設(shè)計(jì)大賽策劃案活動(dòng)(匯總9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-10 20:20本頁(yè)面
【正文】 家的喜愛(ài)，也在藝術(shù)創(chuàng)作中被關(guān)愛(ài)有加。本屆花藝大賽，對(duì)于鍛煉動(dòng)手能力十分有益，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，也是社會(huì)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的要求。同時(shí)，在這個(gè)繁華的時(shí)代，各種精美的手工作品逐漸被機(jī)器制作所代替，手工作品逐漸被人遺忘的時(shí)代，我們手工藝協(xié)會(huì)作為各種手工愛(ài)好者的團(tuán)體，為了更好的`發(fā)揮我們的想象創(chuàng)造力，來(lái)沖擊大學(xué)學(xué)生的視覺(jué)。喚起他們小時(shí)候?qū)κ止さ臒釔?ài)，讓他們重新喜歡上手工制品，帶動(dòng)校園，傳遞到社會(huì)，讓我們能夠在手工這題路上走的更遠(yuǎn)。而且，更有利于我們手工藝協(xié)會(huì)的發(fā)展，能讓我們這些愛(ài)手工的孩子有各位能更好的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園文化活動(dòng)品位，激發(fā)和培養(yǎng)廣大團(tuán)員青年珍惜生活、善待大自然的高尚情操。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家增添樂(lè)趣，給每個(gè)大學(xué)生表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。以組團(tuán)形式參加，增強(qiáng)彼此的合作能力。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意，提高動(dòng)手能力。主題要求考驗(yàn)大家的思維與創(chuàng)意。展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和精神特點(diǎn)。宣傳花文化，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)及培養(yǎng)同學(xué)們的審美觀。讓同學(xué)們?cè)诨ɑ艿姆枷愫兔烂钪畜w會(huì)經(jīng)典的東西方文化，并結(jié)合自身的創(chuàng)造力和想象力，提升掌控花卉藝術(shù)的能力，提高感受美、欣賞美的水平，從而進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和合作精神，有效提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，特舉辦本次花藝設(shè)計(jì)大賽。創(chuàng)意，是心靈的聲音；手工制作，是手與心的真正結(jié)合。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)手工藝協(xié)會(huì)舉辦此次花藝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)，以“甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)文化節(jié)”為契機(jī)，旨在進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)，活躍校園氣氛，展示青春風(fēng)采，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。通過(guò)本次活動(dòng)，充分挖掘我校學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高動(dòng)手能力，進(jìn)一步激發(fā)手工愛(ài)好者的興趣，給他們自由發(fā)揮的空間。以新穎的方式緩解我校的學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活壓力，感受創(chuàng)意藝術(shù)的巨大魅力，發(fā)揚(yáng)手工藝協(xié)會(huì)一直以來(lái)所秉承的“讓有勇氣的人有機(jī)會(huì)，有創(chuàng)意的人有舞臺(tái)”的宗旨，提高手工藝協(xié)會(huì)的知名度，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)在全校師生范圍內(nèi)的影響力。設(shè)計(jì)大賽策劃案活動(dòng)篇九活動(dòng)背景：為展示校園風(fēng)貌，彰顯學(xué)校特色，積極營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，充分展示中職生開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和創(chuàng)新能力，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。為此舉行勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校“展示校風(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計(jì)大賽?；顒?dòng)名稱(chēng)：“展示校風(fēng)采，傳遞正能量”明信片設(shè)計(jì)大賽策劃主辦單位：勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校學(xué)生會(huì)活動(dòng)對(duì)象：各年級(jí)在校學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：12月6日12月30日設(shè)計(jì)要求以“設(shè)計(jì)眼中的勒職”或“微文明、正能量”等內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，表現(xiàn)形式不限，作品尺寸為145mm＊100mm（橫幅豎幅由學(xué)生自選），分辨率為300dpi，jpeg格式即可。設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下元素創(chuàng)意性：作品中展現(xiàn)出眾的想象力，體現(xiàn)勒職人文景觀特色。主題性：明信片擁有明確主題，信息傳遞準(zhǔn)確?？捎眯裕罕ＷC明信片可以成品印刷。藝術(shù)性：有強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。作品提交xx年12月18日上交作品，德育處組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選一、二、三名若干個(gè)，部分獲獎(jiǎng)明信片可以成品印刷。活動(dòng)要求各部各班加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真落實(shí)開(kāi)展，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行并爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性參與，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，使微文明之風(fēng)在校園盛行。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金300元、證書(shū)1名二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金200元、證書(shū)3名三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金100元、證書(shū)5名勒流職業(yè)技技術(shù)術(shù)學(xué)校xx年12月2日文檔為doc格式
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