【正文】 風(fēng)雪，卻永遠(yuǎn)不會(huì)畏首畏尾，依然勇敢地面對(duì)。松木挺拔，竹木挺拔，梅子清香。難道不值得借鑒他們不可抗拒的前瞻性精神嗎？在這個(gè)寒冷的冬天，人們似乎沒(méi)有感到寒冷，愉快地迎接新年。人們穿上新衣服，走遍每一戶人家，與親朋好友交談，開懷大笑孩子們高興地收到壓歲錢，說(shuō)著祝福的甜言蜜語(yǔ)，吃著各種零食。孩子在外面玩雪，好像也不覺(jué)得冷。有些人打雪仗，有些人堆雪人。他們朝他扔，然后又朝她扔。冬天是孩子們的天堂?？炜?！那邊的雪人很特別，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，泥做的眼睛，頭上和下半身都是雪做的大雪球。冬天真的是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！繽紛冬日活動(dòng)計(jì)劃篇二十你認(rèn)為冬天是什么樣的？或許你認(rèn)為冬天是寒冷的，或許你認(rèn)為冬天是蕭瑟的，或許你認(rèn)為冬天是雪白的，我認(rèn)為，冬天是繽紛的。白雪。冬爺爺邁著穩(wěn)重的步伐來(lái)了，它用神奇的魔法朝空中一施，碩果累累的秋天就變成了冰天雪地的冬天。鵝毛似的大雪從天空中飄落到了人間，這潔白無(wú)瑕的雪被子籠罩了神州大地，發(fā)出明亮的光澤，好一派白雪皚皚的景象。向遠(yuǎn)處眺望，白茫茫一片，天地相接，模糊不清，撲朔迷離。雪花在空中飄呀飄，飄到高山上，山舞銀蛇，美麗動(dòng)人；雪花飄呀飄，飄到窗戶上，變成了潔白晶瑩的冰花；雪花飄呀飄，飄到農(nóng)田里，給農(nóng)作物披上白被子，預(yù)示著瑞雪兆豐年……人們來(lái)到公園，觀賞著那千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，都會(huì)不由自主地贊嘆：好一派銀裝素裹的景象??！松、竹、梅。人們。冬天，不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣趣味盎然，更不像秋天那樣碩果累累，但卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)、幸福。繽紛冬日活動(dòng)計(jì)劃篇二十一寒假中，學(xué)校抓住傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風(fēng)情為契機(jī)，來(lái)豐富學(xué)生的寒假生活。20xx年1月22日下午，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)校31位書法興趣小組成員舉行了“繽紛冬日——福字迎春書法競(jìng)賽”。本學(xué)期，趙雷老師以生為本，每天都利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中豐富藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們對(duì)書法已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。你看這些福字和孩子們燦爛的笑容，他們多幸福呀！2月14日晚上，布置學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的十五，打花燈獻(xiàn)愛心活動(dòng)，每個(gè)孩子家中的花燈不僅僅有一個(gè)兩個(gè)，有的孩子會(huì)更多，我們舉行了花燈傳遞活動(dòng)，講自己多余的花燈送給自己的鄰居、弟弟妹妹。向周圍的人們傳達(dá)了一份份愛心！該活動(dòng)旨在豐富少年兒童節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。另外，各小隊(duì)的雛鷹假日活動(dòng)也開展得豐富多彩，用自己小小的力量傳遞感恩之心和奉獻(xiàn)之情，爭(zhēng)當(dāng)愛心小天使、道德小模范、文明小標(biāo)兵。他們參與社區(qū)、家庭的清潔衛(wèi)生和綠化美化……寒假結(jié)束，四五六年級(jí)少先隊(duì)員完成了雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)日記，記載了他們的感受和收獲。