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水滸傳讀書心得初中(優(yōu)質(zhì)17篇)-資料下載頁

2025-08-10 18:55本頁面
  

【正文】 人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語時,我經(jīng)常毫無顧忌的到鄰居家吃飯,沒有禮節(jié),沒有拘束,只有歡樂。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時,我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開始裝上了一扇木門?,F(xiàn)在當(dāng)我知道為了未來奮斗的時候,我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己。”我們的社會很自然的少了一份愛,一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡單的問候,或者是一個會心的微笑,就能讓人喜笑顏開,就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問候,一個微笑不會讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。水滸傳讀書心得初中篇十四水滸傳是中國古代四大名著之一,以描寫北宋末年豪杰聚義梁山泊為主線,展現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的英雄史詩。讀完這部小說后,我深感其豐富的故事情節(jié)、深邃的人物形象和強(qiáng)烈的社會意義,給我留下了深刻的印象。在這里,我將簡要闡述水滸傳給我?guī)淼闹饕惺芎托牡皿w會。首先,水滸傳給我最大的感受就是故事的曲折多變和劇情的跌宕起伏。整個故事內(nèi)容宏大,梁山泊的義軍由于各種原因而聚集起來,形成了巨大的勢力。然而,他們在與朝廷的戰(zhàn)斗中屢敗屢戰(zhàn),最終以慘敗告終。故事中角色眾多,每個角色都有鮮明的個性和豐富的內(nèi)心世界,使整個故事更加生動逼真。同時,故事中的英雄們都有自己的悲情和悲劇,使人不禁為他們的遭遇和命運(yùn)而感到心痛。其次,水滸傳中人物形象極為豐滿,各具特色。例如,宋江是一位忠誠、正直、胸懷大志的英雄,他能運(yùn)籌帷幄、指揮若定,為義軍所信賴;林沖是一位破釜沉舟、視死如歸的猛將,他在梁山泊的義軍中擔(dān)任重要角色;晁蓋則是一個熱血男兒,機(jī)智過人,充滿正義感。還有徽州的花榮,能言善辯,深得宋江的信任。這些人物形象豐富多樣、各具特色,使整個故事更加生動有趣。水滸傳還深刻展現(xiàn)了當(dāng)時社會的黑暗現(xiàn)實(shí)和人民的苦難。故事中,官員貪腐,貪婪無厭,忽悠百姓,使得社會秩序幾近崩潰。而梁山泊義軍的聚集,則可以視為人民對這種黑暗現(xiàn)實(shí)的反抗。他們是那些被官府剝削,被貪官污吏欺壓的民眾的代言人,他們以群起而義的方式展示了正義和反抗。這種社會意義的抨擊,使得水滸傳超越了一部純粹的武俠小說,成為社會寫實(shí)和歷史寫照的典范,給人以啟示和警示。當(dāng)然,水滸傳不僅僅是一部展現(xiàn)社會黑暗現(xiàn)實(shí)的作品,它還有著濃厚的人道主義精神。故事中揭示了人性的善惡兩面。雖然故事中有很多正面形象,但也有不少負(fù)面形象,他們或是心狠手辣的富人,或是奸險(xiǎn)狡詐的官員。作者通過這些形象的描繪,表達(dá)了對人性的悲觀和對社會現(xiàn)實(shí)的失望。然而,也有一些人物形象,通過自己的行為和言論,表現(xiàn)出對弱者的關(guān)懷和對正義的追求,這種人性的光輝最終成為小說的精髓所在。在讀完水滸傳后,我對這部作品產(chǎn)生了濃厚的興趣和深深的思考。這個故事展現(xiàn)的英雄壯麗、故事跌宕起伏的情節(jié)、豐滿鮮明的人物形象,深刻地觸動了我的內(nèi)心。同時,作者所表達(dá)的對社會現(xiàn)實(shí)的抨擊和對人性的思考,也使我對社會和人性有了更加深入的理解。水滸傳是一部經(jīng)典之作,它不僅有無窮的藝術(shù)魅力,更有著深遠(yuǎn)的社會意義,對于理解和思考中國古代社會和人性有著重要的啟示作用。水滸傳讀書心得初中篇十五如說性格剛烈的武松、逆來順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等,他們都給我留下了十分深刻的印象。