【正文】 有符合我們國(guó)情特色的長(zhǎng)處，取其精華去其糟粕是我們?cè)摬扇〉恼_態(tài)度。踏上日本國(guó)土首先的感覺(jué)是滿(mǎn)眼的綠色，雖然日本是個(gè)高樓林立的國(guó)家，但是68%的森林綠化率卻讓我們感到震撼，日本人總是在見(jiàn)縫插針地在每一個(gè)可能的地方種下綠色，這也使得日本的空氣和環(huán)境格外的清新。記得下雨后從來(lái)沒(méi)有看到我國(guó)常見(jiàn)的滿(mǎn)車(chē)的泥跡。感嘆日本環(huán)境好的同時(shí)仰望藍(lán)天，記得有句話(huà)：國(guó)外的天比我們的藍(lán)，從環(huán)境的角度來(lái)說(shuō)這是正確的，我們的污染的確比人家嚴(yán)重，但是這個(gè)階段也是我們必須經(jīng)過(guò)的，欣喜地看到我們的國(guó)家在這方面也在不斷地進(jìn)步，不斷地從各方面控制污染。最近新成立的環(huán)境保護(hù)部正是這種降低污染決心的體現(xiàn)。日本雖然是高樓大廈林立，但是日本給人的突出印象是小，什么都小：人的個(gè)頭小，車(chē)小，房間也小但是日本的小中充滿(mǎn)了秩序，充滿(mǎn)了智慧。日本的國(guó)土面積不大但是人口眾多，這就注定了不可能象美國(guó)一樣人人都住大房子。日本的房子面積較小但很精致，房間布局合理緊湊，體現(xiàn)了很高的設(shè)計(jì)建設(shè)水平。日本的很多路都很狹窄，但是交通井然有序，停車(chē)場(chǎng)的利用率也很高，到了日本才相信100輛車(chē)的停車(chē)場(chǎng)可以停105輛車(chē)。人人都按照規(guī)矩辦事，各種秩序也就能按照預(yù)想的維持下去了。上面是很多直觀(guān)可以看到的東西，但是對(duì)于人的素質(zhì)的感受要靠生活中的細(xì)節(jié)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。日本人喜歡排隊(duì)，其實(shí)與其說(shuō)喜歡，不如說(shuō)是一種自覺(jué)的行為，已經(jīng)形成了意識(shí)，不論男女老少，不論時(shí)間長(zhǎng)短都排隊(duì)，在迪斯尼為了一個(gè)游戲要排3到4個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人有怨言都按照規(guī)矩耐心的等待。這是一個(gè)國(guó)家人民素質(zhì)的體現(xiàn)，也是長(zhǎng)期積累的結(jié)果，在我們國(guó)家目前要達(dá)到這樣還很困難，但是應(yīng)該從我們自身做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)盡量去影響我們身邊的人，為我們周邊人的素質(zhì)的提高，貢獻(xiàn)我們的一份影響力。在日本參觀(guān)期間在街上也看到了不少的建設(shè)工地，但是多數(shù)都是用外殼罩了起來(lái)，這樣既保護(hù)了環(huán)境也方便了別人，保證了周邊大眾的安全，在日本大家在做每件事情的時(shí)候總是先想到別人的方便，使大家感受到關(guān)懷照顧，自然也就有了人與人之間的和諧。反觀(guān)我們，很多時(shí)候想的多數(shù)是自己，使人與人之間總是缺少互相的關(guān)愛(ài)。其實(shí)我們應(yīng)該把與人方便與己方便這句話(huà)牢記在心。參觀(guān)日本通運(yùn)公司是我們這次研修的重點(diǎn)。進(jìn)入日通的時(shí)候心理有種莫名的震撼，一種大公司的震撼。氣派的辦公大樓，森嚴(yán)的管理以及員工的高素質(zhì)，業(yè)務(wù)交流中的ppt以及生動(dòng)的講解無(wú)處不體現(xiàn)出國(guó)際大企業(yè)的風(fēng)范，和人家相比我們還有很長(zhǎng)的路要走。這些我覺(jué)得都是我們?cè)诙虝r(shí)間在形勢(shì)上可以模仿與借鑒學(xué)習(xí)的，我也堅(jiān)信這些東西是我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)能實(shí)現(xiàn)的，或許就在這一兩年中就可做到的，我們現(xiàn)在不是正向這個(gè)目標(biāo)靠攏嗎？或許我的感受不正確，但是我覺(jué)得我們最該學(xué)的是日通的理念以及他們的贏(yíng)利模式，他們服務(wù)的都是最大的客戶(hù)，并且都是全球全程服務(wù)，最重要的是他們通過(guò)服務(wù)的增值來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的增加，通過(guò)不斷的完善與創(chuàng)新為客戶(hù)提供持續(xù)的改進(jìn)服務(wù)，這樣不僅避免了降價(jià)給企業(yè)帶來(lái)的痛苦，同時(shí)也使兩個(gè)公司之間的聯(lián)系更加緊密，也提高了業(yè)務(wù)的安全性。增值服務(wù)在日本以及西方發(fā)達(dá)國(guó)家是被廣泛接受的理念，但是在我們國(guó)家卻不是很有市場(chǎng)，在我們這個(gè)初級(jí)市場(chǎng)上價(jià)格是無(wú)往而不勝的利器。但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們也必將向這種發(fā)達(dá)國(guó)家的模式靠攏，這也是我們今后區(qū)別于個(gè)體戶(hù)的明顯標(biāo)志。誠(chéng)然日本是發(fā)達(dá)的國(guó)家，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，但是我們還是應(yīng)該根據(jù)我們的實(shí)際國(guó)情，從我們國(guó)家以及企業(yè)的實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)找出適合我們發(fā)展的路，相信在大家的努力下我們的國(guó)家會(huì)變的越來(lái)越好，同時(shí)我們的公司也會(huì)在大家的齊心協(xié)力下蒸蒸日上，成為百年老店。