許多父母在本次活動(dòng)給予了孩子們較高的評(píng)價(jià)，他們?cè)趯?duì)孩子的“評(píng)價(jià)和寄語(yǔ)”中寫到：“孩子們長(zhǎng)大了，懂事了，希望以后多參加一些這樣的公益活動(dòng)，在給別人帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也鍛煉了自己，讓自己不論在學(xué)習(xí)還是生活中都能得到提高！這個(gè)寒假，有濃濃的年味伴隨柳小學(xué)生，有豐富多彩的假期系列活動(dòng)伴隨柳小的學(xué)生；這個(gè)寒假，柳小學(xué)生了解了民俗風(fēng)情，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，更讓同學(xué)們懂得了要學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。轉(zhuǎn)載自 繽紛冬日活動(dòng)計(jì)劃篇二十二經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)里的同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，每個(gè)人都有了不錯(cuò)的成就，各個(gè)小組都發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神并且積極配合課題組的需要。我們涂畫視界這個(gè)社團(tuán)正在蓬勃發(fā)展，社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)逐漸變得精彩。嚴(yán)謹(jǐn)有序的社團(tuán)規(guī)章制度和社團(tuán)成員們的努力使社團(tuán)工作能夠順利完成。這一學(xué)期即將結(jié)束，對(duì)于本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)開展我們做如下總結(jié)：特色活動(dòng)：課題活動(dòng)：上一學(xué)期，針對(duì)我們提出的課題“教室總動(dòng)員”(最后改名為《我的教室我做主》)，我們做了深入的研究，激烈的討論，并展開了查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等活動(dòng)項(xiàng)目。并在這個(gè)學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、動(dòng)手制作、成果展示等，最終在規(guī)定日期前完成了結(jié)題報(bào)告并按時(shí)上交。我們課題的預(yù)期成果有結(jié)題報(bào)告、小論文、心得感受、圖片資料、ppt、模型展覽、圖片展示等。我們的課題涉及的相關(guān)學(xué)科有室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)、審美學(xué)、心理健康學(xué)、美術(shù)。開展這個(gè)課題能開拓我們的思維，培養(yǎng)我們的合作精神與工作能力，對(duì)于今后在社會(huì)中工作有一定程度上的幫助。社團(tuán)成果：本學(xué)期我們?cè)?月份如期完成了研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報(bào)告，在這里為我們的課題組成員說(shuō)聲辛苦了，高云霄等在縣現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中獲得一等獎(jiǎng)。社團(tuán)交流：本學(xué)期中旬，原曲中學(xué)的同學(xué)來(lái)我校參觀社團(tuán)以及了解我校開展的社團(tuán)活動(dòng)。非常榮幸地，原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)來(lái)我社交流參觀。社長(zhǎng)及社團(tuán)成員都積極向原曲中學(xué)的同學(xué)介紹涂畫視界的教室布置和社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和活動(dòng)目的。另外，我們還向原曲中學(xué)美術(shù)社的同學(xué)，展示了我們制作的pop(波普藝術(shù))作品展。