最新班級(jí)平安夜活動(dòng)方案平安夜主題班會(huì)教案(11篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-10 16:03本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)言和思維，讓每一位幼兒都覺(jué)得自己的作品非常的優(yōu)秀，并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作。班級(jí)平安夜活動(dòng)方案 平安夜主題班會(huì)教案篇十幼兒在活動(dòng)小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己。通過(guò)慶圣誕活動(dòng)，展示小班英語(yǔ)教學(xué)特色，匯報(bào)英語(yǔ)成果。各班英語(yǔ)教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備，另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者，協(xié)助英語(yǔ)教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式，以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，注意音樂(lè)的選擇和動(dòng)作的創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。本著全園參與的原則，讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂(lè)。在節(jié)目的排練過(guò)程小，注意排練方式，節(jié)目編排注意循序漸進(jìn)，勞逸結(jié)合，以保證正常的教育教學(xué)秩序。充分利用家長(zhǎng)資源，與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。幼兒自制的掛飾、裝飾物。教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃。以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。利用幼兒來(lái)園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。三位教師一起商討各班英語(yǔ)節(jié)目，準(zhǔn)備所需要的服裝道具等，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)；英語(yǔ)教師主要負(fù)責(zé)幼兒英語(yǔ)節(jié)目的排練，另兩位老師負(fù)責(zé)輔助幼兒練習(xí)；音響：許xx及各班英語(yǔ)老師；督場(chǎng)：龐xx老師教師及幼兒主持人選拔與英語(yǔ)主持詞的口語(yǔ)訓(xùn)練；邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。一、播放《jingle bells》音樂(lè)，主持人上場(chǎng)二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭三、家長(zhǎng)代表講話(huà)四、給幼兒送圣誕禮物五、英文節(jié)目表演小二班英語(yǔ)歌曲《merry christmas》小一班英文歌謠《brush my teeth》小六班英文歌謠串燒《fly fly the butterfly》、《two little funny birds》、《one potato》小三班英文故事《pull the carrots》小四班英文歌謠《i am a little teapot》小六班英文歌曲聯(lián)唱《teddy bear》、《 bingo》、《 london bridge》小五班英文故事《little red riding hood》小一班英文歌謠串燒《one little flower》、《let us do action today》小四班英文歌謠《look，look 》小六班英文故事《three little pigs》1小三班英文歌謠串燒《letters》1小四班英文歌曲《teddy bear》1小二班英文故事《three butterflies》1小五班英文歌曲《get out of bed》1小一班英文故事《the hare and the tortoise》1小三班英語(yǔ)歌曲《are you sleeping？》1小四班英語(yǔ)歌謠《what is this》1小二班英文歌謠《look，look，what can you see？》1小五班英文歌曲《we wish you merry christmas》小六班英文歌曲《happy new year》、《happy happy holiday》六、自然結(jié)束在《if you are happy》的背景音樂(lè)聲小自然結(jié)束。班級(jí)平安夜活動(dòng)方案 平安夜主題班會(huì)教案篇十一幼兒園多功能廳圣誕大party，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。、糕點(diǎn)等小零食——(許爸爸、朱媽媽)，制作橫幅易拉寶——(朱媽媽)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。，彩帶氣球等。——(馮媽媽?zhuān)軏寢?，并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。(國(guó)爸爸)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。(馮媽媽)《鈴兒響叮當(dāng)》，在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說(shuō)哪種水果，哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。
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