給環(huán)保建議書環(huán)保建議書100字(14篇)-資料下載頁
2025-08-10 14:35本頁面
【正文】 如果我們能加強(qiáng)打擊不法商販的力度，街道是否會更寬敞一些?商販們，如果你們能遵章守紀(jì)，租個攤位，你們也就不會再出現(xiàn)在大街上了!那么，街道是否能更寬敞呢?請你們銘記：廣漢是我家，人人關(guān)愛她!為了建設(shè)我們美好的家園，我提出建議，市長應(yīng)親自出面呼吁大家，同時(shí)提出倡議：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生!愛護(hù)我們生存的家園!讓廣漢不再是灰塵滿天飛的“光灰”城市，而是，人人都愛的光輝城市!給環(huán)保建議書 環(huán)保建議書100字篇十二市長先生：您好！我今天想針對污染環(huán)境和破壞資源的不良現(xiàn)象，提出建議。因大量的汽車，排放出的廢氣，對人體傷害很大，我建議讓買主不購買普通型汽車，購買充電型的節(jié)能汽車，還有，城市里噪音都很大，和一些地方裝修有很大的灰塵。我建議為了凈化空氣和減弱噪音，在城市里大量地栽種植物，搞好綠化環(huán)境。例：開辟街心花園，建設(shè)林蔭大道。植物本身還會產(chǎn)生多種消滅細(xì)菌的物質(zhì)。樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲，分布合理的樹和灌木叢，能大大減弱噪音，還有助于保護(hù)土壤和建筑物。在炎熱的夏天，小花園或樹蔭下的氣溫比較低，病人在樹下乘陰和活動，病也會好幾分。不同樹木有著不同的特性，有些樹木抗污染能力很強(qiáng)，例：有些品種的楊樹，椴樹和槭樹。還有一些灌木抗污染能力也很強(qiáng)。例：接骨木，繡線菊，金銀花。在綠化城市的時(shí)候可以充分考慮各種樹木所有的特點(diǎn)。因?yàn)橐恍┕S排放廢氣，使地球外層的大氣資源，我建議禁止這種工廠排放廢氣，被采取措施。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn) ，一個人平均一天使用二十八張紙，一星期就用大約二百張紙，一個月就要八百張紙，一年就使用九千六百張紙。而一棵二層樓高的樹能生產(chǎn)二千張a四紙，砍伐四點(diǎn)八棵，才能生產(chǎn)九千六百張紙。所以我們必須節(jié)約用紙。再看看大小飲食店無不采用的一次性筷子。我國每年大約生產(chǎn)四百五十億雙一次性筷子，消耗森林近五百萬立方米，這說明我們一年要吃掉近二千五百萬棵樹（一棵生長了二十年的大樹，僅能制成三千至四千雙一次性筷子）。按目前的速度算，在二十年內(nèi)我國就要砍完所有的森林了。所以，我們要舉行大量活動，例：“一個人種活一棵樹”的大型公益活動。要讓市民們保護(hù)資源，盡量不使用朔料帶，一次性筷子。盡量節(jié)約水，電，紙。祝：身體健康工作順利小市民：xxx20xx年x月x日給環(huán)保建議書 環(huán)保建議書100字篇十三尊敬的校長：您好！我是xx班的一位同學(xué)，我想跟班級的`衛(wèi)生提建議。每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情。同學(xué)們是否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢？還不是平時(shí)我們用完紙巾，廢紙?jiān)谙抡n時(shí)沒有把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會被老師處罰，還會給老師留下不好的印象。為了使班級集體整潔、干凈。使同學(xué)們在一個舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾條建議：每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒，再出去活動或看書?？匆娡瑢W(xué)亂扔垃圾就提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲。除了讓別人做好整潔，自己也要做好整潔的工作。我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會又干凈又整潔，讓老師贊不絕口。建議人：xx日期：20xx年1月4日 給環(huán)保建議書 環(huán)保建議書100字篇十四市環(huán)保局長：您好！不知您是否知道：在我們類的生命之源——水已在消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)喝了不干凈的水而生病，生命垂危……農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)！折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的到底是一回事呢？原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識薄弱，是人類造成為污染，對水體了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為就沒有人去珍惜，痛惜過呢?的河：骯臟，發(fā)臭，讓人厭惡！20多年前的`那：清澈，潔凈，圍繞片土，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢？您有權(quán)利放棄，不去管理，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？，我想為您提建議：呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動，讓的環(huán)保意識增強(qiáng)。印刷保護(hù)水資源的手冊，讓知道保護(hù)水資源的重要性！在河邊插溫馨提示語，提醒路人不要亂人垃圾。讓把水循環(huán)。不知建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請采納。謝謝！祝工作順利！20xx年11月5日瑞安市解放路小學(xué)：蔡麗君
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