讓外校同學(xué)更好的了解我社，而我們也從他們那里了解到了他們的社團(tuán)活動(dòng)是如何開展的，雙方都獲益良多，這次兩校開展的社團(tuán)交流還是相當(dāng)成功的?；仡欉@一學(xué)期所進(jìn)行的工作，社團(tuán)活動(dòng)能夠積極開展，活動(dòng)內(nèi)容豐富，甚至吸引了很多其他社的成員。對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)和特色活動(dòng)都能圓滿完成，不負(fù)重望。雖然或許在某些方面還有不足，需要改進(jìn)，但是這一學(xué)期以來(lái)的成績(jī)有很大的進(jìn)步，這一切都是全體成員和指導(dǎo)老師共同努力的結(jié)果。對(duì)于上學(xué)期出現(xiàn)組員間配合不夠，工作過(guò)程中不能及時(shí)想出制作方案，效率不高等問(wèn)題，在一個(gè)學(xué)期的努力后，基本克服了這些困難。下學(xué)期我們就是高二的學(xué)生了，做了一個(gè)學(xué)年的課題——“教室改造計(jì)劃”，也要結(jié)束了。隨之而來(lái)的便是新的課題，甚至是新的社團(tuán)成員。但我相信，已有做課題經(jīng)驗(yàn)的我們肯定會(huì)做得更好。面對(duì)困難，也可以游刃有余。希望在指導(dǎo)老師和全體同學(xué)的努力下，我們“涂畫視界”能成為二中特色社團(tuán)中的特色!繽紛冬日活動(dòng)計(jì)劃篇二十三生活在大自然的懷抱里，人們或沉醉春的“渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新”?；蛎詰傧牡摹懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”?；蛄魬偾锏摹巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”。而我，則更青睞冬的繽紛。本該好好在家里或花園逛逛，品一品冬的意境。可我卻奈何不了那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，我便和家人一起踏上旅途，來(lái)到了南京的夫子廟。因?yàn)槭峭砩?，所以夫子廟亮著迷人的霓虹燈。剛進(jìn)大門，我就差點(diǎn)被一個(gè)閃著亮光的東西砸到，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)閃光彈弓。我仰起頭，上空經(jīng)有許多彈起的五彩繽紛的彈弓，在人們手中發(fā)射，落地，撿起，發(fā)射……這樣忽起忽落，錯(cuò)落有致地在空中蹦跳。我聞著美食香，逛著雜貨店，一路就來(lái)到了一個(gè)拐彎口。我剛改過(guò)去，眼睛就被亮閃閃的燈刺得睜不開眼，我好不容易適應(yīng)了，慢慢睜開眼睛。頓時(shí)一派張燈結(jié)彩的景象。仔細(xì)一問(wèn)才知道，這里是今年舉辦燈會(huì)的地方。幾乎是每一個(gè)孩子手里都拿著一個(gè)燈：有蛇形狀的，閃著綠光，調(diào)皮的孩子拿在手里晃啊晃，“蛇”燈就好像活了，要沖上來(lái)咬你似的。有蓮花樣子的，卻還不止紅綠兩色，里面閃著七彩的顏色，好看極了。有燈籠樣式的，里面放著的是蠟燭，忽閃忽閃地，若隱若現(xiàn)。望向場(chǎng)地中央，還有一個(gè)極大的燈籠掛在那兒，燈上寫著“夫子廟”，照著等下人們歡笑的臉龐。這時(shí)，舞臺(tái)上想起了歌舞聲，還不時(shí)有游客登臺(tái)唱歌。在歌聲中，聽得出人們的喜悅，對(duì)新一年慢慢的信心和興奮!我坐在長(zhǎng)椅上，背后是悠悠流淌的秦淮河，前方是熱鬧歡騰的燈會(huì)演出，瞇著眼睛，聽著歡笑聲，歌聲，和細(xì)細(xì)的湖水聲。直到歌聲戛然而止，我才從夢(mèng)幻中驚醒。我往出口的方向走了一段，才看見一座高樓，本地人說(shuō)，這就是夫子廟。哦!這就是歷經(jīng)滄桑的夫子廟!在明代,夫子廟作為國(guó)子監(jiān)科舉考場(chǎng)，考生云集，今天終于親眼見到了!要回家了，我坐在爸爸的車上迷迷糊糊地睡著了，腦海浮現(xiàn)出一幕幕五彩繽紛的景象，五彩繽紛的夫子廟，五彩繽紛的生活，五彩繽紛的冬日。在這個(gè)飄灑著細(xì)雨的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺(jué)掩埋了平淡的日子，給我們帶來(lái)了春天的火熱。