烏鴉趕走把一棵綠楊樹都連根拔起了!再來看看這篇《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》,在這篇故事里,魯達(dá)他竟然三拳打死了鎮(zhèn)屠鎮(zhèn)關(guān)西!他不要命啦?。?!在這本《水滸傳》中,大大小小的故事深深地吸引著我們。正是這些藝術(shù)成就,使《水滸傳》成為了我國古代四大文學(xué)名著之一。讀了《水滸傳》,我長了不少見識,懂得了許多道理。《水滸傳》我愛你?。?!《水滸傳》是中國四大名著之一,里面有打虎英雄武松,還有李逵。大聚義,打官軍,受招安。后半有五個部分組成,即征遼、平田虎、平王慶、平方臘及結(jié)局。本文還講王倫建立,晁蓋發(fā)展,宋江滅亡。梁山上有108條好漢等等等等……里面有武大郎。亦將其毒死。吳用、花榮聞訊極悲在蓼兒洼哭祭宋江等人后雙雙自縊而亡。一場轟轟隆隆的水滸英雄事業(yè)僅因宋江一念之錯除李俊等十余人隱逃外俱遭慘死。還有一些精彩故事,你們自己去看看吧!前幾周,我讀了四大名著中的水滸傳,里面一個個生動鮮明的人物,我最喜歡的就是天魁星呼保義宋江。松莫屬,因?yàn)樗诰瓣枌蚧?,醉打蔣門神,讓他名聲遠(yuǎn)揚(yáng),而且也讓人知道他的醉拳有多厲害。講道理的。水滸傳讓我感受到當(dāng)時的農(nóng)民的生活的是怎樣。大家有的喜歡《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》。但是我喜歡的是《水滸傳》。《水滸傳》是施耐庵寫的,四大名著之一。《水滸傳》描寫各個英雄逼上梁山的不同經(jīng)歷,一共一百零八個好漢,性格不同。魯達(dá)粗中有細(xì)、李逵粗心莽撞、武松勇猛利落。其中最精彩的是《景陽岡武松打虎?!贰N渌傻搅艘患揖频?,看到了“三碗不過岡”五個大字,武松進(jìn)去一連喝了十五碗,他走了,看到了一個告示寫了:巳、午、末三個時過岡,武松的酒勁上來了,直上景陽岡,看到老虎就直打,把它打死,為民除了害。大家再也不用怕老虎,他的打虎事跡被大家傳頌,還被稱為是“打虎英雄”,后來做了谷陽縣的都頭,受到縣衙的表揚(yáng),接著武都頭又殺了潘金蓮、醉打?qū)㈤T神、再血濺鴛鴦樓,武松被屈打成招,押到死囚牢里,但他打虎的英雄事跡一直被廣為傳頌。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)武松這種機(jī)智勇敢、為民除害、打報(bào)不平的高貴精神,我們一定要向他學(xué)習(xí),我喜歡《水滸傳》這部精彩的名著。只有靠賣藝還他錢,心里覺得委屈,便啼哭起來?!濒斶_(dá)聽了,很是氣憤,來到鄭屠夫面前,使勁折磨他。最后死了!??!我們要向魯達(dá)學(xué)習(xí),做一個勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、拔刀相助的好漢。前幾天,我看了《水滸傳》這本書。一百零八將做好事的情景,深深刻在我的腦海里?!端疂G傳》的故事非常吸引人:魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西、吳用智取生辰綱、武松景陽岡打虎一百零八將梁山大聚義。好漢個個豪氣沖天、重仁重義,演繹了一連串轟轟烈烈、驚天動地、大快人心的故事。水滸傳讀書心得初中篇十六當(dāng)我看完《水滸傳》時,我長長的39。舒了口氣,我被書中的一個個英雄豪杰震撼到了。作者施耐庵將書中的每一個角色刻畫的個性鮮明?!端疂G傳》是中國四大名著之一,描寫的是北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義以及之后接受招安,各處征戰(zhàn)的故事?!端疂G傳》也是中國文學(xué)中較早用白話文寫成的章回小說之一,它是一部描寫古代農(nóng)民起義的長篇小說,它形象地描寫了農(nóng)民起義發(fā)展的全過程,揭示了當(dāng)時社會的根源,也歌頌了起義英雄反抗的精神。但是書中卻有些情節(jié)讓我深感痛心,那些人雖個個為好漢,但他們也殺了許多無辜的人。即使是我最敬佩的武松也殺了張都監(jiān)、張團(tuán)練和蔣門神。在他們打進(jìn)城或莊寨時,都要將那里的首領(lǐng)及家人殺盡;在救宋江時,好漢們英勇劫法場,但此時無論是軍官或百姓都難逃一死,只見尸橫遍野,血流成河。像這樣的場面還有好多,例如:魯智深放火燒瓦官寺,武松燒了墳庵……許多英雄最終也是因?yàn)檫@樣的原因被逼上梁山的。