【正文】 讀書感悟。朱莉老師是我校青年語文教師，柔弱中透著堅強，內斂中有著率性，是一位知行合一、有思想有追求，有著較高語文造詣的名師。她愛讀書、善讀書，善于從書中發(fā)現真諦、汲取營養(yǎng)。好，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言，她解讀和感悟的書是《向前一步》。朱老師的發(fā)言多么觸動人心?。≡诋斀襁@個時代，要想獲得巨大的成功實屬不易，對女性而言更是難能可貴。但，只要有了正確的態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。各位在上個世紀八十年代身為學生的同仁，都應該會有一段深刻的讀書記憶，那就風靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會意地笑了，是的，他就是金庸。我說，金庸是我們永久的記憶和敬仰，不為過吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié)，她更為金庸小說深厚純正的中國傳統文化底韻、純正的中國語言的運用和純正的審美情趣所深深吸引，她讀出了別樣的感覺。這位老師就是我校學歷的語文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學素養(yǎng)，她感性、善良，有著豐富而細膩的文學情懷，在文學上筆耕不綴。好，下面請張娟老師帶著我們再次走進對金庸小說的特別記憶，去從中感味人生。大家熱烈歡迎！是啊，一段難忘的武俠小說讀書記憶。謝謝金庸先生，也謝謝張娟老師，是你讓我們深刻體味讀書的可貴。說到中國傳統文化，中國古典詩詞自然是代表。今天的讀書心得交流會是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對我國古典詩文有著特別的感情，喜讀樂寫。這不局限于語文老師，包括一些外語老師都樂此不疲。你們看，我校的段波老師就是一位。段老師教英語，但外語沒有沖淡他對中國傳統文化的熱愛。他喜愛中國古典詩詞，還時常提筆風雅一番。這里讀一首段老師的古體詩，來饗饗各位的口。讀書交流活動主持稿有韻味篇七(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家午好!(男)書是人類進步的階梯。(女)書是我們的好朋友。(男)讀一本好書讓我們受益。(女)讀一本好書讓我們成長。(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《xx》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發(fā)言與精彩分享。(男女)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡!第一部分：女：老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。男：在這充滿生機的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。女：你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。男：這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。男女：不信，你聽第二部分：女：：“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里?！蹦校骸叭f千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！迸哼@就是博大、無私的母愛！男：這就是純潔、浪漫的童真！男女：這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽第三部分：女：零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經意間匯成了《繁星》《春水》。男：或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。男女：請聽第四部分：女：我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。男：我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的知心朋友。男女：請聽第五部分：女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友男：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友女：剛強的礦石愛跟烈火交朋友男：有為的孩子愛跟好書交朋友第六部分：女：時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。男：好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。女：讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。男：讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)。男女：請聽第七部分：女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；男：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；女：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；男：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發(fā)奮向上。男女：請聽第八部分：女：言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。男：語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。女：最后一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。男：最后一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現場。女：讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》男：讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”男女：請聽結束語：女：小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經舉辦了多次。男：早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。女：報幕的曾經忘過詞兒，朗誦的更是曾經在激昂中有過笑場。男：每一次的不經意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現著團結緊張嚴肅活潑的深刻內涵。女：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。男：辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。男女：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。讀書交流活動主持稿有韻味篇八尊敬的各位領導，各位同仁，大家好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!下面再有請陳校長做精彩發(fā)言，大家歡迎。下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發(fā)言不要超過5分鐘。下面請譚校長為我們這次活動作總結發(fā)言。水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵。書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進。大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區(qū)孫家小學“書香流韻”讀書沙龍到此結束。再次感謝各位領導，各位同仁的光臨。祝大家身體健康，工作順利!