春節(jié)的喜氣迎面撲來(lái)，我的故鄉(xiāng)——北白象，此刻熱鬧非凡，節(jié)日的火熱燃燒了我們每個(gè)人的心，大街小巷回蕩著震耳欲聾的鞭炮聲，家家戶戶張燈結(jié)彩，門前散落著火紅的鞭炮，洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。春節(jié)的寺廟保佑著我們的來(lái)年更加美好，大家排著百米的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前來(lái)“迎佛”，祈求著健康平安的蛇年，人們的熱情戰(zhàn)勝了雨水、寒冷，披上雨衣在雨中行走，我想他們此刻定然不覺(jué)寒冷，心中的暖意讓春節(jié)有滋有味，走在前面的舉著五彩繽紛的大旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊跟著的是是近十匹棕色的駿馬，它們晃動(dòng)著尾巴，馬背上是穿著戲服的人們，人馬游行使隊(duì)伍更有氣勢(shì)。最?yuàn)Z人眼球的是八個(gè)巨大的轎子，每個(gè)轎子都由八人抬著，金黃的火紅的相間，轎里面放著一尊金光閃閃的佛像，伴著響徹云霄的鑼鼓聲緩緩向前。轎子后面的人們舉著鐵扇、寶刀，還有寫著“肅靜”“回避”的木牌，我一路觀看一路隨著隊(duì)伍前進(jìn)，繞遍了整個(gè)村莊。當(dāng)我們?cè)俅位氐剿聫R門前，幾張大桌一擺滿了整條街，桌上擺滿了各種各樣的瓜果，許許多多的蠟燭，一個(gè)朝天的豬頭，那就是“天地桌”傳說(shuō)春節(jié)夜晚是天上諸神下界之時(shí)，所以民間有接神的習(xí)俗，到年終歲盡時(shí)要對(duì)神佛大酬勞一次。接神的儀式在天地桌前舉行，由最長(zhǎng)者主持。辛未年的“憲書”上指示：“財(cái)神正東、福神正南、貴神東北、喜神西南、太歲神西南”。我們按方位叩首禮畢后，肅立等待香燃燒盡，再叩首，最后將香根、神像、元寶錠等取下，放入早已在院中備好的錢糧盆內(nèi)焚燒，同燃松枝、芝麻秸等。春節(jié)，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承文化興我中華是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任，在現(xiàn)代的城市也應(yīng)洋溢那濃濃的年味，希望新春的民族風(fēng)灑遍神州大地!春節(jié)，意味著團(tuán)圓。春節(jié)，意味著快樂(lè)。春節(jié)，意味著溫暖。春節(jié)，意味著幸福。每年過(guò)春節(jié)，我們家可是如“眾神下凡”一般，燈火通明，載歌載舞。每當(dāng)春節(jié)即將來(lái)臨，家家戶戶都忙開來(lái)了。我們家有的大掃除，有的貼春聯(lián)。而我們小朋友則嘗試著剪窗花。其實(shí)，并不是每次過(guò)節(jié)都剪，而是今天的一次創(chuàng)新。我們的指導(dǎo)老師是奶奶，其實(shí)她也并不精通，但比我們懂得多。她說(shuō)，松象征長(zhǎng)生不老，富貴延年。月季象征美好、幸福。財(cái)神象征財(cái)富。喜鵲象征喜慶。聽得我們幾個(gè)小孩樂(lè)樂(lè)呵呵的，臉上帶著新奇與樂(lè)趣。奶奶讓我們選剪的內(nèi)容。我們幾個(gè)小娃子在私底下嘰嘰咕咕的，奶奶在一旁丈二摸不著頭腦，“你們幾個(gè)小鬼，說(shuō)什么呢，到底剪什么?！薄柏?cái)神!!!!”我們幾個(gè)異口同聲的回答?！昂?，真是群小財(cái)迷?！逼鋵?shí)我們是想剪了送爸爸的。我在一旁發(fā)笑，心里卻選了自己的內(nèi)容:一張松，給奶奶。一張喜鵲貼在家里。開始做了，我們卻不知怎么做。這不是有百度嘛?問(wèn)問(wèn)唄。發(fā)現(xiàn)它主要依據(jù)形象在內(nèi)容上的聯(lián)系，較多使用組合的手法，可使用圖案形式美的一些規(guī)律，作對(duì)稱、均齊、平衡、組合、連續(xù)等處理。常見的有“層層壘高”或并用“隔物換景”的形式?？吹奈覀兪窃评镬F里的，后來(lái)實(shí)在不會(huì)剪那么復(fù)雜的，就把紙一折四然后隨意地剪上幾個(gè)菱形，星形，圓形等。后來(lái)剪好后，卻發(fā)現(xiàn)就算隨意，也有隨意德美，我們幾個(gè)站成一排，那窗花舉著可漂亮了。我們便分頭行動(dòng)，各自貼一個(gè)區(qū)域。大功告成!