【正文】 和土，再用噴水槍往碗里噴水，又用玩具鏟子和一和，這樣，就變成了泥。我再讓小伙伴把小石頭用方磚切碎，我再把這些碎片倒進碗里，接著又用大勺和一和，這回就做好飯了。我還要做菜，我先把幾片葉子放在里面，再把毛毛狗切了切，放進去，用大勺和一下，菜就做好了。我趕緊把我做的飯和菜端給了媽媽，可媽媽卻被氣壞了，讓我馬上回家。我趕緊求媽媽：“媽媽，讓我再玩一會吧！”媽媽沒辦法，只好聽我的，我玩得開心極啦！我真希望時光老人能把我變回童年，再玩一次沙子堆游戲！難忘的喝彩場面一段話 難忘的童年篇十九大聲叫好是喝彩，鼓勵的眼神是喝彩，別人豎起的大拇指是喝彩，熱烈的掌聲也是喝彩……即使是一句淡淡的“你真行”，又何嘗不是別人對你的肯定。而這一切的一切，怎能不令自己為之歡喜，為之喝彩?盡管喝彩的方式有很多，但我今天就不為喝彩而喝彩，自私一下——為我喝彩。從小到大，我有時會為自己感到自卑——為什么我的數(shù)學不好?我該怎樣彌補?這些困擾一直像烏云一樣圍繞著我的學習和生活。直到有一天，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，發(fā)現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)機。那是平凡的一天，我像往常一樣訂正著上周下發(fā)的測評試卷。這時，我的成績引來了同桌(年級墊底)的注意：“哇!你考了147分，你好厲害呀!”這時，我原本繁雜的心情如花朵一般舒展開了。心情就如上街撿到了錢一般愉悅，心想：對呀，我并不是一個沒有優(yōu)點的人。盡管生活的迷霧困擾著我，但我依然能從中突破重圍，不是嗎?回到家以后，我認真的思索了起來：上天對每個人都是公平的，或許我沒有別人那樣帥氣的外表和優(yōu)異的成績。但不管怎樣，做最真實的自己才是最好的。就像我在書上看到的一樣——把挫折當存折，把苦難當寶藏，把壓力當動力。只要我們善于從不足中找到優(yōu)點，從失敗中吸取教訓。就能到達成功的彼岸。我心里這樣想著。無需謙卑，我打開窗戶，向天空大喊了一聲：“為自己喝彩!”難忘的喝彩場面一段話 難忘的童年篇二十童年，就像一幅五彩繽紛的畫，畫中的你我，是多么的快樂、美好?。∫晦D(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名初中生了，回憶往事，感覺是多么的美好。那是在一個炎熱的暑假，太陽一大早就升起來了，瞬間，就感覺像人間蒸發(fā)一樣，熱的頭直冒汗，但是我不怕熱！雖然太陽已經(jīng)把我曬得像個黑泥鰍了，我也不怕。那是在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，我不在受城市的束縛，每天都呆在這鳥籠里，無法出門。這下好了，到了鄉(xiāng)下，我可以輕松、快樂，放飛自我的玩耍了。也許是鄉(xiāng)下的環(huán)境所導致的讓我很興奮，使我想永久的呆在這里吧。在這里，我想和參天大樹一起擁抱，想和田野里的稻谷嬉戲，想和鳥兒一起遨游藍天，想和魚兒一起游泳……當然，最重要的還是和我的伙伴們一起愉快的玩耍啦。一起吃會零食，在草地上一起躺下來，談談自己生活的狀況，自己在學習上遇到的事，聊一聊自己的經(jīng)歷，多好??！我也因此為了找他們玩兒大費周折。先要把這一幫人召集過來，再去找另一幫人。我們都沒有變，還像以前那樣初心未變，照樣吃吃吃，喝喝喝，一起走南闖北，無憂無慮。友誼的小船也可能說翻就翻，我們也曾因此吵過架，即使我們之間會冷戰(zhàn)很久，但其實在心里早已各自原諒對方了，只是不好意思說出來罷了，或許是不知該怎么去表達吧！即使這樣我們也還是會和好的，可能是因為某件事而互相謙讓對方，說上幾句，就說到一起去了。直到現(xiàn)在，我們也依舊如此沒變過，我們就一直這樣，像畫中的我們，快樂的玩耍著。難忘的喝彩場面一段話 難忘的童年篇二十一當我站在胡同口，聽著小朋友們銀鈴般脆響的歡笑聲，看見幸?？鞓费笠缭谒齻兗儩崯o暇的臉部，我想到了自身的兒時。我對童年的記憶是以四歲剛開始的，對于四歲之前，就只有我的父母才知道。