【正文】 她的思路很清晰，對(duì)考試存在著態(tài)度不正確的問(wèn)題。這個(gè)考試的作文是以流水為主題，她寫了一個(gè)溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語(yǔ)言流暢，敘述也很生動(dòng)。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績(jī)。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。此后，我也經(jīng)常給她上類似的課程，不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對(duì)于初中生作文的應(yīng)試我還是了解一些的。我自己平時(shí)也寫一些東西，我把我的文章給她看，告訴她我的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告訴她在拿到一個(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹立怎樣的觀念。對(duì)于文體的選擇，語(yǔ)言的活用，以及開頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了她，并貫穿了一些我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)，如阻拒性語(yǔ)言及陌生化等概念。有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)她要怎樣去寫，她也往往能很好的告訴我她的想法，有時(shí)讓我都感到很吃驚，我也很高興看到她打開了思路，活躍了思維。在歷史的教學(xué)上，因?yàn)殚幕A(chǔ)不好，書本的線索都還沒(méi)有理清，所以我從課本過(guò)起，先讓她從整體上明白內(nèi)容，再依課時(shí)講解，從細(xì)節(jié)上把握重點(diǎn)。因?yàn)槎际撬龑W(xué)過(guò)的課程，所以在上課時(shí)我所講的內(nèi)容她并不陌生，我提出的問(wèn)題她也能回答出來(lái)。在重大歷史事件的講解上，我還盡我所知地把一些小故事和奇聞?shì)W事講給她聽，以提高她的興趣，不會(huì)對(duì)枯燥的書面知識(shí)產(chǎn)生反感。但在講課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，在我講一些課外小故事的時(shí)候孩子很喜歡聽，而過(guò)課本知識(shí)的時(shí)候她就有點(diǎn)不注意聽講。于是我從自身找問(wèn)題，是我在講解的時(shí)候可能沒(méi)有吸引力，于是我改變自己的講解方式和語(yǔ)氣，用像講故事的方法為她設(shè)置懸念，讓她有興趣接受課本知識(shí)。每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間，她會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫的一些東西。對(duì)于她說(shuō)的話題，我都認(rèn)真去聽，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過(guò)這些交流我告訴她，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。楠自己寫的一些日記作文之類也會(huì)拿給我看，在她的文字有一種隱藏不住的憂傷，這個(gè)風(fēng)格和我很像，但我不主張她寫這樣的文字，因?yàn)樗€是個(gè)初中生，不應(yīng)有這樣的思想，對(duì)她來(lái)說(shuō)更重要的是要應(yīng)試，這樣的文字很不適合。但是作為朋友，我也給她講了我的想法，為她修改她的文字，她也很高興。新學(xué)期開學(xué)演講稿初中篇十三敬重的教師，親愛的同學(xué)們：我們?cè)缟虾?！今日我為我們講演的標(biāo)題是《與時(shí)刻賽跑，贏在當(dāng)下》！詩(shī)人的高歌，巨人的教導(dǎo)，哲人的慨嘆……時(shí)刻，曾有多少文人墨客為它贊許，為它謳歌！“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝灰L(zhǎng)于用時(shí)者，才干獲得勝利！在時(shí)刻的凝視下，有人盡力，有人消磨；有人迎向進(jìn)步，有人年華虛度……清閑而過(guò)，整天重復(fù)碌碌的衰落，不僅是對(duì)自己的不擔(dān)任任，也孤負(fù)了全部寄予期望的人！列寧曾說(shuō)：“贏得了時(shí)刻，就贏得了全部！”讓我們都有一雙透視眼，在無(wú)形中捕促時(shí)刻，與時(shí)刻賽跑！一個(gè)個(gè)鮮活的案例告知我們，我們抓住了時(shí)刻，我們就贏了！