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正文內(nèi)容

最新機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總結(jié)與體會(huì)(大全8篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-10 15:04本頁(yè)面
  

【正文】 都有所提高。通過(guò)這次夾具設(shè)計(jì),綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)進(jìn)行一次軸夾具設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高了我的獨(dú)立工作能力,鞏固與擴(kuò)充了課程所學(xué)的內(nèi)容。面對(duì)的事情?;仡櫰鸫苏n程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說(shuō)得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總結(jié)與體會(huì)篇七這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)做的還是很成功的,功能全部基本都實(shí)現(xiàn)了。在做的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)幾次小問(wèn)題,搞了很長(zhǎng)時(shí)間才做通的。做完這次課設(shè)之后,回顧起來(lái),數(shù)據(jù)庫(kù)課設(shè)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。只不過(guò)以為我們以往的不深入的探究,只看表面一堆堆的代碼就感覺(jué)很難很難,實(shí)際上代碼不要我們寫(xiě),照著模板做,一通百通,就ok了,正是因?yàn)槲覀兊倪@種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫(kù)課程始終都是初學(xué)狀態(tài),沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),我想經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的做了這個(gè)企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)庫(kù),部分的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、功能、使用等方面與以前相比有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,雖然知道的依然很少,但有進(jìn)步都是可喜的。在本次課程設(shè)計(jì)的軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,我全面實(shí)踐一個(gè)面向數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程,學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識(shí)。這樣的項(xiàng)目對(duì)我學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)課程是一個(gè)綜合性很高的實(shí)踐。一些以前沒(méi)有學(xué)得很雜實(shí)的課程的內(nèi)容,由于需要在實(shí)踐中運(yùn)用,剛開(kāi)始我也感到很頭痛。但回過(guò)頭再去看教科書(shū),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鉆研,對(duì)與這些知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)的背景,概念和解決方案理解得更透徹了,學(xué)習(xí)起來(lái)也越來(lái)越有興趣,越來(lái)越輕松。差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的每一個(gè)過(guò)程。另外我還充分體會(huì)了從事軟件開(kāi)發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),一點(diǎn)都馬虎不得。,如果不認(rèn)真思考決策,就會(huì)出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤,如果早期的錯(cuò)誤隱藏下來(lái),對(duì)后面的工作影響就會(huì)很大,甚至有時(shí)要推倒很多前面做的工作重來(lái)。有時(shí)候,我自己覺(jué)得我寫(xiě)的程序非常的正確,但是就是編譯通不過(guò),在查找錯(cuò)誤的過(guò)程中,面臨著否認(rèn)自己的過(guò)程,非常的痛苦,只有不斷地向老師提問(wèn),有時(shí)提問(wèn)的問(wèn)題特幼稚,可就是不懂,很是郁悶。在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢(xún)問(wèn)之下,我的辛勤努力有了回報(bào),終于做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的軟件,雖然這個(gè)軟件的功能非常的簡(jiǎn)單,而且我想,在實(shí)際的運(yùn)用中,還有些不足。因?yàn)槠髽I(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多,我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡(jiǎn)單內(nèi)容,離實(shí)際的客戶(hù)需求肯定還有一定的差距。由于我的知識(shí)淺薄,經(jīng)驗(yàn)不足及閱歷頗淺,因此,在該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方面還有很多不足,比如功能過(guò)少,界面不夠醒目等問(wèn)題,我會(huì)在工作的使用過(guò)程中,根據(jù)工作的具體要求不斷的修改,完善,爭(zhēng)取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和課程設(shè)計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,老師和同學(xué)都給予了我許多無(wú)私的幫助,尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計(jì)提出了很多寶貴的修改意見(jiàn),在這里,我向這些無(wú)私幫助我的人表示衷心的感謝。機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)總結(jié)與體會(huì)篇八目錄一、設(shè)計(jì)題目題目及設(shè)計(jì)要求基本數(shù)據(jù)二、功能分解三、機(jī)構(gòu)選型實(shí)現(xiàn)每個(gè)工藝動(dòng)作機(jī)構(gòu)的選型四、機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的擬定機(jī)構(gòu)組合方式機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的擬定(擬定2~3個(gè)方案,并畫(huà)出相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方案示意圖)方案的評(píng)價(jià)方案的確定(在圖紙上畫(huà)出機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案簡(jiǎn)圖)五、運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖六、機(jī)構(gòu)尺寸的確定及設(shè)計(jì)計(jì)算傳動(dòng)比計(jì)算機(jī)構(gòu)尺寸的確定連桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)(進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析,并畫(huà)出運(yùn)動(dòng)線圖)齒輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)(幾何參數(shù)設(shè)計(jì))凸輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)(根據(jù)選定從動(dòng)件的運(yùn)動(dòng)規(guī)律設(shè)計(jì)凸輪輪廓線圖,在圖紙上單獨(dú)繪制輪廓線圖,保留作圖軌跡)注意:如果采用解析法進(jìn)行設(shè)計(jì),如果是用計(jì)算機(jī)編程,建立數(shù)學(xué)模型,寫(xiě)出流程框圖,程序列在附錄,附錄附在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)后面。七、總結(jié)八、參考文獻(xiàn)格式:羅洪量主編。《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》(第二版)。北京:高等教育出版社,1986年。(美)主編?!稒C(jī)械與機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)原理》(第一版)。北京:機(jī)械工業(yè)出版社,1985年。注意事項(xiàng):設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)用鋼筆、中性筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、認(rèn)真,采用統(tǒng)一的課程設(shè)計(jì)用紙;對(duì)自成單元的內(nèi)容應(yīng)有大小標(biāo)題,做到層次分明醒目突出;所用的公式和數(shù)據(jù)應(yīng)注冊(cè)來(lái)源(參考資料的編號(hào)和頁(yè)次);全部計(jì)算中所用的符號(hào)和腳注必須前后一致、不能混淆;繪制機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖時(shí)應(yīng)采用規(guī)定的符號(hào)、按比例作圖;對(duì)計(jì)算結(jié)果應(yīng)有簡(jiǎn)明的結(jié)論。如果實(shí)際所取的數(shù)值與計(jì)算結(jié)果有較大的差異,應(yīng)作必要的解釋?zhuān)f(shuō)明原因。
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