【正文】 入決賽。男子100米預(yù)賽，我們系三人全部進(jìn)入決賽。女子800三名隊(duì)員雖被淘汰，但男子800卻很漲士氣，三名隊(duì)員在分屬的三個(gè)小組內(nèi)分別以小組第一結(jié)束比賽，或許是另一組成績(jī)總體很快，我們?nèi)?duì)員總排行一五六。之后便是男女4_100m，女子以小組第二出線，男子在預(yù)賽破記錄。田賽那邊，也是迎來了好多開門紅，男子鐵餅三人均進(jìn)入前八，趣味一個(gè)第二一個(gè)第四。能夠說我們?cè)谏衔绲谋荣惥驼归_了瘋狂的進(jìn)攻與拿第一的那種氣勢(shì)，因?yàn)樵诤芏囗?xiàng)目上我們實(shí)現(xiàn)的突破，當(dāng)時(shí)我就有個(gè)念頭，看著隊(duì)員們士氣高漲，這樣下去第一離我們不是很遠(yuǎn)了...在接下來的比賽中，我們分別拿下女子100米決賽第二，女子3000競(jìng)走第三、女子4_100米第二、女子4_400米第二、女子400第一的好成績(jī)，大部分都創(chuàng)下了我們系女子取得成績(jī)的記錄，實(shí)現(xiàn)了很多突破。男子方面，無論是在跳高、跳遠(yuǎn)、投擲、中長(zhǎng)跑、短跑方面都實(shí)現(xiàn)了很多歷史性突破與跨越：100米三人分別拿下二三六名，400米三人分別排在一二三名，800米三人分別一五六名，1500米兩人分別第一和第四名，5000米第五名，跳高兩人并列第二名，鉛球第一，110米欄三人分別第一四六名，跳遠(yuǎn)三人分別位居二三七名，三級(jí)跳兩人分別第一和第七名，鐵餅三人分別第三第七第八名，標(biāo)槍三人分別第三第五第七名，接力比賽全部第一，背拋實(shí)心球也是第一，并且我們跳遠(yuǎn)、4x100米均破記錄。趣味項(xiàng)目上，雖沒拿到好名次，可是也拿到了成績(jī)。如此氣勢(shì)、陣容和成績(jī)，在領(lǐng)先了一天半后在午時(shí)的比賽中卻被反超，并且最終僅僅以7分之差敗給了中文，怎讓人不可惜與遺憾?此次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)與我系而言不一樣于往年，因?yàn)槲覀兿捣殖闪藘蓚€(gè)學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)們都想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿下一個(gè)好成績(jī)，給我們以往輝煌的物理與電子工程系留下點(diǎn)什么，這也是包括我在內(nèi)的全體師生的共同心聲。對(duì)此，系里承諾給予最大的支持，而我們則保證進(jìn)自我最大的努力，我還向領(lǐng)導(dǎo)展示出我們第一的信心。可是事與愿違，沒想到人外有人天外有天，我們只明白我們自我強(qiáng)了，殊不知還有比我們更強(qiáng)的!運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們沒有拿到第一，可是我們所收獲的不僅僅是一個(gè)第一能換回來的，那份友誼，那份感動(dòng)，那份拼搏，那份收獲，我們很滿足!雖然說遺憾、失落，可是我們收獲的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的點(diǎn)遺憾、這點(diǎn)失落。多謝你們!比賽的這兩天，每隔一段時(shí)間我就會(huì)問我一個(gè)體育系兄弟可超比分情景。當(dāng)我得知我們最終文學(xué)院女子4x400破紀(jì)錄的時(shí)候，我意識(shí)到比分的危險(xiǎn)性，或者是我已經(jīng)明白了比賽的結(jié)果了，我找理由提前退場(chǎng)了，我承認(rèn)自我對(duì)這種結(jié)果很失落，我承認(rèn)我不敢應(yīng)對(duì)這種結(jié)果，我承認(rèn)我確實(shí)很失落!可是之后，師哥和書記安慰我的時(shí)候，我哭了...運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖說沒有拿到第一，但就隊(duì)員的表現(xiàn)而言我們已經(jīng)創(chuàng)歷史了，我們已經(jīng)創(chuàng)造輝煌了。不管怎樣，神馬都是浮云，過去了就過去了，好的不好的已經(jīng)沒有什么意義了。想想最近時(shí)間的自我感覺有點(diǎn)累了，好想好好睡一覺，一覺醒來是不是該回到自我的軌道上準(zhǔn)備自我的下一站了，是該準(zhǔn)備自我下一站了。同志們，未來的日子需要我們鎮(zhèn)定，揚(yáng)帆把舵勇往直前，完美的日子終將來臨!加油吧為自我的夢(mèng)想打拼吧，你會(huì)成功!不管今日怎樣，明天依然完美!祝愿認(rèn)識(shí)我和我認(rèn)識(shí)的人都有一個(gè)完美的明天!這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然沒有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生具體安排，也沒有文老師對(duì)自己也沒有具體工作內(nèi)容要求，但自己還是秉著我們班的實(shí)習(xí)班主任的責(zé)任，努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠，有很多沒有做好，不過這也是自己學(xué)習(xí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。這次總結(jié)，是對(duì)自己這次總結(jié)，也是對(duì)自己以后的提醒。在開幕式時(shí)，其他班集已經(jīng)開始整隊(duì)了，但是我們班還卻在到處亂逛，開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式，沒有管，可是越到后面心里越不安，不會(huì)只有我們班不參加吧！我們班沒有什么大問題為什么會(huì)連這都參加了？這個(gè)問題一直糾結(jié)在自己心里。