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正文內(nèi)容

最新表揚(yáng)稿的格式及(實用11篇)-資料下載頁

2025-08-10 17:33本頁面
  

【正文】 寫。(五)落款落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。表揚(yáng)稿的格式及篇十表揚(yáng)信通常由標(biāo)題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。 (一)標(biāo)題 一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚(yáng)信”組成。位置在第一行正中。 (二)稱謂 (三)正文 正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。 (四)結(jié)尾 (五)落款 落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期。表揚(yáng)稿的格式及篇十一表揚(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對被表揚(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動),特向被表揚(yáng)者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信,以期使其受到表彰、獎勵,使其精神發(fā)揚(yáng)光大。一、表揚(yáng)信格式(一)標(biāo)題一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨由文種名稱“表揚(yáng)信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個人的名稱、姓名。寫給個人的表揚(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣,后邊加冒號。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。(三)正文正文的內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。用概括敘述的語言,重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實事說話,少講空道理。在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。(四)結(jié)尾該部分要提出對對方的表揚(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對某某某給予表揚(yáng)。如“某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)?!睂懡o本人的表揚(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些“深受感動”、“值得我們學(xué)習(xí)”等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上“此致敬禮”等結(jié)束用語。但“此致”、“?!?、“謹(jǐn)表”、“向你”等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂格寫。(五)落款落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個人姓名。并在右下方注明成文日期二、表揚(yáng)信格式模板學(xué)校決定對經(jīng)濟(jì)學(xué)院張兆寧同學(xué)助人為樂的先進(jìn)事跡予以通報表揚(yáng)。4月21日下午17:10,當(dāng)時左胳膊不能動,手腕腫起老高,坐在地上動不了,手機(jī)也打不出去,情急之下向路人求救?;蛟S是怕惹麻煩,很多人都漠然地走開了。這時恰逢我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融092班張兆寧同學(xué)路過,毫不猶豫地對老人伸出了援助之手。應(yīng)老人要求,張兆寧同學(xué)及時聯(lián)系了其家人,并一直陪伴在老人身邊予以安慰,直至老人的家人趕到。老人被送到醫(yī)院后診斷為粉碎性骨折,由于搶救及時,手術(shù)很成功。事后,老人的家屬難抑激動之情,通過手機(jī)號查到了張兆寧同學(xué)的真實姓名,特發(fā)來感謝信請求學(xué)校轉(zhuǎn)達(dá)對張兆寧同學(xué)的感激之情。在當(dāng)今社會不少見危不救、明哲保身的思潮影響下,張兆寧同學(xué)以其高尚的情操、無私的行為、淳樸的言語踐行著當(dāng)代大學(xué)生助人為樂的精神風(fēng)貌,她是21世紀(jì)中國優(yōu)秀大學(xué)生的代表,也是我們廣大師生學(xué)習(xí)的楷模。希望全校學(xué)生以張兆寧同學(xué)為榜樣,學(xué)習(xí)她助人為樂、傳遞溫暖、堅持道義、弘揚(yáng)正氣的高尚情操,為踐行核心社會主義價值觀,弘揚(yáng)北京精神,構(gòu)建和諧校園、和諧社會做出積極貢獻(xiàn)。xx學(xué)校時間:
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