當(dāng)然《水滸傳》里也有許多令人敬佩的行為,如:宋江不在乎名利,在種種誘惑下仍然對自己的國家忠心耿耿。那些英雄好漢們舍生取義,他們不是不怕死,而是他們?yōu)榱苏x可以奮不顧身,他們擁有強(qiáng)烈的正義感,讓自己的靈魂不會被社會中的一些丑惡的動向玷污到,而保持著正義?!端疂G傳》講述了封建社會的腐朽和黑暗,奸臣的貪贓枉法,有志向的人卻報(bào)國卻無門,令人心寒惋惜,這是那個時代的悲哀,那一個個英雄好漢行動表現(xiàn)出對世間弱小事物的同情憐憫,講述了一個真善美,假惡丑的傳奇故事。108位英雄好漢用他們的生命告訴我們何為路見不平拔刀相助。讀過《水滸傳》后,我仿佛被注入了正義的能量,它為我展示了北宋末年的國家社會和風(fēng)俗民情,為我講述了可歌可泣的英雄傳奇,讓我感受了他們身上的忠和義?!端疂G傳》這部經(jīng)典名著,教會了我在人生的路上勇往直前永不放棄。它將影響我的一生,我會永遠(yuǎn)將它銘記于心,珍藏著。水滸傳讀書心得初中篇十七水滸傳是中國古代四大名著之一,也是中國文學(xué)寶庫中的一顆璀璨明珠。作為中學(xué)生,我有幸讀到這部經(jīng)典之作,并深受其影響。通過閱讀《水滸傳》,我體會到了其中蘊(yùn)含的道德教育、家國情懷以及團(tuán)結(jié)力量的重要性。下面我將從幾個方面談一下我的讀書心得體會。首先,《水滸傳》是一本蘊(yùn)含豐富道德教育的讀本。其中的主人公林沖、李逵、宋江等以不同的形象展現(xiàn)了各自獨(dú)特的性格和價(jià)值觀。他們有忠誠、義氣、仗義等高尚品質(zhì),但也有膽小、謀貴、背信棄義等不好的方面。通過這些人物的形象描寫,書中呈現(xiàn)出了人性的復(fù)雜性和矛盾性。讀書的過程中,我深感道德的重要性。只有具備正確的道德觀念,才能做到忠于國家、忠于民族,才能在困難面前堅(jiān)持自己的選擇。其次,作為中學(xué)生,我認(rèn)識到了家國情懷在《水滸傳》中的重要性。作為一部具有歷史背景的作品,書中也強(qiáng)調(diào)了家國情懷的重要性。主人公們在遭受欺壓和不公正待遇時,毅然頂起擔(dān)子,不懈努力,為了自己的家人和家族,為了社會的公平正義而奮斗。他們用血肉之軀書寫了赤誠之心,展示了對家國的忠誠。讀這本書的過程中,我被這種家國情懷深深感動,意識到一個人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)互助,才能戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。再次,《水滸傳》向我展示了團(tuán)結(jié)力量的重要性。在書中,主人公們通過相互幫助、互相扶持,最終組成了一個力量龐大的團(tuán)隊(duì)。他們共同面對著艱難險(xiǎn)阻,用無私的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)一心的力量,成功克服了各種困難。這給我留下了深刻的印象。在我看來,一個人的力量是有限的,而一個團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。只有大家緊密團(tuán)結(jié),共同努力,才能夠迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。最后,《水滸傳》也給了我關(guān)于人際關(guān)系的思考。在書中,人物之間的相處關(guān)系多姿多彩,既有親密無間的好朋友,也有明爭暗斗的敵人。這讓我認(rèn)識到了人際關(guān)系的復(fù)雜性和難度。在與他人相處中,我們應(yīng)該保持誠信、友善、寬容和理解。只有這樣,我們才能夠建立起真正的友誼和信任,并且得到他人的尊重和支持。通過閱讀《水滸傳》,我不僅欣賞到了其中的文學(xué)價(jià)值,還了解了其中的道德教育、家國情懷、團(tuán)結(jié)力量以及人際關(guān)系等內(nèi)容。這些都對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信,《水滸傳》將會繼續(xù)引領(lǐng)更多的中學(xué)生思考人生,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念,并為我們的成長與發(fā)展提供重要的借鑒和指導(dǎo)。
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