最后自己覺得還是應(yīng)該向其他老師確認(rèn)一下比較好！結(jié)果一問每個(gè)班都要參加的！這時(shí)自己慌了，其他班都站好隊(duì)，我們班還沒列隊(duì)了，更糟糕還沒位子！而文老師在安排彩旗隊(duì)，我們班沒人安排。最后自己在里面進(jìn)行安排，先讓班干把散在各處的學(xué)生匯聚過來，自己讓其他班把位子讓出來，到后來差不多的時(shí)候文老師過來。這次我們班出現(xiàn)這種況狀很不好，對(duì)班集影響很壞，給其他班留下我們班很沒規(guī)矩，很懶散印象！原因總結(jié)：一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責(zé)任可以理解，但是對(duì)班里事不可置之不理；二是文老師對(duì)自己不信認(rèn)?；蛟S是自己能力不夠，或許自己是不值得信認(rèn)的人，文老師沒將班里事情對(duì)我進(jìn)行交代；三是自己經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)入場(chǎng)整體工作不清，沒有應(yīng)有膽量和魄力，以及自己意識(shí)的太晚，以致別班已安排好，我們班卻還沒進(jìn)行。在比賽之前，我對(duì)學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對(duì)他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道！自己當(dāng)時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒有仔細(xì)聽，才會(huì)導(dǎo)致這一失誤。后面針對(duì)這一問題，自己對(duì)比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級(jí)有類似活動(dòng)，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對(duì)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會(huì)自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會(huì)了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。在比賽中，也會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會(huì)有沖突，尋問老師怎么辦？這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。其中運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己最不滿的是對(duì)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒有具體安排，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排，“陪跑隊(duì)”的安排。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長(zhǎng)跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐；在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對(duì)“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”，讓他們?cè)谛睦锷喜豢謶?，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓?lì)，這樣我們學(xué)生才會(huì)更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過程。但是實(shí)際沒有做到的。因此，這也是對(duì)自己以后安排提醒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前（運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知），對(duì)并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。在運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說說對(duì)學(xué)生安慰的事了。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對(duì)學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì)有真心回報(bào)?。∵\(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)圓滿落幕了，想想這幾天真的挺不容易的，工作特別繁瑣，最后一天隨著韓校長(zhǎng)的一句運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。我整個(gè)人都攤了，躺在教學(xué)樓大廳那里，那種久違的放松感，讓我特別享受。這個(gè)過程雖然辛苦，不過看到學(xué)生拿到獎(jiǎng)牌時(shí)臉上表露出那種喜悅的表情時(shí)，似乎就已經(jīng)說服我自己，你做的這一切都是值得的。當(dāng)然很榮幸這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)還是由我組織的開幕式，從獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)和購買，證書的設(shè)計(jì)和購買，會(huì)徽的設(shè)計(jì)與制作，入場(chǎng)的設(shè)計(jì)，主持人的選定和培訓(xùn)。