【正文】 我上第一節(jié)課時自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準備。當自任口才還不錯的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經(jīng)歷，我備課更認真了，課前也在心里反復試教，我后來上課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。作業(yè)反饋學生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ拈_始。在任課老師、同學們的幫助下，在自己的努力和反復琢磨后，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要有所突破。這兩周我主講“二元一次方程”這章，本來這章的內(nèi)容是不用兩周的課時的，但是教務(wù)主任考慮到我是實習老師，以前沒有過經(jīng)驗，為了避免我講不好同學們掌握不好，最后還得請別的老師重新講一遍，所以多給了我四次課時，讓我循序漸進的學習講課。以下是我的教學內(nèi)容安排：本章教學目標：。，滲透類比的思想方法，學會把實際問題轉(zhuǎn)化為二元一次方程。，即怎樣把實際問題建立為二元一次方程組。銷售部年終總結(jié)報告大綱篇十四機關(guān)秘書崗位重新調(diào)劑，我主要負責辦公廳公牘運轉(zhuǎn)、會務(wù)、依法治市和立法工作?，F(xiàn)將全年工作環(huán)境總結(jié)如下：一、公牘運轉(zhuǎn)。優(yōu)化文電運轉(zhuǎn)法度模范，基礎(chǔ)實現(xiàn)網(wǎng)上收發(fā)流轉(zhuǎn)，全年簽辦處置懲罰來文400余件。負責人大辦公室在烏海政務(wù)辦公協(xié)同平臺發(fā)文，全年經(jīng)系統(tǒng)發(fā)文136件。負責“烏海人大在線”和“烏海市人大”兩個微信平臺維護運營，全年發(fā)送信息300余期。規(guī)范文件檔案治理，對市九屆人大一次會議各種文件、圖像、視頻材料進行了歸檔留存。二、會務(wù)工作。全年組織辦事“三會”和座談會30次(此中：人代會1次，常委會8次，主任會議14次，專題扣問2次，座談會7次，法工委會議4次)。提前籌謀會議法度模范，在所有會議召開前做到心中有數(shù)，并將“細節(jié)抉擇成敗”這句話入腦入心，積極主動延伸工作長度，在做好本身工作的同時，盡力去贊助別人做好工作，確保整個工作鏈條的有序運轉(zhuǎn)，高質(zhì)量完成會務(wù)工作。三、依法治市工作。依照《烏海市貫徹落實黨的十八屆四中全會精神推進依法治市實施籌劃(20__20__年)》開展中期驗收工作，整理了20__年至20__年司法監(jiān)督實施專項組牽頭承擔的28項任務(wù)，將所有已完成任務(wù)的印證材料匯編成冊，草擬中期驗收申報。推進并全部完成20__年司法監(jiān)督實施專項組承擔的6項任務(wù)，全年上報臺賬12期，整改落實環(huán)境4期，工作信息30余期。四、立法工作。依照法工委工作任務(wù)支配，負責推進《烏海市城市治理綜合執(zhí)法條例》的草擬和審議工作。一年來，和市城市治理綜合執(zhí)法局法制科的同志們一起赴湖南株洲、湘潭、貴州遵義、安順等地考察學習，共同他們完成條例草擬工作，經(jīng)多次改動，條例最終由當局四次常務(wù)會議討論通事后，提交市九屆人大的常委會第九次會議第一次審議。參加了全國人大法工委在北京舉行的立法培訓班，深入系統(tǒng)地學習了立法業(yè)務(wù)知識，和多年立法經(jīng)驗外省市領(lǐng)導同志們交流座談，學習借鑒他們的先進經(jīng)驗做法。一年來，工作忙繁勞碌，然則勞績頗豐，希望本身在新的一年里，還能奮不顧身，更好完成辦公室和法工委支配的工作任務(wù)。銷售部年終總結(jié)報告大綱篇十五一、活動背景：大學生的自我意識發(fā)展較為成熟，在滿足低層次的生理需要和安全需要之后，重視與同伴建立友誼關(guān)系。