正由于我們與時(shí)刻賽跑，在慶六一活動(dòng)之前，每一位小演員在教師們的帶領(lǐng)下抓住時(shí)刻短的時(shí)刻排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓、家長(zhǎng)、同學(xué)們的喝彩；正是由于與時(shí)刻賽跑，我們校園的校歌展演、豎笛大賽，才會(huì)獲得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成果！同學(xué)們，六一的歡樂(lè)已離我們逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)下我們最重要而又急迫的使命便是迎候期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次審閱，期望我們每位同學(xué)都能持續(xù)發(fā)揮與時(shí)刻賽跑的精力，以仔細(xì)、擔(dān)任的情緒，迎候這次應(yīng)戰(zhàn)，做時(shí)刻的主人，承受它的贊許吧！新學(xué)期開學(xué)演講稿初中篇十四親愛的同學(xué)們：早上好！在雄壯的國(guó)歌聲中，伴隨著振奮人心的上課鐘聲，在這個(gè)冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿等待和期待的新學(xué)期。親愛的同學(xué)們，為了幫助你們，在開學(xué)之前，校園里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。和過(guò)去一樣，我們每一位老師都懷著極大的期待等待著你的健康成長(zhǎng)，期待你長(zhǎng)得更高，變得更懂事。而你也一樣，一定會(huì)用你的言行讓老師由衷地覺得，一開始就出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們完成了各項(xiàng)使命，校園工作的各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：我校被評(píng)為示范校園，校園美化建設(shè)取得了很大的進(jìn)步，教育成果比以前有了很大的進(jìn)步。所有的作業(yè)，所有的成績(jī)，都預(yù)示著我們學(xué)校正以一個(gè)先進(jìn)的窗口，向一個(gè)健康、穩(wěn)定、充滿活力的校園的`方針大步邁進(jìn)！新學(xué)期，在所有作業(yè)中，校園將自始至終堅(jiān)持辦理、注重服務(wù)、注重落實(shí)，高舉創(chuàng)新的教育大旗。每一位老師都愛崗敬業(yè)，以校為家，重視學(xué)生發(fā)展，熱心幫助學(xué)習(xí)困難的家庭困難學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人；讓父母安心，讓社會(huì)滿意。同學(xué)們，新的一年開啟新的期待，新的空白色承載新的祝愿。為了實(shí)現(xiàn)我們的愿望，在此，我謹(jǐn)代表校園，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望和要求：遵守紀(jì)律，文明禮貌，從小立志，學(xué)會(huì)做人。校園里有“紅領(lǐng)巾值日崗”和“文明班評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。值日學(xué)生應(yīng)仔細(xì)檢查學(xué)生是否佩戴紅領(lǐng)巾，對(duì)他人是否有禮貌，是否遵守學(xué)校規(guī)章制度。有的同學(xué)不遵守紀(jì)律，以至于班級(jí)扣分，影響班集體，造成班級(jí)榮譽(yù)，被同學(xué)指責(zé)。學(xué)生應(yīng)該自覺遵守校園的規(guī)章制度。自覺遵守校園文明紀(jì)律。比如學(xué)生在家里給父母打招呼，自動(dòng)給父母倒上一杯熱茶，一碗米飯，這是對(duì)老一輩貢獻(xiàn)的體現(xiàn)。學(xué)生每天早上到校都自動(dòng)向老師和客人打招呼，這是尊重他人的表現(xiàn)；當(dāng)你遇見你的同學(xué)時(shí)，說(shuō)你好。這就是和同學(xué)的友誼。在公交車上舉止文明，為他人爭(zhēng)取，看到老弱病殘?jiān)袐寢屪詣?dòng)讓座，是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛。“誠(chéng)實(shí)守信”，善良付出，自動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難，是文明的體現(xiàn)。我們校區(qū)大部分同學(xué)都會(huì)做的很好，比如自動(dòng)讓座，自動(dòng)打招呼，自動(dòng)輔助同學(xué)。但是我知道也有一些同學(xué)吃零食，不和老師打招呼，亂扔紙殼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等等。這些都是一些不文明的表現(xiàn)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會(huì)自覺遵守紀(jì)律，文明禮貌。