違反勞動紀(jì)律檢討書(優(yōu)秀8篇)-資料下載頁
2025-08-10 15:52本頁面
【正文】 下這件事情，好讓領(lǐng)導(dǎo)對整個事情的始末有一個了解。事情的具體經(jīng)過是這樣的，好久未見的朋友約我20日晚見面吃飯聊天，席間因心情不好，喝了一些酒，酒后朋友便叫了司機(jī)開車送我回家，在取車時(shí)發(fā)現(xiàn)車的門窗玻璃被砸，車內(nèi)物品被盜，尤其是自己的很多證件丟失，心情十分著急，于是找來他們工作人員理論，在對方愛理不理的蠻橫態(tài)度下，我沒有控制住自己急躁的性格，損壞了他們一臺顯示器，事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩。也給我院也造成了及其壞的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響了部隊(duì)的紀(jì)律性，而且給對自己抱有很大期望的院領(lǐng)導(dǎo)也是一種傷害。我真誠地接受批評，并愿意接受院領(lǐng)導(dǎo)給予的批評。我犯的是一個嚴(yán)重的問題。我知道，院領(lǐng)導(dǎo)對我的沖動行為也非常的生氣。我也知道，對于軍人，不違反紀(jì)律，做好自己的本職工作是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力，努力工作和訓(xùn)練。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度和條令條例，我對此很慚愧。相信隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為是自己的一時(shí)失足，希望院領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的工作加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望院領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。此致敬禮！檢討人：xxxxxxx年xx月xx日違反勞動紀(jì)律檢討書篇八我為自己不能寫出更多的論文而檢討，所以在評職稱的時(shí)候讓評委為難，我檢討。我為自己不能更好的維護(hù)教師的形象而檢討，每次到菜市場，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計(jì)較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)該那么的愛惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢而斗爭，真真的慚愧。我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討教師違紀(jì)檢討書檢討書我為自己沒有接受學(xué)生家長的禮物而檢討，因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買，學(xué)生家長送的就可以了”，我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報(bào)道所以沒有認(rèn)真聽講而檢討。我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強(qiáng)制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利；害怕得罪學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來檢查教案的時(shí)候自己的字寫的不夠好，最害怕的是上級來進(jìn)行民意測評的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對領(lǐng)導(dǎo)的意見，盡管你沒有說任何對領(lǐng)導(dǎo)的壞話，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，領(lǐng)導(dǎo)依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是……唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。“有則改之，無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)天天強(qiáng)調(diào)，于是我天天檢討。我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個大熔爐，我定將跳進(jìn)，只要能將我培養(yǎng)成一個全方面真正合格的的教師，我愿意！
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