最新校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話內(nèi)容(七篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-10 15:37本頁(yè)面
【正文】 提高綜合能力，作到融會(huì)貫通。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起，講究方法，逐步提高學(xué)習(xí)能力，漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)的品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。三、每一位同學(xué)要正確對(duì)待考試?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨練?？荚嚂r(shí)要沉著冷靜，對(duì)自己充滿信心，同時(shí)也要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎。遇到難題莫要驚慌失措，要認(rèn)真思考，作到基礎(chǔ)題不失分，難題不丟分，并注意把握考試時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們記?。骸澳憬o學(xué)習(xí)多少懶惰，生活將會(huì)回敬你多少苦澀。你為學(xué)習(xí)付出幾多耕耘，生活就會(huì)回饋你幾多收獲”。四、希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律，堅(jiān)持做到誠(chéng)信考試。期中考試不僅是對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，更是對(duì)大家自信心、自覺(jué)性、意志力和誠(chéng)信度的一次檢視。誠(chéng)信是一種自尊、自愛(ài)和自重，希望同學(xué)們要做到誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。五、每一位同學(xué)都希望自己能考出理想成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)刻苦讀書的自我。但考試成績(jī)存在差異，考得理想的同學(xué)不可沾沾自喜，要自找差距，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。暫時(shí)考得不理想的同學(xué)也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析、查找原因，通過(guò)努力爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)提高。同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次半期考試呈上一分滿意答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)!最后，預(yù)祝全體同學(xué)在本次期中考試中都能取得理想的成績(jī)!祝愿我們的全體老師身體健康，工作順利!謝謝大家!校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話內(nèi)容篇7老師們、同學(xué)們：大家上午好!今天我講話的主題是“愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到的?！币虼耍覀儽仨殗?yán)格要求自己，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，樹(shù)立愛(ài)我校園美我生活環(huán)境的公德意識(shí)?！爸v究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物”是關(guān)系到全體師生切身利益的事，假如全校兩千多名學(xué)生，每人扔一張紙，可想而知，校園將會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，而如果我們每人都能自覺(jué)地?fù)炱鹨粡埣?，那么，我們的校園將會(huì)永遠(yuǎn)保持整潔，優(yōu)美的環(huán)境。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，是一件多么愉快舒心的事啊!應(yīng)該說(shuō)，道德是處理人與人關(guān)系中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，公物與環(huán)境似乎不是“人的關(guān)系”，而公物與環(huán)境是公眾都享用的東西或場(chǎng)所，對(duì)公物的愛(ài)護(hù)和環(huán)境的保護(hù)涉及公眾一致的利益，也就是說(shuō)通過(guò)公物與環(huán)境反映了人與人的關(guān)系。愛(ài)護(hù)、保護(hù)公物與環(huán)境的人就有道德，反之，就不講道德。同學(xué)們，我們的學(xué)校經(jīng)過(guò)3年勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳。錯(cuò)落有致的宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶。學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被個(gè)別同學(xué)隨手扔上了食品袋，廢紙。盛開(kāi)的花木也被個(gè)別同學(xué)無(wú)情的折斷。學(xué)期初還是完好的桌凳，有的過(guò)段時(shí)間就會(huì)被大卸八塊。平整的桌面上不知留有幾個(gè)學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品。教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印。傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)打鬧投擲的子彈。潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬。無(wú)辜的的水龍頭被換了一批又一批。同學(xué)們，在如今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神!“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。同學(xué)們，讓我們收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，讓過(guò)去成為歷史，破壞不再重來(lái)!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我開(kāi)始!讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅，輕手輕腳地開(kāi)關(guān)門窗，美麗的花草樹(shù)木，切勿踐踏攀折!隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持好校園環(huán)境衛(wèi)生。要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。愛(ài)護(hù)公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!從我做起，從小事做起，從今天做起，把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)文明、有修養(yǎng)的好學(xué)生。讓我們一起用今天的努力來(lái)創(chuàng)造我們校園美好的明天，讓我們一起來(lái)營(yíng)造更加溫馨和諧的家。謝謝大家!
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