【正文】 六屆讀書節(jié)活動(dòng)，這是一次自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉、自我展示的良好時(shí)機(jī)。教導(dǎo)處對(duì)各班下達(dá)了比賽任務(wù)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都在積極準(zhǔn)備接下來(lái)的個(gè)人誦讀比賽和古詩(shī)文的筆試比賽，如何提高個(gè)人的成績(jī)?我想同學(xué)們要學(xué)會(huì)“讀背――理解――寫記”相結(jié)合，光會(huì)讀背還不夠，你還要逐字逐句的理解、想透。做到“會(huì)讀背、理解”了還是不夠，要繼續(xù)深層次地往下走，大家需要“會(huì)寫”，會(huì)完整、正確的寫出來(lái)。具體的方法，我們的語(yǔ)文老師比張老師跟有發(fā)言權(quán)，你不妨下了課，好好請(qǐng)教一番，定能收獲頗多。當(dāng)你一切準(zhǔn)備充分的情況下，同學(xué)們的比賽成績(jī)一定可觀、累積的知識(shí)會(huì)不知自覺地厚實(shí)起來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力也會(huì)隨之提高，何樂不為?2. 在復(fù)習(xí)中提高自己的學(xué)習(xí)能力。臨近期末，又到復(fù)習(xí)的時(shí)候，我想大家要把時(shí)間、精力主要放在復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)上，全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)對(duì)提高自己的學(xué)習(xí)能力有一定幫助。(1)可以梳理整個(gè)學(xué)期，乃至以前所學(xué)的知識(shí)。(2)可以查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢，把還不懂的知識(shí)從新溫習(xí)，牢固掌握。(3)培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。期末階段，時(shí)間緊、任務(wù)重，我們有大量的復(fù)習(xí)作業(yè)需要我們完成，所以說我們?cè)谡麄€(gè)復(fù)習(xí)階段中，確實(shí)培養(yǎng)了大家的意志力和刻苦學(xué)習(xí)的精神?？偠灾?，學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)“更快、更高、更遠(yuǎn)”地朝前發(fā)展。最后，讓我們永遠(yuǎn)記住這樣八個(gè)字“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、至關(guān)重要”。我的講話到此結(jié)束。校園衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇九老師們，同學(xué)們：早上好!每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中生活時(shí)，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益!生活中，我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為：有的同學(xué)課間休息時(shí)在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全。有的同學(xué)為了方便，隨便在草坪里走來(lái)走去。有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點(diǎn)亂扔。放學(xué)后，有的同學(xué)不及時(shí)回家，而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲。最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學(xué)校里，有些高年級(jí)的同學(xué)，三五結(jié)群，欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌?，這些行為對(duì)嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為說再見!昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了我們的今日。今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!校園衛(wèi)生的國(guó)旗下講話篇十雷鋒的個(gè)子不夠高，體重還不夠55公斤。體檢時(shí)，當(dāng)年的鞍鋼弓長(zhǎng)嶺礦焦化廠總務(wù)股長(zhǎng)陳日東就站在雷鋒旁邊，對(duì)那個(gè)場(chǎng)景記憶猶新，“檢查身高時(shí)雷鋒把身子挺了又挺，還踮起腳來(lái)，量體重54公斤。給他體檢的是個(gè)老醫(yī)生，摘下老花鏡說，‘雷鋒，你的身長(zhǎng)、體重都不合格。’雷鋒回答，‘這兩天感冒，今早到此刻還未吃飯?！?dāng)時(shí)我還在旁邊說，‘小雷，說話要實(shí)事求是。今日早晨我們不都是吃了兩個(gè)酥火燒、一碗酸菜嗎……’”雷鋒一句天真的話逗樂了體檢醫(yī)生伍哲明。他笑著對(duì)雷鋒說：“你肚子好大呀!一頓飯能吃兩斤?！崩卒h卻十分認(rèn)真地回答：“醫(yī)生，我真的很能吃?！斌w檢后，雷鋒幾次去找遼陽(yáng)市武裝部的余新元和戴明章，對(duì)他們說：“如果不給我換軍裝，我就穿便衣去?！崩卒h那種對(duì)參軍的執(zhí)著態(tài)度和決心，讓焦化廠的領(lǐng)導(dǎo)李欽榮于心不忍，松口同意他去當(dāng)兵，這在當(dāng)時(shí)很不容易，因?yàn)槔卒h是生產(chǎn)骨干。雷鋒再把進(jìn)攻的路線鎖定在遼陽(yáng)市武裝部和接兵部隊(duì)。他特意向廠里請(qǐng)了假，從弓長(zhǎng)嶺走了幾十里路來(lái)到遼陽(yáng)市武裝部，幾乎天天都去哀求。為了等著見遼陽(yáng)市武裝部余新元，他甚至在值班室里蹲了一宿。連續(xù)幾天，最終見到余新元，雷鋒發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)，纏著他講自我的苦難史，結(jié)果余新元被感動(dòng)了，并把周圍的工作人員也吸引過來(lái)聽雷鋒講家史。讓余新元沒想到的卻是，第二天雷鋒就拎著一只棕色小皮箱跑到兵役局里來(lái)，說，“，我把這點(diǎn)家當(dāng)都帶來(lái)了，這回我走定了，叫當(dāng)不叫當(dāng)都這樣了!”他放下皮箱就開始抹桌子，掃院子，打開水，到處搶活干，以少見的固執(zhí)與堅(jiān)決，讓部隊(duì)不得不重視起他來(lái)。接下來(lái)為雷鋒做說客的人增加得更多，除了礦上的領(lǐng)導(dǎo)，甚至連擔(dān)任體檢工作的醫(yī)護(hù)人員也替他說情了，因?yàn)樗恳惶鞛楦鞣块g打掃衛(wèi)生，宣講參軍愿望――雷鋒是個(gè)天生的演說家。甚至與余新元的愛人田儒文(當(dāng)時(shí)的遼陽(yáng)醫(yī)院外科醫(yī)生)也相處得跟親生母子似的。余新元更被雷鋒的決心所感動(dòng)，打算幫忙他，為這件事他找了遼陽(yáng)市__記曹奇，向地方政府匯報(bào)了雷鋒想當(dāng)兵的這個(gè)難題。雷鋒是普通公民，當(dāng)他的問題部隊(duì)解決不了時(shí)，地方政府的支持意見往往能起到?jīng)Q定作用。曹奇認(rèn)為這樣的好青年雖然身體條件不合格，但政治條件合格，同意并支持去當(dāng)兵。有了地方的支持(其實(shí)這也只是一個(gè)借口)，余新元于是“設(shè)計(jì)”讓雷鋒先去新兵營(yíng)當(dāng)“便衣通訊員”，讓他直接去接觸部隊(duì)的接兵干部。余新元直接找了新兵營(yíng)教導(dǎo)員李恒基：一開始，李恒基依然要堅(jiān)持原則，余新元就再找戴明章商量體檢如何經(jīng)過的問題，戴明章?lián)捏w檢表的問題。余新元只好再想辦法，去找主檢醫(yī)生吳春澤，吳不肯簽，擔(dān)心犯錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣還是很純正的。最終還是余新元想到一個(gè)權(quán)宜之計(jì)，他在“甲乙丙丁”幾類表中，填了份“丙”字表，因?yàn)槊恳话賯€(gè)兵里有五個(gè)預(yù)備數(shù)，如有人到部隊(duì)里復(fù)檢不合格，地方上還有回旋的余地，能夠再補(bǔ)兩個(gè)。這樣，雷鋒最終獲得了一個(gè)寶貴的候補(bǔ)名額。