【正文】 管理。指導公司固定資產(chǎn)、不動產(chǎn)盤點、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、清理等工作。在清理了公司與利原公司的工程款后，指導與利源公司往來款的日常管理工作。負責“幸福小區(qū)”財務核算工作負責了年上半年工資的核算。會計人員培訓方面：年3月份組織全體財務人員參加“會計原始憑證附圖”的培訓。年7月對參加省公司財務調(diào)考人員進行了考前培訓，組織參加了省公司和東北公司財務人員的調(diào)考工作，并取得了省公司調(diào)考平均成績?nèi)〉诙暮贸煽儯@省公司系統(tǒng)“優(yōu)秀組織獎”。組織了財務人員“百問百查”考試工作和年末培訓工作。組織年度公司全體財務人員年檢、換證工作。財務管理方面：組織公司財務人員調(diào)動的交接工作后，整理了崗位變動交接檔案。組織了財務專業(yè)同業(yè)對標工作，上報了題為《推行項目制成本管理創(chuàng)造項目效益化》的課題材料，該課題已被省公司推薦為典型經(jīng)驗。修訂了財務專業(yè)的六項管理體系文件，研究了公司“安措費”的管理，經(jīng)調(diào)研設計了公司安措費管理模型。參與了公司經(jīng)營管理辦法的修訂工作。其他方面：配合年度財務決算審計工作、配合省公司谷克總經(jīng)理離任審計工作、配合抗冰搶險專項審計工作、配合了國家電網(wǎng)公司三峽工作審計工作、配合了濱東項目部結(jié)算專項審計工作。參與了“全國第二次經(jīng)濟普查”資料的上報工作。組織了省公司安排的“兩反一規(guī)范”活動，并接受檢查。組織了各月向省公司上報的財務工作信息和工作交流材料。財務工作一直被認為是一種高風險的職業(yè)，而且作為一名中層干部，廉潔自律是不容忽視的。保持良好的心態(tài)和精神面貌。一個人在工作、生活、學習的道路上并不是一帆風順的，無論是坦途還是沼澤，都要有良好的素質(zhì)和精神狀態(tài)。我在搞專業(yè)的同時，不斷加強自身建設，以黨風廉政建設的突破口，認真履行自己的職責，以廉潔從政，樹良好的個人形象。多為他人著想，工作不攀不等。今年財務部在七月份進行整體崗位輪換，為了讓大家順利適應新崗位，在完成正式程序上的交接后，對每人新崗位我都積極跟蹤，在確保不影響財務部的正常核算秩序的基礎上，配合各崗位把財務管理做的更加規(guī)范化、精細化。在大家的積極配合下，建立起了比較完善的應收帳款備查管理系統(tǒng)、財務人員培訓管理系統(tǒng)、銀行帳戶管理系統(tǒng)等，填補以前管理上的空白。從小事著眼，嚴格要求自己。針對財務部門的特殊性，我不斷更新理念和思維方式，勤儉持“家”，以節(jié)約為原則，不使用高檔辦公用品，不涉足高檔消費場所，在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。年已經(jīng)和我們告別，回首過去的一年，工作和心態(tài)的壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。感謝領導為我創(chuàng)造了一個全新的學習和發(fā)展的空間，也更感謝身邊的同志一年來給予我的鼓勵和幫助。我還有很多缺點和不足，有的時候感情用事，工作方法不靈活，思路不開闊等等。20xx年我要以思想上講政治、工作上講方法作為自己的行動指南，積極團結(jié)同志，樹立堅定的共產(chǎn)主義信仰向新的目標前進。述職人：xxx。20xx年x月x日。領導述職報告篇九尊敬的各位領導、各位代表，大家好：xx年工作，我校以“現(xiàn)代化達標”為第一要務，進一步優(yōu)化校園環(huán)境、推進特色建設、增強內(nèi)涵發(fā)展?，F(xiàn)簡要匯報如下，不妥之處，請指正。優(yōu)化辦學環(huán)境。投資近15萬元，安裝防雷設施、粉刷教室、維修花壇、維修透視圍墻、栽種白蠟樹32棵、微機室新購微機17臺、建設教學資源庫。優(yōu)化文化環(huán)境。學校東墻設了五個教育、校園文化兩個主題；南墻設計了刺繡作品、剪紙作品等8個櫥窗；北墻設計了名人書法，營建學校文化氛圍。優(yōu)化班級文化。每個班級布置“班級園地”，設計了班徽、班旗、班歌，布置了“班集榮譽、活動剪影、書法作品、刺繡作品、繪畫作品”等班級文化板塊。確定核心辦學理念。我校將“活力教育”確定為學校核心辦學理念。教師要尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，最大限度地開發(fā)學生的潛能，激發(fā)學生的活力，促進學生的發(fā)展，讓每個孩子健康快樂地成長。優(yōu)化精神文化主旨。圍繞“活力教育”，對辦學理念、三風一訓進行了重新界定。