【正文】 機(jī)轟隆隆的轟鳴響徹了校園四周，哦，原來麥?zhǔn)臻_始了。走在偏僻的小路上，周圍的煙氣迷失了我的雙眼，大片大片的麥秸在風(fēng)和火的蹂躪下，變得面目全非?！斑青辍薄ⅰ斑青辍钡穆曇羰撬裏o力的呻吟和吶喊，可是，又有誰能聽得到呢？邪惡的煙氣直沖云霄，給一塵不染的天空和蔚藍(lán)的白云圖上一層濃濃的墨色，幾只從云端掠過的小鳥也嚇得驚慌四散。一場紛飛的細(xì)雨結(jié)束了火的肆虐，一切都恢復(fù)了本來的面容。但曾經(jīng)的金黃卻再也回不到從前，那無盡的烏黑成了大地永遠(yuǎn)的傷痕，田地旁無辜的小草也變成了黑衣使者。更有甚者，有一塊田地主人因?yàn)槿紵湶?，引發(fā)了其他未收割的麥地，一場悲劇發(fā)生了，幾十畝還未收割的麥田就這樣化為了灰燼。站在路邊，那一股股淡淡的泛著焦味的空氣依然竄入鼻中。是挽留還是心痛——這個(gè)讓人無語的金色蛻變。難忘的那一次初中作文 以難忘的那一天為標(biāo)題字篇十九人的一生經(jīng)歷過兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。小學(xué)時(shí)，我的成績中等，長相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不愛說話，是個(gè)可有可無的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的。小升初的暑假，我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績，便又喪失了信心。但并沒有放棄。暑假時(shí)一天至少寫三到五張?jiān)嚲恚於荚诳磿?，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無可奈何的事情。如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來說并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無比。我向老師撒謊說肚子疼，無法跑步，但老師不聽這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來了。要么蹲下來蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？難忘的那一次初中作文 以難忘的那一天為標(biāo)題字篇二十來的猛然——讓我一下子承受不住，真讓人意想不到??！宿舍前的植物園，原本它屬于一個(gè)被冷落的女孩，里面充滿了凄涼，風(fēng)一吹，一股不好聞的氣味撲來，你會(huì)捂住鼻子遠(yuǎn)離這里，樹葉紛紛落地，飄飄灑灑地如一位傷心的精靈哭泣著落下?？墒前?，他要經(jīng)過幾個(gè)月的華麗蛻變讓你措手不及?，F(xiàn)在已經(jīng)快了，但愿日月如梭，想：到時(shí)候可以在里面悠閑的散步，快樂的聊天，喜慶地玩……你的臉上真是充滿了幸?！懽兘Y(jié)束，原本一個(gè)冷落的女孩現(xiàn)在變成了一個(gè)高傲的公主，讓你無法想象?？?！那棵大樹如將軍一樣守護(hù)著植物園。風(fēng)一吹，不僅帶來了沁人心脾的芬芳！樹葉如穿金衣裙的舞者翻飛盤旋的紛紛落下。落在我的手上，輕輕地，柔柔的，那種和媽媽的手一樣柔軟；如風(fēng)姐姐的風(fēng)一樣溫暖，那種想象不到的震撼，落在地上如畫家一樣描繪了一幅五彩的畫，真無法想象！落在地上，風(fēng)一吹，聽！那“滋滋”樹葉滾動(dòng)的聲音，如此美妙！此時(shí)，地成了琴鍵，樹葉翻飛又成了手指，為你鋪了一條金黃的道路，此刻，你怎又思潮起伏呢？不僅這些美景經(jīng)歷了蛻變，還有那亭子，他身著棗褐色的衣服，顯著它的穩(wěn)重，看！