【正文】 六屆讀書節(jié)活動，這是一次自我學習、自我鍛煉、自我展示的良好時機。教導處對各班下達了比賽任務，我們發(fā)現(xiàn)很多同學都在積極準備接下來的個人誦讀比賽和古詩文的筆試比賽，如何提高個人的成績?我想同學們要學會“讀背――理解――寫記”相結合，光會讀背還不夠，你還要逐字逐句的理解、想透。做到“會讀背、理解”了還是不夠，要繼續(xù)深層次地往下走，大家需要“會寫”，會完整、正確的寫出來。具體的方法，我們的語文老師比張老師跟有發(fā)言權，你不妨下了課，好好請教一番，定能收獲頗多。當你一切準備充分的情況下，同學們的比賽成績一定可觀、累積的知識會不知自覺地厚實起來，同學們的學習能力也會隨之提高，何樂不為?2. 在復習中提高自己的學習能力。臨近期末，又到復習的時候，我想大家要把時間、精力主要放在復習學習上，全面、系統(tǒng)的復習對提高自己的學習能力有一定幫助。(1)可以梳理整個學期，乃至以前所學的知識。(2)可以查漏補缺，亡羊補牢，把還不懂的知識從新溫習，牢固掌握。(3)培養(yǎng)刻苦學習的精神。期末階段，時間緊、任務重，我們有大量的復習作業(yè)需要我們完成，所以說我們在整個復習階段中，確實培養(yǎng)了大家的意志力和刻苦學習的精神。總而言之，學習要學會學習，這樣才會“更快、更高、更遠”地朝前發(fā)展。最后，讓我們永遠記住這樣八個字“學會學習、至關重要”。我的講話到此結束。校園衛(wèi)生的國旗下講話篇九老師們，同學們：早上好!每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來說吧。我們經?？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。因此，我們在學習中生活時，要養(yǎng)成一個良好的習慣。良好的習慣會使你終身受益!生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全。有的同學為了方便，隨便在草坪里走來走去。有的同學在校園里隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔。放學后，有的同學不及時回家，而是約上同學去網吧游戲廳泡網玩游戲。最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學校里，有些高年級的同學，三五結群，欺負低年級的小同學……現(xiàn)在請同學們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?這些都是有損我們小學生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!昨日的習慣，已經造就了我們的今日。今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生!校園衛(wèi)生的國旗下講話篇十雷鋒的個子不夠高，體重還不夠55公斤。體檢時，當年的鞍鋼弓長嶺礦焦化廠總務股長陳日東就站在雷鋒旁邊，對那個場景記憶猶新，“檢查身高時雷鋒把身子挺了又挺，還踮起腳來，量體重54公斤。給他體檢的是個老醫(yī)生，摘下老花鏡說，‘雷鋒，你的身長、體重都不合格?！卒h回答，‘這兩天感冒，今早到此刻還未吃飯。’當時我還在旁邊說，‘小雷，說話要實事求是。今日早晨我們不都是吃了兩個酥火燒、一碗酸菜嗎……’”雷鋒一句天真的話逗樂了體檢醫(yī)生伍哲明。他笑著對雷鋒說：“你肚子好大呀!一頓飯能吃兩斤。”雷鋒卻十分認真地回答：“醫(yī)生，我真的很能吃?！斌w檢后，雷鋒幾次去找遼陽市武裝部的余新元和戴明章，對他們說：“如果不給我換軍裝，我就穿便衣去?！崩卒h那種對參軍的執(zhí)著態(tài)度和決心，讓焦化廠的領導李欽榮于心不忍，松口同意他去當兵，這在當時很不容易，因為雷鋒是生產骨干。雷鋒再把進攻的路線鎖定在遼陽市武裝部和接兵部隊。他特意向廠里請了假，從弓長嶺走了幾十里路來到遼陽市武裝部，幾乎天天都去哀求。為了等著見遼陽市武裝部余新元，他甚至在值班室里蹲了一宿。連續(xù)幾天，最終見到余新元，雷鋒發(fā)揮他的優(yōu)勢，纏著他講自我的苦難史，結果余新元被感動了，并把周圍的工作人員也吸引過來聽雷鋒講家史。讓余新元沒想到的卻是，第二天雷鋒就拎著一只棕色小皮箱跑到兵役局里來，說，“，我把這點家當都帶來了，這回我走定了，叫當不叫當都這樣了!”他放下皮箱就開始抹桌子，掃院子，打開水，到處搶活干，以少見的固執(zhí)與堅決，讓部隊不得不重視起他來。接下來為雷鋒做說客的人增加得更多，除了礦上的領導，甚至連擔任體檢工作的醫(yī)護人員也替他說情了，因為他每一天為各房間打掃衛(wèi)生，宣講參軍愿望――雷鋒是個天生的演說家。甚至與余新元的愛人田儒文(當時的遼陽醫(yī)院外科醫(yī)生)也相處得跟親生母子似的。余新元更被雷鋒的決心所感動，打算幫忙他，為這件事他找了遼陽市__記曹奇，向地方政府匯報了雷鋒想當兵的這個難題。雷鋒是普通公民，當他的問題部隊解決不了時，地方政府的支持意見往往能起到決定作用。曹奇認為這樣的好青年雖然身體條件不合格，但政治條件合格，同意并支持去當兵。有了地方的支持(其實這也只是一個借口)，余新元于是“設計”讓雷鋒先去新兵營當“便衣通訊員”，讓他直接去接觸部隊的接兵干部。余新元直接找了新兵營教導員李恒基：一開始，李恒基依然要堅持原則，余新元就再找戴明章商量體檢如何經過的問題，戴明章?lián)捏w檢表的問題。余新元只好再想辦法，去找主檢醫(yī)生吳春澤，吳不肯簽，擔心犯錯誤，當時的社會風氣還是很純正的。最終還是余新元想到一個權宜之計，他在“甲乙丙丁”幾類表中，填了份“丙”字表，因為每一百個兵里有五個預備數(shù)，如有人到部隊里復檢不合格，地方上還有回旋的余地，能夠再補兩個。這樣，雷鋒最終獲得了一個寶貴的候補名額。