辦學理念定為“激發(fā)活力，促進全面發(fā)展”，校訓定為“崇德礪志、勤學奮進”，校風定為“文明友愛、活潑好學”，學風定為“主動認真、勤思好問”；教風定為“敬業(yè)愛生、善導樂教”。確定活力教育實施板塊。從活力機制、活力課堂、活力活動、活力評價等幾個板塊實施活力教育，鑄造活力教育文化內(nèi)涵。強化養(yǎng)成教育。落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，對學生集中進行行為規(guī)范教育。強化平時引導，發(fā)現(xiàn)違紀及時糾正，并將學生日常行為規(guī)范納入班級考核。針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行教育。強化安全教育。利用旗下講話時間對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時制止，防微杜漸。宣講防溺水、防交通事故等安全知識，引導自我保護意識、防范意識。平時加強督查，防范學生帶有安全隱患的活動，舉行了應急疏散演練。強化活動實踐。先后組織了“刨土豆”、“摘豆角”、“清掃村健身廣場”、“參觀果園”、“參觀揚水站”等勞動實踐、社會實踐活動。開展學習標兵評選。設計了“文明守紀”、“友愛助人”、“誠實守信”等6個學習標兵，各班每月進行一次評比活動，發(fā)揮學生榜樣作用。加強常規(guī)管理。認真落實各項教學常規(guī)管理制度，規(guī)范教師日常教學行為。對學生作業(yè)、校本課程、音樂、美術(shù)等學科的教學效果進行檢查。打造“活力課堂”。我校提出“活力課堂”課堂教學理念，確立了活力課堂“探究式四環(huán)節(jié)”基本教學模式：“自主探究、質(zhì)疑問難—合作探究、討論交流—引導探究、點撥歸納—深化探究、拓展延伸”。教師可依據(jù)基本教學模式，依據(jù)學科特點、教學內(nèi)容，研究適合自己的教學模式并在課堂中積極運用，提高課堂教學的實效性。教師認真學習活力課堂相關(guān)知識，將新理念與教學實踐有機結(jié)合，努力體現(xiàn)到每堂課中。我校利用周五下午教研時間，在全校教師中組織了一輪聽課評課活動。教師人人做課，人人聽課，聽課后講課教師談教學設想、聽課教師進行評課。通過聽課評課活動，互相促進、取長補短、共同提高。優(yōu)化校本課程。一至五年級開設《中華傳統(tǒng)經(jīng)典名言誦讀》，共計133課，對學生進行中國傳統(tǒng)文化教育。六年級開設《愛國勵志歌曲學唱》，共計30課，對學生進行愛國主義教育、勵志教育。推進學生社團活動。根據(jù)教師人數(shù)和教師特長，我校成立“硬筆書法”、“七巧板”、“剪紙”、“刺繡”、“象棋”等多個興趣小組。三年級以上的學生每生參加一項，每周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一開展興趣小組活動。領導班子每次活動視察一遍，進行督促指導。學期末上交作品，評選特長之星。推進大課間活動。認真做好眼睛保健操、課間操，認真組織跳繩、踢毽等體育活動。全校學生在老師的指導下共同活動，營造全校學生全員活動、全員鍛煉的氛圍。定期組織各種競賽活動，先后組織了長繩比賽、跳繩單搖達標賽、匯操比賽、踢毽比賽。推進讀書活動。三年級以上每周到圖書室借閱一次，每個班級制定必讀書目，全班學生每學期同讀三本書。語文教師利用閱讀課做好讀書指導。激發(fā)讀書興趣，檢查讀書進度，評價閱讀效果，引導學生讀整本的書。推進“十星少年”評選活動。為引導學生全面發(fā)展，激勵學生積極上進，我校采取活力評價，將各項活動納入學校統(tǒng)一“校園之星”評價體系。搞一次活動，開展一次“校園之星”授名活動；獲得等級學生，頒發(fā)獎星。隨時統(tǒng)計“校園之星”個數(shù)，為“十星少年”頒發(fā)獎狀、獎品，每月發(fā)放一次。且十星少年評選可跨年度，充分調(diào)動了學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。在各級領導的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校工作取得了點滴成績：4名教師獲鎮(zhèn)級獎勵，1名學生評為市級學雷鋒好隊員，2名學生在三愛演講比賽獲鎮(zhèn)級三等獎，在鎮(zhèn)毽繩比賽中18名學生獲得名次，長繩、團體總分獲小學組第四名。我撰寫的論文《讀書課的實踐與思考》獲縣級三等獎。各位領導、各位代表，我校工作還存在“課堂教學活力不足、特色建設不夠突出、內(nèi)涵發(fā)展不夠豐富”等問題。在以后的工作中，我將盡職盡責、努力工作，進一步優(yōu)化辦學思想，加強特色建設，提升辦學內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量，力爭使我校工作再上新臺階！我的匯報完了，謝謝大家！