研修心得體會(huì)篇十四黨研修是提高共產(chǎn)黨員思想政治素質(zhì)的重要途徑，不僅是黨員必修課，更是提高個(gè)人素質(zhì)和組織能力的重要途徑。本文將分享筆者在參加黨研修過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。黨研修是黨組織為了加強(qiáng)和提高自身建設(shè)而開(kāi)展的一系列活動(dòng)。它可以幫助黨員深入了解黨的指導(dǎo)思想、理論和方針政策，增強(qiáng)黨員的責(zé)任心、使命感和榮譽(yù)感，提高黨員的組織觀(guān)念、服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力，同時(shí)也可以培養(yǎng)黨員的自我修養(yǎng)、個(gè)人品質(zhì)和閱讀能力。第三段：學(xué)習(xí)心得。在黨研修中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名共產(chǎn)黨員的重要責(zé)任和使命，更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，并通過(guò)學(xué)習(xí)了解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的歷史和抗擊新冠肺炎疫情的重要經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)不僅豐富了自己的理論知識(shí)，也能幫助自己更好地服務(wù)人民。第四段：提升能力。在參加黨研修的過(guò)程中，通過(guò)與其他黨員互動(dòng)交流，我漸漸地掌握了團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)的能力，更明確了自己在工作生活中的職責(zé)和義務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常地思考自己的改進(jìn)方向，不斷提升自己的能力和業(yè)績(jī)。在黨研修中，提高個(gè)人能力是不可或缺的一個(gè)方面。第五段：總結(jié)。通過(guò)參加黨研修，我深刻認(rèn)識(shí)到黨員要始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，增強(qiáng)黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，積極作為，勇于擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)踐黨的理論和宣傳方針。同時(shí)要不斷提升自己的思想境界和能力水平，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，同時(shí)也不斷為社會(huì)、為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。通過(guò)黨研修，我們能夠不斷地凈化自己的思想、提高自己的素質(zhì)、把握自己的方向。黨研修不僅是一種需要，更是一種責(zé)任和義務(wù)。研修心得體會(huì)篇十五本著知曉高中教育教學(xué)規(guī)律，領(lǐng)悟六中特色管理理念，掌握學(xué)科教學(xué)工作本事，基本勝任教育工作崗位的目的，我校啟動(dòng)了20xx年新分配教師崗前校本培訓(xùn)工作。在第一天的培訓(xùn)中，陳慶洪書(shū)記介紹了新學(xué)校建設(shè)的情景，回顧了學(xué)校的發(fā)展歷史。他要求所有新分配教師要制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，要繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，勤勉刻苦，為自身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展建功立業(yè)。何煒主任回顧了“315”高效課堂的探索之路，并就導(dǎo)學(xué)案的規(guī)范編制等對(duì)新分配教師提出了要求。第二天，朱競(jìng)豐校長(zhǎng)對(duì)全體新分配教師進(jìn)行了青年教師的適應(yīng)與成長(zhǎng)的專(zhuān)題講座，提出了教師成長(zhǎng)的八字方針：實(shí)干、勤奮、刻苦、創(chuàng)新。朱校長(zhǎng)還從戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)了“315”高效課堂建設(shè)的重要性，要求所有新分配教師要認(rèn)真參與“315”高效課堂建設(shè)，以科學(xué)規(guī)范地編制導(dǎo)學(xué)案為抓手，為繼續(xù)有效的建設(shè)高效課堂貢獻(xiàn)自我的智慧。虞加強(qiáng)主任系統(tǒng)地講解了教學(xué)五認(rèn)真，要求新分配教師按規(guī)范操作，并以規(guī)范為基礎(chǔ)進(jìn)行創(chuàng)新。第三天午時(shí)，在科研培訓(xùn)處的組織下，由何煒主任帶隊(duì)，全體新分配教師觀(guān)摩了金剛毅教師執(zhí)教的“315”展示課。課后，每位新分配教師就導(dǎo)學(xué)案的編制、小組合作、師生互動(dòng)、ppt的使用、。第一輪培訓(xùn)分為校史介紹、師德培訓(xùn)、教學(xué)管理、學(xué)生管理四大類(lèi)。前三類(lèi)由科研培訓(xùn)處負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)生管理類(lèi)由政教處專(zhuān)職負(fù)責(zé)。分別由王元兵主任、王蘇萍教師主講。第一輪培訓(xùn)的最終一項(xiàng)活動(dòng)是新教師主題演講展示，請(qǐng)大家暢談個(gè)人教育夢(mèng)想與學(xué)習(xí)感想。校領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)聆聽(tīng)并作了互動(dòng)交流。