樹葉又淘氣了，爬到亭子的身上去，幸好亭子不生氣，要不他又遭訓(xùn)斥了！那些健身器材上坐滿了人，看來植物園真受大家光臨，有人下來，剛要上去，又被人搶了。植物園的華麗蛻變，真讓人措手不及，更讓人意想不到??！難忘的那一次初中作文 以難忘的那一天為標(biāo)題字篇二十一鷹是鳥類中極其健壯的一種，它飛得很快、很高，還很長壽?？墒曲椀搅怂氖畾q的時(shí)候，要經(jīng)歷一場艱難的蛻變，才能再活三十年。當(dāng)鷹到了四十歲左右的時(shí)候，喙又長又彎，爪子已經(jīng)不再鋒利，羽毛也發(fā)硬，不能飛翔。到了這個(gè)時(shí)候，鷹只有兩個(gè)選擇：要么等待死亡，要么經(jīng)歷一場痛苦的蛻變，然后再次主宰天空三十年。這場痛苦的蛻變的開始便是敲掉自己的喙。鷹會(huì)飛到一個(gè)懸崖峭壁上，獨(dú)自蛻變。它會(huì)找一塊堅(jiān)硬的巖石，把自己的喙與巖石撞擊，一點(diǎn)點(diǎn)敲掉自己的喙。當(dāng)舊喙被敲掉，新喙長出來后，鷹就要用新喙把自己的爪子一根根地拔掉，讓新爪子長出來。接著，鷹還要把自己硬梆梆的羽毛一根根拔下來，長出新的羽毛。這時(shí)，鷹便會(huì)煥然一新地重返天空，重新成為天空的霸主。鷹的整個(gè)蛻變的過程要維持三個(gè)月之久，其間鷹幾乎不吃不喝。即使如此，鷹仍有蛻變之心，讓自己變得更加線大。鷹如此，人更如此。當(dāng)我們發(fā)覺當(dāng)前的狀態(tài)不能再滿足社會(huì)的需求時(shí)，我們便需要一場蛻變，讓自己的能力更強(qiáng)大。而人的一生需要的蛻變不止一次，這便需要我們對(duì)定的信念和堅(jiān)定的意志。鷹的蛻變是為續(xù)命，而人的蛻變是為了做得更好，使生活更美好。既然鷹可以蛻變，人又何嘗不能呢？難忘的那一次初中作文 以難忘的那一天為標(biāo)題字篇二十二數(shù)學(xué)，是夜空上閃亮的繁星，是海洋中知識(shí)的寶藏，是藍(lán)天下美麗的白云。我能喜歡上這奇妙的數(shù)學(xué)，得從我小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師說起。上一年級(jí)的時(shí)候，我不適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，每次數(shù)學(xué)課我都是放空的狀態(tài)，從未認(rèn)真仔細(xì)聽他講的每一節(jié)課，自然而然數(shù)學(xué)就成了我最差的一門科目，我也算得上數(shù)學(xué)上的丑小鴨了。但是后來，這只“丑小鴨”完成它的蛻變。一個(gè)學(xué)期過去了，我升到了二年級(jí)，老師待我如珍寶一般，常常在放學(xué)時(shí)幫我補(bǔ)課，耐心的輔導(dǎo)我。一開始，我很不情愿，但老師還是堅(jiān)持不懈，我的心里涌起一股暖流，慢慢地我開始有了變化，變得認(rèn)真聽課，好好做作業(yè)，也慢慢的愛上了數(shù)學(xué)課。堅(jiān)持是有回報(bào)的，后來我數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，從20分到40分、60分、90分……有一天，老師生病了，而那時(shí)恰逢期中考試前夕，在期中考試前一天，我跟朋友在回家的路上打算去看數(shù)學(xué)老師。突然，我又轉(zhuǎn)念一想：“我為什么不在期中考試考到100分，送給老師呢？這應(yīng)該是最好的問候，這也是最好報(bào)答老師的禮物?！焙芸?，成績出來了，我得了100分，老師知道后高興得欣喜若狂。如今，“丑小鴨”已經(jīng)蛻變成“白天鵝“。我想，這很大程度上應(yīng)該歸功于數(shù)學(xué)老師，是他給予我關(guān)愛和勇氣，讓我愛上了數(shù)學(xué)。