而微笑正是一個拉近人與人之間距離的很好的橋梁，微笑是全世界最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西，微笑可以看出一個人的人生態(tài)度，文化底蘊，個人內(nèi)涵?所以我們希望“心靈環(huán)保，微笑成長”團體活動滿足本班同學歸屬與愛及被尊重接納的需要。二、活動目的：踐行“自助助人”的心理服務(wù)宗旨，增強大學生的自我調(diào)試能力，提高大學生的心理素質(zhì)。通過推廣“心靈環(huán)保，微笑成長”活動，讓微笑成為我們的人生態(tài)度，成為我們思考和行為的習慣，從而改變自己和身邊的其他人，為自己創(chuàng)造美好的生活。三、活動主題：心靈環(huán)保，微笑成長四、活動口號：幸福不換手，抱怨遠離我，快樂心情不抱怨，美麗人生我創(chuàng)建五、活動時間：11月_日六、活動地點：c501七、活動對象：全體同學八、活動內(nèi)容：(一)ppt比賽—暢談人生理想，盡展絕妙口才(二)心理電影展播《冒牌天神》—品味幸福，微笑前行(三)信任游戲—拉近心靈距離，感受團體力量九、活動概況：在班委的默契配合下活動如期而至，在主持人趙莉芳同學的主持下按流程有序的進行，活動以ppt比賽為主，各宿舍派代表解說其精心解說的ppt，隨后則是心理電影展播《冒牌天神》，吸引大家眼球并引起深思，而最后的信任游戲起到潤滑劑的作用，讓活動有聲有色，大家積極投身其中?；顒右籶pt比賽一、活動目的及意義：營造一個健康向上活潑的團隊范圍，同時為發(fā)展和提高自我的ppt制作能力，舉辦了這次ppt制作大賽，發(fā)散同學思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活二、活動時間：20__年_月_日三、參加對象：班級16個宿舍四、活動形式與內(nèi)容：(一)活動形式—ppt比賽。(二)內(nèi)容：搜集全班同學的微笑并添加文字敘述(此次活動的意義)制成宣傳ppt，穿插背景音樂《愛因為在心中》，選一名同學講解，啟動“心靈環(huán)保，微笑成長”活動。然后進入比賽環(huán)節(jié)，以宿舍為單位，每個宿舍派一名代表對自己宿舍制作的ppt進行解說，并談?wù)剬ι睢W習的看法及自己的態(tài)度。由評委代表認真評分，決出冠軍宿舍(三)開展形式—分工合作策劃組——負責方案落實，組織比賽進行，監(jiān)督各項工作的完成情況，突發(fā)情況應(yīng)對。外聯(lián)組——與相關(guān)人員聯(lián)系，辦理必要的手續(xù)，如：借教室。宣傳組——將活動準確地傳達給每個宿舍人員，并制作宣傳ppt財務(wù)組——①比賽材料準備②預算支出勞務(wù)組——①分配并負責必要的勞動工作，如布置現(xiàn)場。②考察方案的落實情況和效果。信息組——記錄活動進程，負責拍照工作五、總結(jié)(一)分工合作效率更高此次活動包括早期宣傳活動，材料準備，布置現(xiàn)場，和通訊工作等等。根據(jù)同學們不同職位的責任和特長來分組合理分配工作，使得活動的各項工作能夠順利舉行并得到非常顯著的效果。例如，早期宣傳活動由宣傳組負責策劃和組織。材料準備就由各組的小組長負責。通訊工作由信息組負責?；顒拥母黜椆ぷ魍瑫r有序的進行，這樣使得工作在保證質(zhì)量的前提上效率更高。(二)緊密聯(lián)系，變通方案，及時解決組織活動往往會出現(xiàn)突發(fā)情況使得原來的計劃無法順利的進行，這就要求我們班干之間要時刻保持聯(lián)系和信息的及時傳遞。在這次活動中，由于同學們制作ppt技術(shù)不到位，背景材料不足等原因會降低比賽質(zhì)量，所以在比賽前與科協(xié)合作，請一些同學對班級同學進行輔導，同時搜集了許多ppt背景材料供同學選擇，這樣就保證了活動順利按原計劃時間內(nèi)完成。為了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的摩擦，如果發(fā)生不愉快的事情，我們要及時補救，這一點我們是做的很好的?