電子版工作計(jì)劃電子版?zhèn)€人工作計(jì)劃怎么弄(5篇)-資料下載頁
2025-08-10 18:55本頁面
【正文】 開展電子商務(wù)服務(wù)站點(diǎn)驗(yàn)收工作。按照《霍城縣鄉(xiāng)村兩級(jí)電子商務(wù)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)方案》要求，對已建設(shè)完成的電子商務(wù)服務(wù)站點(diǎn)進(jìn)行驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收目前合格服務(wù)站9個(gè)，服務(wù)點(diǎn)11個(gè)。利用霍城縣電子商務(wù)公共服務(wù)中心，組織農(nóng)村青年、未就業(yè)大學(xué)生、兩后生、大學(xué)生村官開辦第五期電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。按照《霍城縣鄉(xiāng)村兩級(jí)電子商務(wù)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)實(shí)施方案》，加快推進(jìn)鄉(xiāng)村兩級(jí)電子商務(wù)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)進(jìn)度，完成4個(gè)服務(wù)點(diǎn)的建設(shè)任務(wù)。開展農(nóng)產(chǎn)品溯源體系、縣域公共品牌打造和供應(yīng)鏈體系建設(shè)工作；電子商務(wù)服務(wù)中心、服務(wù)站點(diǎn)的建設(shè)運(yùn)營工作。電子版工作計(jì)劃 電子版?zhèn)€人工作計(jì)劃怎么弄篇五以系新學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校電工課程要求及相關(guān)場所管理要求，制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，充分發(fā)揮骨干教師的的教學(xué)優(yōu)勢，認(rèn)真貫徹系部提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教考分離，強(qiáng)化教學(xué)研究，突出動(dòng)手技能。在學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好完善工作。1. 教育教學(xué)改革方面（1）加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)化水平，使教師樹立正確的教育觀和成才觀，形成良好的職業(yè)道德，提高教師教育教學(xué)理論水平。以先進(jìn)教育理念為指導(dǎo)，努力促使本組各學(xué)科形成教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的氛圍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)電工中級(jí)工、高級(jí)工鑒定教考分離，制定出統(tǒng)一可行的評分標(biāo)準(zhǔn)。（3）全面推行專業(yè)理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)化，專業(yè)技能教學(xué)實(shí)訓(xùn)化，理論實(shí)踐一體化，逐步形成我校特色的“技能型”教學(xué)特點(diǎn)。（4）針對實(shí)訓(xùn)學(xué)生特點(diǎn)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為己任，積極進(jìn)行實(shí)習(xí)課教學(xué)改革，推行電工電子技能訓(xùn)練模塊化教改，繼續(xù)推行過程考核的改革。（5）組織本教研組教師積極參加系的上課比賽。通過不斷的教學(xué)反思、探索以提高教師的上課水平。2. 教研組建設(shè)方面（1）深入開展以課堂教學(xué)為重點(diǎn)的教研活動(dòng)： 研究各學(xué)科教材、課程標(biāo)準(zhǔn)；研究教法、學(xué)法以及教學(xué)評價(jià)方式；突出教研重點(diǎn)， 重視技能教學(xué)，積極創(chuàng)造條件開展專業(yè)技能訓(xùn)練工作，加強(qiáng)本行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系與合作。（2）擬定教研組專業(yè)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師到實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化訓(xùn)練專業(yè)技能。（3）結(jié)合我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，鼓勵(lì)和引導(dǎo)本組教師創(chuàng)新教學(xué)方式，在多媒體教室開展現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用觀摩、實(shí)踐活動(dòng)。二月份:制定教研組計(jì)劃制定授課計(jì)劃表各教師準(zhǔn)備公開課比賽的教學(xué)設(shè)計(jì)三月份：制定電工中級(jí)工、高級(jí)工的評分標(biāo)準(zhǔn)組內(nèi)公開課比賽組織對公開課教師的評課四月份：教師電工技能自我提升五月份：探討實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)方法和考核方法的改革六月份：做好學(xué)期總結(jié)、考核工作完成各類資料的搜集整理工作
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