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淘氣包馬小跳的讀后感50字淘氣包馬小跳的讀后感300字(九篇)-資料下載頁

2025-08-10 18:59本頁面
  

【正文】 著馬小跳,并要把他一天做的事情都記下來。因此,馬小跳最討厭路漫漫了。不過令馬小跳高興的是他在班里有三個鐵哥們,分別是毛超、張達和唐飛。我的生活和馬小跳有些相似,我也有一個死對頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因為李多超做作業(yè)及其拖拉,老師便讓我充當(dāng)監(jiān)督員的職位。我恨透他,李多超也不喜歡我,可為了們組不在作業(yè)上失分,我不得不對他嚴防死守,唉!李多超,你要是能完成作業(yè)該有多好啊,起碼人家馬小跳作業(yè)是完成的呀!秦老師的顧慮不是庸人自擾,馬小跳有時確實會做一些過分的事情。比如說,他拿安琪爸爸的“明星簽字的足球”去踢,使得它和普通足球沒什么兩樣了,由此差點引發(fā)了兩個家庭的戰(zhàn)爭。又比如說,他在家閑得沒事干,拿泡泡糖吹著玩,結(jié)果吹得太大了,把自己都吹上了天花板,下不來了。就這樣馬小跳惹了許多事情,鬧了不少笑話。但馬小跳有一個很好的品質(zhì):只要他想做的事情,他一定會認真去做,并把它做好,堅持不懈。還有一點我也很欣賞,馬小跳擁有一顆積極向上的心,對未來永遠充滿希望。我認為這比什么都重要!我喜歡馬小跳,更喜歡馬小跳的個性!我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書,它給我單一枯燥的生活帶來了許多新鮮的空氣。每當(dāng)我心情煩躁的時候,想起那“淘氣包”,想起他做過的那些個傻事、樂事、好事,微笑就會悄悄地爬上我的嘴角……《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的故事,這些故事將會伴我們成長,會教育我們一輩子!俗話說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”大家都來看這個系列的書吧,它會輔導(dǎo)我們走上人生的道路!淘氣包馬小跳的讀后感50字 淘氣包馬小跳的讀后感300字篇九我借用寒假的時間,我讀了最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書,因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實,每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理?!短詺獍R小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。馬小跳應(yīng)該是一個幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事,有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?,并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時候,因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子,每天都背著幾十斤重的書包,每天都有那么多的作業(yè),還有的周末還要上父母報的興趣小組,他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!我很喜歡這本書的主人公馬小跳,盡管他是那樣的調(diào)皮,盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個多么不可救藥的孩子,但他更是一個聰明的孩子,是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?,是一個善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的東西,他每天都能夠?qū)P牡厝Υ恳患虑?,這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級里的學(xué)生需要幫助時,馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的向往,那是一個多么無憂無慮的年齡啊,他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴,讓我的心兒和孩子們更加的貼近。在我們的生活中,只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?,去交流,我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂?
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