預(yù)防校園欺凌預(yù)案預(yù)防校園欺凌調(diào)查問(wèn)卷(6篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-10 16:06本頁(yè)面
【正文】 成一個(gè)健全人格的人。預(yù)防校園欺凌預(yù)案 預(yù)防校園欺凌調(diào)查問(wèn)卷篇六讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校園欺凌產(chǎn)生的原因，認(rèn)清校園欺凌帶來(lái)的負(fù)面影響。并合理控制與調(diào)節(jié)不合理的觀念。當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機(jī)。掌握應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進(jìn)而學(xué)會(huì)保護(hù)自己。了解校園欺凌的實(shí)質(zhì)和危害，掌握正確應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和策略。走進(jìn)校園欺凌：（1）永泰初三男生遭圍毆，此前被同學(xué)欺凌4年。（2）福建南安中學(xué)生暴力3分鐘，小學(xué)女生被扇25巴掌。分析校園欺凌產(chǎn)生的原因：（1）學(xué)習(xí)壓力大，無(wú)法通過(guò)正常渠道排解。（2）心理不健康，精神空虛。（3）傳媒渲染，社會(huì)暴力文化的影響。校園欺凌帶來(lái)的危害：校園欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。對(duì)于施暴者而言。給他人帶來(lái)了傷害，要承擔(dān)治療甚至賠償費(fèi)用，要受到學(xué)校老師的嚴(yán)肅批評(píng)和教育，甚至不能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。那些常在中小學(xué)打架的學(xué)生，成年后大多都走上了犯罪道路。而對(duì)于受害者而言，帶來(lái)肉體損傷甚至殘疾，容易造成性格自卑和懦弱。預(yù)防欺凌的辦法：（1）不能“怕”字當(dāng)頭。（2）要及時(shí)報(bào)告。（3）要搞好人際關(guān)系，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)。（4）要慎重?fù)裼?。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育的地方，但頻頻出現(xiàn)校園欺凌打破了我們校園的寧?kù)o。我們的青少年共同生活在校園這片藍(lán)天下，就應(yīng)當(dāng)互相幫助，互相諒解，互相包容。讓我們遠(yuǎn)離欺凌，做個(gè)健康陽(yáng)光的學(xué)生。
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