第二輪培訓(xùn)將主要由教研組負(fù)責(zé)實(shí)施。在此輪培訓(xùn)中，全體新分配教師近距離感受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的教學(xué)思想，勤勞樸實(shí)的工作狀態(tài)。也感受了“315”高效課堂，大家普遍感到收獲頗豐。研修心得體會(huì)篇十六近年來(lái)，隨著教育的快速發(fā)展，教師研修逐漸成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重要途徑。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，參與研修不僅是提高自身教學(xué)能力的機(jī)會(huì)，更是拓寬教育視野的機(jī)遇。在我參與的一次師研修中，我不僅感受到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新與拓展，更深刻認(rèn)識(shí)到了研修對(duì)于教育事業(yè)全面提升的重要性。以下是我對(duì)這次師研修的心得體會(huì)。首先，師研修是提高教學(xué)能力的有效途徑。在研修班上，專(zhuān)家學(xué)者們通過(guò)分析教育現(xiàn)狀、教學(xué)方法和教學(xué)理論等方面的內(nèi)容，為我們指點(diǎn)迷津。在深入剖析教學(xué)案例的同時(shí)，專(zhuān)家們還會(huì)從不同的角度提出問(wèn)題，引導(dǎo)我們思考與探究。通過(guò)和專(zhuān)家們的互動(dòng)交流，我對(duì)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)踐中，我將專(zhuān)家們提出的教學(xué)方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中，收獲了更好的教學(xué)效果。因此，研修提供了教師們?nèi)碌慕虒W(xué)思路和方法，是提高教學(xué)能力的有效途徑。其次，師研修是拓寬教育視野的重要機(jī)會(huì)。教育事業(yè)在不斷發(fā)展，學(xué)科知識(shí)不斷演進(jìn)，教師需要緊跟時(shí)代步伐，擁抱新的教學(xué)觀(guān)念。而研修課程則正好為教師們提供了接觸最新教育理念和方法的機(jī)會(huì)。在研修過(guò)程中，我深刻感受到了教育的多元化和復(fù)雜性。不同的老師、不同的學(xué)生、不同的教學(xué)環(huán)境，都需要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。與此同時(shí)，我也了解到了國(guó)內(nèi)外教育事業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，拓寬了自己的教育視野。通過(guò)參與研修，我對(duì)教育的本質(zhì)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己在教育事業(yè)中的使命感和責(zé)任感。再次，師研修是增進(jìn)師生交流的重要機(jī)緣。在研修過(guò)程中，來(lái)自不同學(xué)校的教師們齊聚一堂，通過(guò)研修班的互動(dòng)交流，教師們之間的交流和合作得以深入展開(kāi)。我曾經(jīng)與一位來(lái)自其他學(xué)校的教師交流過(guò)關(guān)于班級(jí)管理的問(wèn)題，我們分享著各自的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，互相借鑒和啟發(fā)。這種師生之間的交流不僅能夠解決教學(xué)中的問(wèn)題，還能夠啟發(fā)思維、提高教育教學(xué)的質(zhì)量。通過(guò)與其他教師的交流，我深感教學(xué)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更好的教學(xué)效果。最后，師研修是激發(fā)教師學(xué)習(xí)熱情的重要推動(dòng)力。教師從事教育事業(yè)，首要的就是學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。師研修為教師提供了一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓教師們?cè)趯W(xué)習(xí)的環(huán)境中保持著專(zhuān)業(yè)的熱情。正是這種強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使得教師們能夠不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法，使教學(xué)更加高效。另外，我也發(fā)現(xiàn)，在研修課程中，教師們對(duì)于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更高，他們更愿意去探索和學(xué)習(xí)新知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍讓我更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。綜上所述，師研修對(duì)于教師的成長(zhǎng)具有重要意義，不僅能夠提高教師的教育教學(xué)能力，也能夠拓寬教育視野，增強(qiáng)師生交流和激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們教師應(yīng)當(dāng)珍惜這一學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與師研修，不斷提升自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。唯有如此，我們才能更好地服務(wù)于學(xué)生，助力教育事業(yè)的全面提升。