禮儀隊(duì)和引導(dǎo)隊(duì)的選定和培訓(xùn)。都是我在做，丫丫的，不列還不知道我已經(jīng)做了那么多的活了。難怪我總覺得累。不過沒事，現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)束了，我現(xiàn)在應(yīng)該做的，就是享受這些成功。好像就是這樣的，原本自己感覺很難的活動(dòng)，就在自己覺得很難的時(shí)候被自己輕易的完成了。說說此次運(yùn)動(dòng)自己的問題吧！也算是對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做一個(gè)總結(jié)，寫在空間里，反思自己的不足的同時(shí)，也為自己留下一些成長(zhǎng)的足跡吧。這次獎(jiǎng)牌的設(shè)計(jì)可以說我很滿意，相信學(xué)生們也很滿意。我更相信學(xué)生們拿到獎(jiǎng)牌時(shí)那種喜悅的心情。我很遺憾，當(dāng)了那么多年的運(yùn)動(dòng)員，一塊獎(jiǎng)牌都沒有獲得過。不足的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)牌的數(shù)量是剛剛好的，所有沒有剩下來存放起來作為學(xué)校成長(zhǎng)的足跡?；蛘呖梢哉f是一種歷史的見證吧。本次開幕式入場(chǎng)算是很順利的進(jìn)場(chǎng)，但班級(jí)進(jìn)場(chǎng)缺少創(chuàng)意，很大部分都是踏步或齊步進(jìn)場(chǎng)的，如果每個(gè)班在進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候都能加入一些本班特色，做一些小表演或隊(duì)形變化或許會(huì)更好一點(diǎn)。和往年一樣，各班級(jí)進(jìn)場(chǎng)的介紹詞都很類似，都是一些激勵(lì)的話語，這沒什么不好，但我認(rèn)為作為班級(jí)介紹，更多的應(yīng)該介紹一些班級(jí)的成長(zhǎng)史，這樣我們才能更多的了解這個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)和成長(zhǎng)。本次的引導(dǎo)隊(duì)和禮儀隊(duì)表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，但明顯還有很大的提高空間，作為指導(dǎo)老師的我，并沒有把她們的積極性都激發(fā)出來。以后在引導(dǎo)隊(duì)這一塊的培訓(xùn)上，應(yīng)該準(zhǔn)備好文字材料和圖片材料給她們進(jìn)行一節(jié)理論課學(xué)習(xí)，在理論課上，利用圖片的形式展示應(yīng)該要具有的精神面貌和引導(dǎo)方向。然后再進(jìn)行實(shí)踐課的訓(xùn)練，達(dá)到理論和實(shí)際相結(jié)合。做到每個(gè)人心中有數(shù)。禮儀隊(duì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，禮儀隊(duì)無疑的一個(gè)最大的亮點(diǎn)，她們服裝統(tǒng)一，每一個(gè)都顯得特別活潑可愛，不足的是她們?cè)诙Y儀形象還不夠?qū)I(yè)化，無論是走姿還是頒獎(jiǎng)，都顯得有點(diǎn)生硬，這個(gè)得怪我，是我沒有教好，我一個(gè)體育老師確實(shí)沒有那種本事把禮儀隊(duì)教的那么專業(yè)。最后在舞臺(tái)等待頒獎(jiǎng)的時(shí)候，顯得有點(diǎn)慌亂了，一個(gè)是人數(shù)多，一個(gè)老師安排不過來，二是學(xué)生自律性相對(duì)差，所以出現(xiàn)態(tài)度懶散的情況。針對(duì)這個(gè)情況，我為人這其實(shí)不是學(xué)生的原因，是教師在事先沒有好好的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和分工。所以，下次再進(jìn)行類似的活動(dòng)時(shí)，指導(dǎo)老師一定要進(jìn)行明確的分工和紀(jì)律的強(qiáng)調(diào)。運(yùn)動(dòng)會(huì)宣告組是一個(gè)工作很繁瑣的地方，所有項(xiàng)目的結(jié)果都要在這里宣讀和公告。由于我在賽前小看了宣告組的工作，直接導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)會(huì)這兩天宣告組接近崩潰的邊緣。不過好在有幾位老師的共用挽救，最后才勉強(qiáng)的撐到了運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。吸取經(jīng)驗(yàn)，下面我把運(yùn)動(dòng)會(huì)宣告組的工作流程列一下，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，先不說成績(jī)?cè)趺礃?，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)暴露出了我們體育部的很多不足之處：。也可能是剛搬到新校區(qū)的原因，像鉛球、跑鞋這樣的器材都要跑到老校區(qū)去拿。還有，部分器材過于陳舊，像跑鞋、排球都要現(xiàn)買，隊(duì)服也該換了（個(gè)人覺得咱們的隊(duì)服很破，而且還比較少，希望能設(shè)計(jì)一點(diǎn)有特色的隊(duì)服）。、訓(xùn)練不正規(guī)。大部分的團(tuán)體項(xiàng)目人員選拔都比較倉促，以至于沒有選拔出有水平的運(yùn)動(dòng)員。選拔出的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間較少，而且專業(yè)教練指導(dǎo)較少，大部分時(shí)間都是運(yùn)動(dòng)員自己?jiǎn)为?dú)訓(xùn)練。部分同學(xué)不能按時(shí)到操場(chǎng)集合進(jìn)行訓(xùn)練，或者訓(xùn)練過程中散漫懈怠。