有人說那時候的我很調(diào)皮，曾經(jīng)的我在一個藍天白云草地的中午把一整罐一元硬幣從四樓倒了下來，那時候侯我并不了解這些圓圓亮亮的東西居然是能夠換得玩具的說白了的錢，我只了解當我們看到他們從對話框降低，太陽底下反射面出奪目的光輝，隨后落入地面上，傳出叮當?shù)捻懧晻r我很開心，所以我就把她們統(tǒng)統(tǒng)倒了下來，隨后我也聽到一陣一陣連續(xù)不斷的叮當聲，再隨后我也笑了，像個找到天使的孩子。聽說過后母親花了一中午的時間才將我扔的這些錢找回家。四歲那一年我記牢的唯一的一件事便是那一次母親騎著單車帶我去趕會，趕會是大家這兒一年一度的盛事，那時候會出現(xiàn)好多好多的人集聚到這兒，她們會帶好多好多我沒見過的東西到這兒來賣，印像中那好像就是我第一次趕會，因此我很開心，所以我到現(xiàn)在你是否還記得這些花花綠綠的玩具和這些我叫不了名的奇形怪狀的東西。五歲時爸爸媽媽將我送進了幼稚園，因此，我生平第一次那般用心的恨過一樣東西，那就是珠算。我討厭珠算，抵觸哪一個有著很多很多小球體，四四方方的算盤珠，所以我是班集體唯一一個沒有得過紅花的小朋友，所以我從小就是個壞小孩。之后到了中小學，我了解了好多好多小孩子。依然還記得大家校園內(nèi)偉岸的松樹下玩老鷹捉小雞時的場景，大家校園內(nèi)的花園里玩木頭人，卻由于一件不大的事爭的面紅耳赤，隨后立誓誰也沒理誰，隨后第二天然后在那里玩木頭人。曾經(jīng)的我那般固執(zhí)的喜愛了一個小女孩五年，最終在小學畢業(yè)的情況下看見她擺脫校門的背影暗暗傷神，流下來滾燙的淚水，那好像就是我第一次以便一個女孩流眼淚。之后我上了中學，中學或許早已不可以算作我的童年了。我剛開始習慣沒有手機游戲的生活，習慣在漆黑的夜里一個人走路回家，習慣和同桌爭吵到兩人都淚如雨下，隨后就確實一個星期沒有說過一句話。以前童年的朋友，在我們再度相遇時，卻說不上一句話?？匆娏四囊粋€我喜歡了五年的女孩服裝緊身的的的牛仔褲子子在校園里和好幾個男孩子動手動腳，接著在晚修后由不一樣的男孩子牽著你送回家。原先，這就叫物是人非。如今，當我站在普通高中的校園里，看見一張張被時光磨蝕的稍顯消沉的臉，在凡世的噪雜中孤獨的穿梭，我覺得或許大家才算是這世界上最可憐的人，生活丟給了大家本不應該由大家來承擔的擔子，真實歸屬于大家的本應是這些脆響的歡笑聲，溫暖如太陽一樣的微笑和這些沒經(jīng)環(huán)境污染的純潔的心靈。風雨中，大家一點點長大了，而這些以前美好的時光，卻像童年的玩具一樣，被大家丟掉在某一不明的角落里，大家僅有借助追憶，尋找這些真實歸屬于自身的兒時。或許，很多年之后，我能引以為豪的向他人敘述我的童年，由于，那是我一生中最難以忘懷的歲月。難忘的喝彩場面一段話 難忘的童年篇二十二記得四年級的一節(jié)英語課上，我成了全班的焦點。在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時，發(fā)現(xiàn)了一個錯誤。whatsujectdoyoulike?中的subject是單數(shù)，而我卻寫了兩個科目。于是我連忙改了過來。這時，吳老師請了同學回答，這位同學脫口而出ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對了答對了。吳老師也微笑著點了點頭。不是只可以回答一個科目嗎?這位同學怎么回答了兩個呢?是我眼花看錯了?還是吳老師說錯了?吳老師可是全年級的英語組組長，不會說錯的，一定是我寫錯了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個科目。終于，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應該答案只有一個科目，因為subject后面沒有加s?！边@時我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯了。我不禁低下了頭，不敢看老師。不一會兒，我的耳畔響起了一陣親切的話語：“對，大家再仔細看看?！蔽襾砹司?，立刻抬起了頭。頓時心里像綻開了一朵芬芳的花兒!到現(xiàn)在，吳老師對我的贊許仍然回蕩在我的耳畔，成為我美好的回憶。我為自己喝彩!