【正文】 文化氛圍。動手操作活動。通過繪畫、手工（粽子、香包、彩線）等活動，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動，感受自己動手操作的樂趣。快樂端午粽分享活動。通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝福，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培養(yǎng)愛（愛父母、愛祖國）的情感。端午節(jié)活動方案大班幼兒園篇十三端午節(jié)端午節(jié)是我國較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天，人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟，還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，這些活動已成為千古不變的習(xí)俗，從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長河中，有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀，那如何結(jié)合我們的課程，激發(fā)幼兒的愛國主義情感，是我們設(shè)計(jì)這個活動的目的。在這里我們利用端午節(jié)作為一個契機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化，我們利用《童玩美勞diy課程》中具體的內(nèi)容，同時結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動，希望在幼兒與家長的親子操作和游戲活動中，共同感受中國的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。好玩的端午節(jié)為了幼兒能體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的傳統(tǒng)民俗活動。增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通，豐富幼兒家長與幼兒的節(jié)慶生活。配合幼兒園進(jìn)行《童玩美diy課程》宣傳。全園幼兒、家長幼兒園戶外場地3小時若說到端午節(jié)的來歷，人們首先就會想到愛國詩人屈原。相傳戰(zhàn)國時，楚襄王寵信奸佞，屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機(jī)進(jìn)攻楚國，楚地千里疆域毀于一旦。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報(bào)國而無力回天，憤然之下，屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督?，紛紛前來救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也未尋見屈原的尸體，湖面上舟船往來穿梭百舸爭游的場景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五，后來，每逢這一天，人們就在江河上賽龍舟，意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸身不被吞食。端午節(jié)活動方案大班幼兒園篇十四活動目標(biāo)：知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱鬧氣氛?；顒訙?zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況?；顒咏ㄗh：與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)及時間。請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情和感受。端午節(jié)活動方案大班幼兒園篇十五知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，初步了解粽子的制作過程。flash《屈原的故事》。幼兒收集的各種各樣的粽子。錄像：包粽子。在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的。知道端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。故事導(dǎo)入——展示介紹——品嘗交流——包粽子。一、觀看flash，聽《屈原的39。故事》，了解端午節(jié)的來歷。提問：人們過端午節(jié)紀(jì)念誰？為什么要紀(jì)念屈原？人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原？拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？二、展示、介紹“我收集的粽子”，了解包粽子所需要的材料。展示幼兒收集的粽子，了解粽子種類的多樣。提問：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的？觀看錄像：包粽子，了解、認(rèn)識包粽子所需要的材料。提問：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。）。完整觀看錄像：包粽子。討論：你看到人們是怎么包粽子的？三、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。把你帶來的粽子請好朋友嘗一嘗，看看你們的粽子有什么不一樣？四、延伸活動——包粽子。端午節(jié)活動方案大班幼兒園篇十六操作目標(biāo)：體驗(yàn)游戲活動的樂趣。能自己練習(xí)套圈，并按玩具的大小選擇圈。操作材料：卷筒紙芯、各種卡紙、油畫棒、縐紙、鉛絲等。操作層次：第一層次：幼兒自由觀察材料，并認(rèn)識動物套子。第二層次：幼兒隨意地進(jìn)行套圈，感受游戲的樂趣。第三層次：站在指定的線外進(jìn)行套圈，并體驗(yàn)成功感。操作說明：幼兒按興趣自由進(jìn)行套圈。比賽：看誰套得多。指導(dǎo)建議：鼓勵幼兒與教師一起參與制作套圈。端午節(jié)活動方案大班幼兒園篇十七，萌發(fā)愛國主義情感。、劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，了解端午節(jié)的來歷。：教師準(zhǔn)備：知道端午節(jié)的來歷以及相關(guān)的民風(fēng)民俗。幼兒準(zhǔn)備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。：粽子實(shí)物，《賽龍舟》視頻。：在娃娃家和手工區(qū)投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。一、說一說粽子，知道端午節(jié)快到了。二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節(jié)習(xí)俗的來歷。《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。 附 在活動方案后面在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié)，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。三、嘗一嘗：粽子真好吃。端午節(jié)活動方案大班幼兒園篇十八屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。