比賽剛開始時(shí)找到負(fù)責(zé)人很難，像白冬冬師兄讓我去找王國棟師兄確定一下代替人員，我找了半天，也打了好幾個(gè)電話都沒有找到人。單之后情況有所好轉(zhuǎn)，因?yàn)槊總€(gè)運(yùn)動(dòng)員都有專人陪同，這樣找人就方便多了。針對(duì)以上不足我有如下建議：，如果可以的話要有數(shù)量統(tǒng)計(jì)。，選拔出優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員：如果不能舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，就應(yīng)該選擇把報(bào)名的同學(xué)集中到一起進(jìn)行選拔，保證公平公正。，并事先找好教練。（請(qǐng)主席或之前的部長(zhǎng)出面，再不行請(qǐng)導(dǎo)員幫忙）。，并提高自身責(zé)任感，身先士卒，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，并及時(shí)了解運(yùn)動(dòng)員的情況。，不能來參加訓(xùn)練的必須和負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，違反者要嚴(yán)肅處理。，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員要有專人陪同。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中我們也有很多優(yōu)點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。令我最為感動(dòng)的就是我們學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，當(dāng)我看到我們?cè)缫寻褕?chǎng)地布置完而其他學(xué)院剛開始布置時(shí)，我深深地為自己是化院的一員而感到驕傲。在比賽過程中各部門各司其職，無私奉獻(xiàn)，再加上觀眾的熱情與配合，我們才取得了道德風(fēng)尚獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。但相比上幾屆師兄師姐取得的成績(jī)，我們有了退步，這就給我們?cè)黾恿藟毫?，需要我們更加努力。通過這一個(gè)多月來的時(shí)間，我在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里感到了溫暖，收獲了感動(dòng)，我不后悔我的選擇，現(xiàn)在不會(huì)，將來也不會(huì)。無論遇到什么困難，我始終會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗，我的身后是體育部的戰(zhàn)友們，是整個(gè)學(xué)生會(huì)。我會(huì)認(rèn)真工作，完成好師兄師姐交給我的任務(wù)，做一名合格的助手，在不斷的歷練中成長(zhǎng)。志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一些方式，是傳播愛心、播種文明的過程。雖然這次只是作為一名運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者，但這卻是我期待已久的。盡管是炎炎夏日，我和同學(xué)還是早早地來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們頂著一頂竹編帽在陽光下走著。不一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)員們都來了，觀眾們也坐在觀眾席上為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒加油。我們幾個(gè)志愿者手臂上都扣著寫了志愿者的手挽，看著那幾個(gè)字在陽光下顯得更加刺眼，我更覺得驕傲了。我們首先是在檢驗(yàn)場(chǎng)上清點(diǎn)名單，檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員們是否都來齊了，接著到了鐘點(diǎn)我們便把運(yùn)動(dòng)員們帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，讓他們來回跑兩下拉一下韌帶。待到運(yùn)動(dòng)會(huì)主席宣布到他們上場(chǎng)時(shí)，我們便幫他們?cè)谝路?cè)邊貼上號(hào)數(shù)，再送他們上跑道。待他們跑到終點(diǎn)，有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)累到?jīng)]力氣了，我們便沖上去扶著他們，給他們拿水喝。氣，更是一種永不放棄的奔跑精神。我為他們鼓掌！我為他們歡呼！我為他們驕傲！太陽正當(dāng)空熱照，觀眾們的激情也毫不減退，跳高運(yùn)動(dòng)員猛地一跳就過桿了，鉛球運(yùn)動(dòng)員靈活一扔鉛球就過了八米，1000米男子跑步?jīng)_刺的時(shí)候第二名一下子超越了第一名奪得冠軍觀眾們呼喊著，尖叫著，廣播社的社員平穩(wěn)地念著各班級(jí)送來的加油信，志愿者們頂著竹編帽在操場(chǎng)上管理著秩序，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然很熱鬧。太陽漸漸落下，運(yùn)動(dòng)會(huì)也快要結(jié)束了，等到觀眾們都走得差不多了，我們這才去檢查，做一些收尾工作，防止有些班級(jí)有的衛(wèi)生還沒搞定，又或者是有的學(xué)生掉了東西。慢慢地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的人越來越少，我們也差不多要離開了。我們都拖著疲憊的身子趕回宿舍休息，雖然很累，但是我覺得很值得，我很開心這次能夠參加志愿者活動(dòng)，也希望