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高中班主任的寄語(yǔ)(通用10篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 16:27本頁(yè)面
  

【正文】 的努力“成材”。我將和大家共同努力,用我們的拼搏創(chuàng)造輝煌,用我們的輝煌,讓學(xué)校讓老師讓家長(zhǎng)為我們驕傲!最后送大家?guī)拙湓?,和大家共勉:沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,天空有時(shí)會(huì)陰云密布,那是大自然對(duì)我們的考驗(yàn)。像雄鷹一樣勇敢的搏擊長(zhǎng)空吧!219的勇士們,讓我們共同努力贏得一調(diào)的勝利!同學(xué)們,我想對(duì)你說(shuō):我也許不是你們理想中的老師。我沒(méi)有演員的容貌,沒(méi)有雄辯家的談吐和口才,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體能和身材,沒(méi)有教育家的風(fēng)度和智慧,我只是一個(gè)普普通通卻真誠(chéng)的老師。同學(xué)們,我想對(duì)你說(shuō):不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因?yàn)槲也皇菣C(jī)器人,我的情感沒(méi)必要也不可能完全被理智所掩飾,特別是在你們的面前,我不希望自己是一個(gè)虛假的面具,我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個(gè)本色的我,盡管這不是一個(gè)完美的我。同學(xué)們,我想對(duì)你說(shuō):我想做你們的朋友,但我知道,我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益,但我絕不會(huì)損害你的將來(lái)。愿你在將來(lái)的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色,在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里,我或許給你的情感少一點(diǎn),那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀,或許給他的情感多一點(diǎn),那是因?yàn)樗恼{(diào)皮打鬧使我對(duì)他多了幾分牽掛和擔(dān)心。如果把我自己看成是圓心,把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑,那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō):假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵,因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能,有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀,也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距,所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足,這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué),你千萬(wàn)不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),你完全沒(méi)有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,即使你將來(lái)不能成為科學(xué)家,這并不妨礙你將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人,當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。同學(xué)們,我想對(duì)你說(shuō):不要因?yàn)槲覀冃詣e不同,你就不敢接近我。也不要因?yàn)槲覀兡挲g差別大,就一定認(rèn)為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。雖然我已到了奔三的年齡,但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽(tīng)到你們的歌聲,我仿佛是重讀自己的花季雨季,參加你們的游戲,仿佛又喚醒了我的青春。同學(xué)們,我想對(duì)你說(shuō):我們的集體是你我他組成的,在集體的棋盤上一定有你的位置,不論你是將帥還是車馬卒,都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí),不能只考慮這一個(gè)子兒,要從全局出發(fā),一步失誤,滿盤皆輸。你不穿校服,可以使全班蒙羞。將來(lái)在工作上可能因?yàn)槟愕氖韬觯赡苁蛊髽I(yè)蒙受經(jīng)濟(jì)損失。你遲到,兩操不認(rèn)真,課堂上坐不住等等,受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上,光有將帥肯定不行,只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用,棋局才能勝利。雨果曾說(shuō):“生活就是找到自己的位置?!痹改銈?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置,并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們,我想對(duì)你說(shuō):我是一位十分普通的老師,我所擁有的只有內(nèi)心樸實(shí)與真誠(chéng),你的將來(lái)肯定比老師強(qiáng),生物是不斷進(jìn)化的,人當(dāng)然也不例外。當(dāng)你奮飛在藍(lán)天白云中的時(shí)候,我還來(lái)不及喜悅,面對(duì)的又是新面孔的“你們”。命運(yùn)將我們撮合在一起,愿我們珍惜我們共同在一起的時(shí)光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學(xué)們,我還想對(duì)你說(shuō):我愿意用我的心來(lái)理解你們,因?yàn)槲蚁矚g你們!我渴望理解你們的世界,因?yàn)檫@是我一生是職業(yè)。我也常常的暗暗自責(zé),許多時(shí)候,大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態(tài)和性情狀態(tài)相差甚遠(yuǎn),我也常為此感到隱約的憂慮。做為一個(gè)教育的執(zhí)行者,我們不得不屈服于我們教育的體制,不得不屈服你們的教材和考試。我也曾有過(guò)與你們一樣的青春,但那時(shí)的我和你們不同,現(xiàn)在的你們比我的兒時(shí)要艱辛和勞累許多,嚴(yán)峻的高考形勢(shì),激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng);稚嫩的肩膀承擔(dān)了太多的灌輸和服從??墒遣还茉鯓?,這世界還沒(méi)有什么力量能阻擋你們的成長(zhǎng),破壞你們要長(zhǎng)大的堅(jiān)定信念。我期待著你們的將來(lái),你們的素養(yǎng)學(xué)識(shí),你們的工作環(huán)境和生活方式一定會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)你們的老師,這一點(diǎn)我始終堅(jiān)信,我始終期待。同學(xué)們,拿出你們一慣的勇氣、智慧和執(zhí)著,一路堅(jiān)定的走下去。好把你們的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面,去成就你們自己的未來(lái)!也許現(xiàn)在的你還不能完全看懂我給你們的贈(zèng)言,如果你能把它保存下來(lái),就等你三十歲的時(shí)候再拿出來(lái)看一看,可是那時(shí)侯你們的老師就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。20xx就要過(guò)去了,讓我們展望20xx,讓我們的班級(jí)更團(tuán)結(jié),讓我們每個(gè)人都有更大的收獲,也希望每一個(gè)同學(xué)都能夠在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想!加油吧,高一18班!高中班主任的寄語(yǔ)篇十,你怯怯地出現(xiàn)在我的視線里,帶著少女的稚嫩與純真。這一次的別離,意味著你已經(jīng)長(zhǎng)大,將要離開(kāi)這座碼頭,向著更加遼闊的人生海域揚(yáng)帆起航,去追逐夢(mèng)想之光,去開(kāi)創(chuàng)人生之路。老師希望你能在失敗中提煉冷靜,在困難中采掘力量,在動(dòng)搖中培育信心,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一片自己的天空。希望我們的友誼跟隨你不退的步伐愈加深厚!,年輕本身就是一種幸福。,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做題;言而有信,言而無(wú)信,何以為言;誠(chéng)信為人,人若無(wú)信,何以為人。,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。,一分耕耘;一分辛勞,一分收獲。相信你已經(jīng)懂得了這個(gè)道理。為了美好的明天,你還應(yīng)做得更好一些。,但少了一份堅(jiān)信,少了一份拼搏的樂(lè)趣,少了一份奮斗的甜蜜?!瞿阕约旱闹魅恕F床珶o(wú)極限。相信:機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來(lái)的,不是等來(lái)的。要有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),要有切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃。初中畢業(yè)時(shí),你給自己選擇了一個(gè)很好的就讀平臺(tái),帶著心怡大學(xué)的夢(mèng)想進(jìn)入臨夏中學(xué),這樣就已經(jīng)成功一半了。,最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。"讀書(shū)為自己?。?,你就可以輕松自如。既然你花著父母的錢,享受著父母給予的生命,那你也應(yīng)有一顆"感恩的心"。這,就是責(zé)任!,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實(shí)多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過(guò)不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來(lái)詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。,每天完成計(jì)劃中的事,心里就踏實(shí)得多,坦然得多。學(xué)習(xí)不可打疲勞戰(zhàn),保證好充足的睡眠。
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