；顒佣睦黼娪罢共ァ睹芭铺焐瘛?。一、活動目的及意義：《冒牌天神》中的布魯斯在現(xiàn)實中的種種倒霉，其實是眾生煩惱相的代表。他對上帝的發(fā)牢騷行徑，圣經(jīng)中的亞伯拉罕也出現(xiàn)過。電影設(shè)計布魯斯見上帝那幕很有心思。地點不像舊約圣經(jīng)中摩西見威嚴的上帝般，把上帝描繪成光焰在叢林中出現(xiàn)。而是在一棟空置大廈的七樓，上帝的尊容淡化為一位平庸的打掃工人。用黑人演員摩根。弗里曼來扮演上帝，可說是這部好萊塢電影的匠心之一。美國差不多超過一半人口是黑人，用黑人演上帝，更能刻意表達出黑白平等及多種族結(jié)盟的大美國精神。通過此部影片讓同學們加深對幸福的理解以及微笑背后的意義。二、活動時間：20__年_月_日三、參加對象：班級全體同學四、活動形式與內(nèi)容：(一)活動形式—電影展播(二)內(nèi)容：根據(jù)對此次活動目的的理解，團委精心選擇了一部關(guān)于幸福的心理電影展播，在ppt比賽之后放給同學觀看，加深同學對幸福的理解活動三信任游戲。一、活動目的及意義：通過信任游戲緩解同學們的學習壓力，聯(lián)絡(luò)同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。二、活動時間：20__年_月_日三、參加對象：班級全體同學四、活動形式與內(nèi)容：(一)活動形式—游戲(二)內(nèi)容：熱身活動(1)讓全體成員圍成一個圓圈，向左轉(zhuǎn)，為前面的成員拍打放松，持續(xù)2分鐘。(2)然后向后轉(zhuǎn)，采用同樣的方法進行放松訓練，持續(xù)兩分鐘。(3)全體同學圍成一個圓圈，要求每個同學都要坐在后面同學的腿上。信任圈(1)所有成員牽手圍成一圈，邀請一位位成員到中間，其他成員手拉手圍成圈。(2)練習開始時，圈內(nèi)人閉上眼睛，自覺舒適的倒向任何一方，其他成員必須手挽手，形成一個保護圈給予保護，不能讓圈內(nèi)人摔倒。他往哪里倒，團體就往哪里去接住他，給予保護，將他推到中間位置。(3)如此倒下、接住，使中間的成員從緊張到放松，再依次換人到圈內(nèi)去體驗。五，總結(jié)這次的活動包括一些熱身游戲及考驗同學之間信任的小游戲。我們有目的地組織策劃活動，做到團員可以從中感受更多更深，培養(yǎng)出團員之間的合作能力與共事默契，在以后的工作相處中，可以更好地發(fā)揮出來，使所有工作在我們的合作下能夠有效率的完成。團隊游戲中的信任游戲，充分鍛煉了團員在團隊中的相互信任，活動深刻地向團員傳達一種團隊合作的信息和培訓了團員的各種能力和素質(zhì)。十、不足與經(jīng)驗(一)在這次活動中，存在一些不足之處，由于大家沒有做ppt的經(jīng)驗，所以做的ppt還存在一些問題，有的時候感覺也不是很正式。同學參加活動不多，怯場、笑場在活動中時有出現(xiàn)。大家還是缺少鍛煉，舉辦這種活動，從中暴露出大家的問題所在，從而我們?nèi)ミM行改正，就這樣一步一步的去做好。在互動環(huán)節(jié)，大家熱情高漲，場面有點混亂。(二)為了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的摩擦，如果發(fā)生不愉快的事情，我們要及時補救，顧全大局，這一點我們是做的很好的，這就是我們班干之間的合作無間的原因。為了令活動近乎完美，最好是預防，也就是我們控制策劃者的情緒問題。十一、效果顯著這次活動達到了預想的目的，總算不負眾望，每個同學積極投入到活動環(huán)節(jié)。同學們對活動的支持讓人欣慰，班委團委的團結(jié)合作更是默契。在比賽環(huán)節(jié)，大家使出了渾身解數(shù)，盡情去發(fā)揮。小活動中，大家都盡力一試，相互的信任在活動中盡情的體現(xiàn)。歡聲與笑語從未間斷過，教室里歡聲激蕩，我們的臉龐上笑容洋溢。在這緊張的學習氛圍中大家難得聚在一起，開開心心，放下包袱與成見，敞開心扉。我們在歡樂的藍天下自由翱翔，相信今后的我們會一直微笑著成長。