【正文】 歷程。特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。2. 繼續(xù)辦好兩周一期的文學社報。3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協(xié)調管理。4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。5. 做到活動定時間、定地點、定內容。6. 有序開展活動。牢固樹立安全第一的責任意識，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續(xù)創(chuàng)設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和信息網(wǎng)絡化建設，加快檔案管理現(xiàn)代化進程，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規(guī)范化順利實施。2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。3. 編輯部做到擇優(yōu)出刊。凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)(四)進一步加強對學校財務工作的監(jiān)督、管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度，增收節(jié)資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉正常。第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。重點加強學校教學環(huán)境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛(wèi)生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環(huán)境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛(wèi)生條件等開展監(jiān)督檢查，特別是加強農(nóng)村學校及寄宿制學校衛(wèi)生方面的監(jiān)管力度，確保學生能有更好的就學環(huán)境。第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。第九周、第十周其中考試復習，停止活動。第十一周： 文學社社員培訓,并出第二期社刊.第十二周：開展文學講座活動。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊認真學習。最近教育部頒布了《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據(jù)和指南。每位教師要對照《中小學(幼兒園)教師專業(yè)標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。第十五周：名著導讀活動。第十七周：出第四期社刊。第十八周：文學社活動總結。希望“花雨夢”文學社全體成員更積極主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。社工工作計劃總結 社工工作計劃十二篇篇十根據(jù)上級領導指示，我作為學校舞蹈社負責人，現(xiàn)在編寫新一學年的舞蹈社工作計劃。舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺，能夠提升人的形象氣質與體魄，也是重要的交際方式。出于對舞蹈這門藝術的熱愛，也出于激發(fā)學生對舞蹈的興趣愛好，因此學校舞蹈社于今年二月初成立。舞蹈練習關鍵是要培養(yǎng)學員學習興趣，興趣是最好的老師，沒有興趣的學習猶如無源之水、五根之木。如果說舞蹈形體的學習是目的，那么培養(yǎng)興趣就是過程、基礎。發(fā)展同學們的舞蹈水平，必須培養(yǎng)學生們濃厚的學習興趣，而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學們帶入一個美好的形體世界當中，讓孩子們充分得感受舞蹈對心靈帶來的凈化，從而陶冶他們的心情，促進他們的身心發(fā)展。1，讓同學們初步掌握舞蹈的基礎動作，使同學建立正確領悟的舞蹈內涵，養(yǎng)成良好的姿態(tài)習慣。2，建立成套舞蹈基礎動作練習手冊，讓學員可以時常參考學習。3，增強學員身體素質，增強學員體質意志。4，培養(yǎng)學員的自主學習能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。1，教學方法：示范法、分解法、完整法、對比法、預防糾錯法、練習法。2，教學手段：影像教學、個體指導、分組教學等。1，活動時間：每周一、四下午三點到五點的課業(yè)整理時間。2，活動地點：學校藝術綜合樓302階梯舞蹈室。