從身邊的小事做起，努力做一個(gè)文明守紀(jì)律的小公民。各班班干部要努力做老師的幫手，在班里起帶頭作用，守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，多為同學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的作業(yè)天賦。親愛的同學(xué)們，要尊師重道，講文明，講禮貌，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人，就要從日常生活中的小事做起。只要你把瑣碎的事情做好，你就能成長(zhǎng)，成為偉人。增強(qiáng)安全意識(shí)。我們小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和天賦都不強(qiáng)，所以有必要讓輟學(xué)的人互相關(guān)注和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我維護(hù)，學(xué)會(huì)謀生，一定要遵從家長(zhǎng)和老師的要求和組織。上樓，做操，課間有活動(dòng)等等。，并把安全放在第一位。不要玩危險(xiǎn)的游戲或未經(jīng)允許在池塘里洗澡。在學(xué)習(xí)上，大家要明確小學(xué)生的主要使命是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣，上課不浪費(fèi)一分鐘，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的能量，開展學(xué)習(xí)趕超同學(xué)的活動(dòng)，讓大家制定出學(xué)習(xí)方針，為自己的理想方針而奮斗。在這里，我想提醒一下我們這些學(xué)習(xí)上有一定困難，過(guò)去留下遺憾的人。你要吸取教訓(xùn)，加倍努力，努力在學(xué)習(xí)效果上縮小與其他同學(xué)的距離。團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。學(xué)生要為加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)做出貢獻(xiàn)，強(qiáng)化群體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做校園好學(xué)生。我們每個(gè)同學(xué)都住在一個(gè)小組旁邊。我們的校園是一個(gè)大團(tuán)體，我們的班級(jí)是一個(gè)小團(tuán)體。在群體中，我們離不開彼此。如果班上有人做了壞事，全班都會(huì)受到影響。班里有同學(xué)獲得了榮譽(yù)，我們所有的同學(xué)都會(huì)感到榮幸。所以，在一個(gè)群體中，無(wú)論是大群體還是小群體，無(wú)論是在校園里還是在班級(jí)里，同學(xué)們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。這個(gè)團(tuán)體的力量是巨大的。這樣才能不斷受益，不斷進(jìn)步。積極參與“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)。講衛(wèi)生，講文明，愛我的校園，從我做起，建設(shè)我們正規(guī)、舒適、美麗的校園。六六年級(jí)的同學(xué)要抓緊了。這一期是你小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。你要在各方面為其他年級(jí)的弟妹樹立榜樣，在校園里留下好的形象。你在這一期的任務(wù)特別重。要在最短的時(shí)間內(nèi)完成新課程的學(xué)習(xí)，一起進(jìn)行必要的歸納復(fù)習(xí)。因?yàn)槟悴粌H要面對(duì)畢業(yè)考試，有的同學(xué)還要提前參加一些更高層次的校園選拔考試。所以你要珍惜每一分鐘，把更多的精力放在學(xué)習(xí)上。特別提醒那些上次縣教育局考試不及格的同學(xué)，你們給自己，給老師，給我們校園都留下了遺憾。在這個(gè)問(wèn)題上，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，化遺憾為動(dòng)力，相信“失敗是成功之母”。成功一定要?dú)w功于勤奮的人！同學(xué)們，新學(xué)期是新的開始，新一輪的期待，新的征程。讓我們?cè)谛聦W(xué)期發(fā)揚(yáng)互助、主動(dòng)、探索、創(chuàng)新的能量，取得自己滿意的成績(jī)。讓我校全體師生團(tuán)結(jié)一心，用更新的理念、更新的姿態(tài)、更厚實(shí)的行動(dòng)證明，從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！最后，祝同學(xué)們學(xué)好xxx步，健康成長(zhǎng)，成人。我的話說(shuō)完了！謝謝你。