最新讀書計劃教師(六篇)-資料下載頁
2025-08-10 17:25本頁面
【正文】 小學(xué)版）》。每月泛讀一些文學(xué)、哲學(xué)刊物，擴(kuò)大自己視野，提升自己的文化素養(yǎng)。每天讀些英語單詞，背誦英語美文，提高自己的英語水平。每周上網(wǎng)平均3小時瀏覽最新的信息，汲取新鮮養(yǎng)分充實(shí)自己。每月精心打磨一篇高質(zhì)量的專業(yè)論文。每月主題如下：每月做一篇教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計。每周整理一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)隨筆。每天動筆寫下幾百字的所思所做，達(dá)到練筆的目的。為使以上目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，特提出以下措施加以保證：加強(qiáng)計劃性，分解目標(biāo)，做到月月有主題、周周有任務(wù)、天天有進(jìn)步。時間安排：每天讀書時間不少于2小時。其中保證晚上一小時讀專著、早晨半小時讀文學(xué)或哲學(xué)和英語，另外半小時在學(xué)校擠時間看雜志、上網(wǎng)。每天寫作時間不少于1小時，或在校，或在家，只要有靈感、有時間，隨時記錄。周末對一周來的記錄進(jìn)行梳理、總結(jié)。讀書計劃教師篇六一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期以“實(shí)”為準(zhǔn)繩。本著學(xué)習(xí)與反思的思想，以課題書目為主要內(nèi)容，兼容其它教育書籍。以閱讀反思為主線，完成小課題和教研室課題的各項成果。閱讀過了，靠什么來展示閱讀的質(zhì)量和閱讀結(jié)果，那就靠行走過的足跡，及閱讀隨筆的撰寫、閱讀筆記的摘抄。二、學(xué)期目標(biāo)：，特別是對“特殊學(xué)生”的教育隨筆。特別是教研室課題，本學(xué)期結(jié)題，在十一月份整理好。，特殊學(xué)生教育《天使住我家》(在原來的基礎(chǔ)上再寫八千字：八千字不多，最多四篇短小的隨筆，希望在真正執(zhí)行時能超越)。三、主要措施：，潛心寫心得體會。每天確保至少半小時的讀書時間。，有關(guān)教育教學(xué)、學(xué)生習(xí)慣等存在的弊端，能做出理性的思考，編輯成文。，提升寫作質(zhì)量，每日反思不能再存于表面。工作日志隨身攜帶，要點(diǎn)式記錄靈感和現(xiàn)象，每周末及時整理工作日志，形成文字。四、閱讀：閱讀不能走馬觀花，或者只讀教育論著，那些教育雜志針對教育改革的前沿，多讀多學(xué)。《青年教師》、《中國教師報》、《中國教育報》。閱讀論壇帖，根據(jù)實(shí)際寫作需求及時跟帖。博客再多，也有個主次，有的博客可以一周不上，但有的博客必須天天更新。這就是習(xí)慣，分清主次，再多的事兒也不會亂。：小課題計劃中書寫的課題書目。銅山區(qū)推薦的十本必讀書目，優(yōu)選兩本閱讀。： 隨班級學(xué)生情況閱讀。閱讀舊書：《陶行知教育論著百篇》(此書已經(jīng)精讀過，有空再翻翻)?！稙榱俗杂珊粑慕逃吩僮x時關(guān)注的是管理細(xì)節(jié)。，每天都閱讀論壇主題。，夢想不大，無論篇幅長短，只要動筆，只有有悟。本學(xué)期提升到一個理性，暑假時走入一個誤區(qū)，啰啰嗦嗦。既然不是教研類的文字，不必繁瑣冗長，精煉的文字即能說明問題，及時轉(zhuǎn)變思想。反思過往：觀察以前的讀書計劃，很多書籍都沒按計劃去讀，也有幾本書根本就沒讀。究其原因，計劃制定時眼光過高，當(dāng)時以為應(yīng)該很簡單的事兒但執(zhí)行起來卻不行。此計劃在制定時不再追求完美，再完美的東西不去做也不能達(dá)到完美，留下永久性無法彌補(bǔ)的缺憾。因此，此計劃的制定降低對自己的要求，只求能真正去做，真正去研究，真正去按計劃思考。最終也真正能達(dá)到預(yù)期的效果，這是本學(xué)期制定此計劃的最終目的。
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