章。在趙暉老師給我修改文章的過程中我有著此方面的深刻的體會。在采訪完新安中學(xué)的顧老師后，我就發(fā)愁這樣一個沒有死掉、沒有絕癥、沒有家徒四壁、沒有妻離子散、年紀(jì)輕輕的、說普通又不普通、說不普通又普通的老師該如何寫，回來后趙老師向我介紹了一位資深記者朱玉，讓我到網(wǎng)上查找他在寫人物時的技巧，一個普通的人楞是被他用白描的手法描繪的淋漓盡致、催人淚下，在受到他的啟發(fā)后，我有了思路，但是完成的作品還是達(dá)不到趙老師的“妙筆生花”與“畫龍點睛”的效果，第二天《一位園丁的“心靈雞湯”》便出現(xiàn)在頭版頭條，我不得不對趙老師豎起大拇指，并尊敬地向我們的“帥叔”喊一聲“趙老”。三是選題和采訪的技巧。在這里一定要找到好的選題，在趙老師的指引和啟發(fā)下，我現(xiàn)在已經(jīng)可以辨別一篇文章寫出來它會出現(xiàn)在報紙的哪個版面，因為選題是否有高度和是否重要往往決定了它所處的位置。采訪進(jìn)行中一定要有技巧，要緊緊圍繞自己采訪的主題提問，這樣不僅可以節(jié)省采訪時間，還可以準(zhǔn)確收集到自己所需要的信息，不能任由被采訪者自己說，一定要很有技巧的引導(dǎo)他往深往寬說相關(guān)的主題，豐富的一手采訪資料是完成一篇好文章的前提條件。例如在《“考試季”將臨家教市場升溫》這篇文章的采訪中，我感覺自己經(jīng)常問偏問題，還好趙老師把話題迅速地拉了回來，找到了我們需要的關(guān)鍵信息，剛開始工作的記者往往是采訪完了才感覺到還有好多需要的信息沒有采訪到，但是再回過頭來聯(lián)系被采訪人不太可能，一方面是顯得自己不禮貌，另一方面也反映了自己工作水平不行。在實習(xí)期間，我有過不少失敗的作品，例如“圍城”期間的校園采訪，植樹節(jié)期間的消息，當(dāng)然在這段時間里，也有不少自己獨立完成或與趙老師合作完成的作品，現(xiàn)將作品列表如下，以供考核：一個月的實習(xí)即將結(jié)束，不知道這樣表現(xiàn)的我會不會被留在報社，如果我被留下來，我一定以更加虛心的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，把自己找的“玉”切、磋、琢、磨成一塊樸實無華的“器”，如果我不幸離開報社，我也會時刻關(guān)注報社，并以各種各樣的方式支持報社的工作，爭取不丟下與日報結(jié)下的這份緣。實習(xí)記者[記者實習(xí)述職報告]記者述職報告篇十我三月底到機(jī)動部工作，六月底離開，在3個月的時間里，我的主要工作內(nèi)容有：1陪兄弟們一起出差采訪，一起寫稿子。幫兄弟們樹立信心，鼓舞斗志。2擴(kuò)展選題思路，個人認(rèn)為，機(jī)動部的選題范圍不僅僅是深度報道，有意思的事件、有爭議的話題、人物的另一面等等，凡是能引起閱讀興趣的題材都是我們報道的范圍。，本報先后派出8位記者。這個月，我的主要工作就是給前方的兄弟做好服務(wù)。由于8位記者分散在不同地方，當(dāng)時余震不斷地發(fā)生，我每天做的最多的不是統(tǒng)籌稿件，而是確定同志們的安全和具體位置，傳達(dá)報社領(lǐng)導(dǎo)對兄弟們的關(guān)心，告訴大家，對報社最重要的不是稿子，而是他們的安全。其次，我這個月的重點工作就是統(tǒng)籌稿件，及時傳遞最新信息給前方記者，盡量提供采訪思路，然后匯總前線的稿件，與夜班對接。4機(jī)動部只有4名記者，我在這個部門也只做了3個月，但受到的感動卻很多很多。這個部門要求記者經(jīng)常出差，對記者的業(yè)務(wù)水平、社會經(jīng)驗和心里素質(zhì)都是很大的挑戰(zhàn)。我記得地震時，好幾次聽到高高大大的胡志強(qiáng)在電話那頭哭泣，但無論我怎么勸，他都不肯回來，他說再辛苦也心甘。有一個月，王向前只有4天時間在家里，剩下的都在外出差，但從來沒聽他說過一個累字。盧艷艷一個小女孩，背著相機(jī)跑到陌生的城市，自掏腰包打的滿城采訪，回到報社，稿子一遍通不過，寫第二遍，不行，再寫，不行，再改。一篇3000字的稿子背后，她可能要寫一萬多字，但她從來沒有放棄，每次改稿，她都會說這是收獲。賴海芳懷著孩子也一直堅持采訪寫稿，已經(jīng)是寫稿高手的她，對新聞有著潔癖般的執(zhí)著，經(jīng)常自己推翻一個版的稿子(我們都認(rèn)為已經(jīng)很不錯的文本)再重寫。即便自己不方便外出采訪，她也會義務(wù)幫大家找線索。由于陌生的原因，我是充滿恐懼地來到這個部門，但離開這幫兄弟的時候，我滿懷感激與不舍。(二)本地部我七月份來到本地新聞部，在4個月的時間里，主要做了以下幾項工作。1打破以往的各種限制，嘗試口語化、輕松的標(biāo)題風(fēng)格。2確立編輯“救稿而非斃稿”的工作思路，鼓勵大家盡量從常規(guī)新聞中找出不同點，從小事中發(fā)現(xiàn)趣味點，在原有的稿子基礎(chǔ)上找出發(fā)散點和延伸的方向，盡量配合采訪挖掘新聞。3鼓勵編輯工作前移，從被動的編稿走向主動策劃。4個月的時間里，本部門每位編輯每個月至少會做一個策劃方案。最終操作成功的有：李飛的“不只是記錄”、孫任淵的“讓公交安全進(jìn)站”、鄭筱倩的“麻辣教師”、彭珍玲的“這個七夕遇見愛情”、“你節(jié)約我送錢”、“愛在中秋”等策劃。其中?！皭墼谥星铩迸浜蠌V告部，為報社至少帶來6萬元的廣告收入。記者轉(zhuǎn)正述職報告3