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獨(dú)特的班級游戲活動策劃模板16篇-資料下載頁

2025-08-10 18:43本頁面
  

【正文】 有失敗的傷感,有人生的百態(tài),在學(xué)校里,可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個(gè)“藝術(shù)節(jié)”活動,我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班的商議和廣同胞支持之后,才決定舉行的?;顒幽康模捍龠M(jìn)同學(xué)們之間的友誼,提高團(tuán)結(jié)意識,對這個(gè)集體產(chǎn)生歸屬感,從而增強(qiáng)班級的凝聚力,以更好地、更方便的開展班級的工作。搶板凳專業(yè)知識搶答你做我猜蛙跳水運(yùn)氣球真心話冒險(xiǎn)20xx年9月25日19:0020:40教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班09網(wǎng)技班全體學(xué)生這次的班級活動,一方面給了同學(xué)們一個(gè)溫馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流,促進(jìn)了我們班集體成長的一個(gè)具有凝聚力的一個(gè)集體!當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方,在開始進(jìn)入游戲的時(shí)候,有些混亂,但每位同學(xué)都能參與這次的活動中,氣氛很好!此次活動的目的,不是為了吃喝玩樂,而是以這種活動形式搞好家之間的感情!當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候,再看到這樣的場景,我相信每個(gè)人臉上都會露出欣喜的笑容。獨(dú)特的班級游戲活動策劃篇十五競爭進(jìn)步,和諧共贏。某某團(tuán)支部。10月23日下午3點(diǎn)——6點(diǎn)。專業(yè)教室。新的班級建立已有一段時(shí)間了,經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團(tuán)日活動,已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此,熟悉對方?,F(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰,一個(gè)共同的奮斗目標(biāo),一個(gè)適應(yīng)于新的班級、又有強(qiáng)大的生命力的班級座右銘。作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班,我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績,又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進(jìn)步。競爭,是激發(fā)潛能、取得進(jìn)步的有效途徑;合作,是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以,“競爭合作,和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動,激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識,在合作中競爭,在競爭中成長,最終走向共贏?;顒觾?nèi)容:將全體同學(xué)分為3組,進(jìn)行如下游戲。踩氣球。在每個(gè)同學(xué)腿上綁上一個(gè)氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球,并保護(hù)本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個(gè)數(shù)最多的組獲勝。看動作猜圖形。讓每組排頭的一個(gè)同學(xué)接觸一張圖形,讓他只用動作展示給下一個(gè)同學(xué),禁止說話和唇語。哪組最后一個(gè)同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分,中間空出30米做跑道。第一個(gè)同學(xué)手持乒乓球拍(上面放一個(gè)乒乓球)跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑,用時(shí)最短的小組獲勝??偨Y(jié)此次活動,嘉獎(jiǎng)獲勝小組。在更進(jìn)一步的細(xì)節(jié)策劃,和現(xiàn)場控制后,踩氣球的活動,應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性,直接體會競爭與合作,能夠讓大家體會活動目的,進(jìn)入角色狀態(tài)??磩幼鞑聢D形,需要強(qiáng)烈的合作意識。要求每個(gè)同學(xué)融入小組,設(shè)身處地站在組員的角度思考問題,能夠強(qiáng)化小組的組織氣氛,帶動小組成員的思想意識和身體行動,共同努力取得勝利。乒乓球往返跑,直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況??梢灾苯哟碳そM員的求勝意識和競爭意識。其次,這個(gè)動作的完成需要每個(gè)組員的銜接和自身表現(xiàn),能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“競爭進(jìn)步,和諧共贏”的思想。最后的總結(jié),力求生動和深刻。讓親身實(shí)踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。強(qiáng)化和升華主題。獨(dú)特的班級游戲活動策劃篇十六給大家提供一個(gè)展示自我,交流,接觸的平臺。進(jìn)一步提升班級凝聚力,加強(qiáng)班級建設(shè)要求,給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。:**級化工一班。20**年1月16日上午?;顒拥攸c(diǎn):塑膠操場。(1)分組,根據(jù)游戲規(guī)則分組,以宿舍為單位,派出相應(yīng)代表。(2)主持人開場(串詞),交代主題(例如:讓我們一起動起來,讓我們彼此認(rèn)識之類),點(diǎn)燃激情,營造氣氛。(3)各組活動游戲輪流開展開。(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進(jìn)行記錄和執(zhí)照。(5)游戲。1,踩氣球:參賽同學(xué)每人腿上綁定四個(gè)氣球,所有參賽同學(xué)入場。游戲開始,參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘后游戲結(jié)束,腿上氣球最多者勝利。(每個(gè)宿舍每輪出兩人,游戲進(jìn)行三輪)。2,拉網(wǎng)抓魚:有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民,其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈,直到把所有的小魚捕完,同學(xué)們?nèi)靠棾梢积嫶鬂O網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中,漁網(wǎng)不能斷裂,即同學(xué)不能分開,若分開則視為違規(guī)。3,貼燒餅:所有同學(xué)站成一個(gè)兩層大圈,選出兩位同學(xué)站在圓圈中間,老師喊口令,一同學(xué)開始跑動,另一同學(xué)開始追趕,被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層,與之相隔的同學(xué)開始跑動,追趕者開始追趕這位同學(xué),若被抓住,則被抓住者反過來追趕抓住他的人,一次進(jìn)行游戲。4,警察抓小偷:每個(gè)人事先準(zhǔn)備好一些小紙條,每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個(gè)人信息。游戲開始之前,男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷,選角結(jié)束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷,以換取聯(lián)系方式等個(gè)人信息。以增強(qiáng)彼此了解。游戲道具:氣球,兩袋,12元。通過本次聯(lián)誼會,增強(qiáng)同學(xué)們之間的熟悉程度,方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間感情,讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個(gè)全新的環(huán)境,能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。
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