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最新教師個人年度工作總結美術教師個人年度工作總結(十三篇)-資料下載頁

2025-08-10 14:08本頁面
  

【正文】 重要,沒有知識別人會說你是文盲,不會做人別人會罵你是流氓。這些學生很可憐,可憐之人一定會有可恨之處。我在教學中跟這些孩子相處了一年也為他們感到傷心。傷心之一缺乏良好的學習習慣也缺乏正確持久的引導;傷心之二本質不錯行為率性只愛自己;傷心之三意志力薄弱總是半途而廢;傷心之四沒有吃苦精神只顧享受生活。在教學工作上我并沒有比以前有多大的進步或者說就沒有進步甚至還倒退了不少,今年把心血灑在了這兩個班級里,希望能有點成效!教師個人年度工作總結 美術教師個人年度工作總結篇十一回顧這一年來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。上學期擔任了本校的六年級兩個班的英語教學工作,本學期我又擔任了四、五、六年級的英語教學工作。這一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?,F對一年來的工作作如下總結:在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我注重創(chuàng)設英語教學情境,充分利用各種教學資源,組織好課堂教學。我關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,我注重激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)小學生學習英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。積極參與講課,聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。本學年積極參加學校組織校內教研活動,參加了組內教研活動,并都取得了不錯的成績。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。四、繼續(xù)教育學習方面:本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,有實效。我能認真學習有關書籍,做好筆記。同時,我常常利用課余時間在網絡上收看教育教學視頻,受益頗多。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。工作總結,就是把某一時期已經做過的工作,進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價,進行一次具體的總分析、總研究。也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有什么經驗、提高。,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。這是總結的中心??偨Y的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的。缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。做過一件事,總會有經驗和教訓。為便于今后的工作,須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等。,成績不夸大,缺點不縮小,更不能弄虛作假??偨Y是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。,詳略適宜。,可先議論,然后由專人寫出初稿,再行討工作總結會議論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆,或親自主持討論、起草、修改。,把日常工作敘述一下,好的工作方法分享一下,不好的工作方法寫出改進措施。教師個人年度工作總結 美術教師個人年度工作總結篇十二本學年,本人的工作從內容角度可分三塊:語文教學、圖書館管理、食用菌栽培。本質上,我是一個語文老師,是一個語文人,語文愛我我愛語文,咱倆誰也不離誰。任教七(1)班的語文學科。備課認真細致,上課謹慎努力,批改勤勉細心,輔導熱心全面,考試嚴格公允。應該說,第一學期的學生期末考試成績是不夠理想的:及格率為全校最高(只有一人不及格,也考了69分),優(yōu)秀率為最高(7人優(yōu)秀,難試較高),但是,成績拔尖的人極少,最高分只有99分,而全校最高分是104分;還有一個現象是,班級中,得優(yōu)秀分的,理科成績不好,形成了一種在年段前幾十名的學生中,我班學生語文成績偏低。分析造成這種現象的原因是,我在第一學期強調補差,忽視培優(yōu)。正因于此,在第二學期里,我強調了培優(yōu),中午抽出時間來為幾個學優(yōu)生輔導,這樣一來,效果是有的,在單元測驗里有所體現,但是,這樣一來,又有一個問題出現:一些中間程度的學生成績下去了,分析原因是他們有一種自己得不到關愛的失落心理,學習積極性受挫。有鑒于此,我取消隔天輔導優(yōu)生的做法,而改為“作業(yè)天天清”,把目光投向每一位學生。經過數周努力,效果是有的。從中體會上,學生,是需要關注的。我努力做好本職外,還力求上進,赴杭州聽特級教師的課,參加《中小學影視教學》網絡培訓,訂閱《中學語文教師》、《新作文》等業(yè)務雜志,自己開設校級公開課《竹影》,論文《讓情節(jié)起伏有致》入選《新作文》;我還有幸成為市課程拓展團骨干成員之一,多次參加市級教研活動。對于圖書館管理工作,本人一如既往地負責、盡職、盡心,完成圖書館日常管理工作,完成學校星級評估檢查工作。對于校拓展課程之一的“食用菌栽培技術培訓班”,我能在校長的指導下,積極參與,踏實工作,堅持每天至少兩次細心護理食用菌,使我校的食用菌長得很旺,“校園里長起了磨菇”,使很多同事吃到了學校里自己種出來的磨菇。受到同事們的好評。應該說,本學年,過得值!教師個人年度工作總結 美術教師個人年度工作總結篇十三光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一學年的工作在不知不覺中拉上了帷幕。一年來雖然忙碌、辛苦,但更多的是充實、是快樂、是收獲的幸福。因為我的工作有學校領導的鼎力相助和指導,有老師們的大力支持和配合,渡過了愉快的一學年。先將本學年的工作總結如下:本人一貫堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識,為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度,能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。本年度擔任六班的數學課,學前一班、二班的社會的教學任務,本人能牢固樹立以教學為本的思想,時刻不忘我是一名教師,嚴謹教學、關愛孩子是我的風格,每一節(jié)課我都精心設計,精心準備,經常制作課件,堅持使用多媒體教學。本學年,面對新的工作崗位,作為學校的一名中層干部,切實履行崗位職責。能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔責任,不計報酬,不計名利。工作踏實,任勞任怨,始終保持科學民主,實事求是的工作作風,想方設法提高工作效率和質量,全力以赴做好校長的助手。金無足赤,人無完人,我也有不少缺點亟待改正,在工作上由于自己是個自覺性比較強的人,對于在工作上懶散,斤斤計較,拖拖拉拉的人處理上剛性有余而柔性不足,處理不當,導致得罪人。還缺乏與領導之間的溝通交流。在管理上要進一步在“落實”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結,使每項活動真正落實到實處。課研能力要加強,主動學習欲望不是非常強烈,在某些時候還存在懶惰心理,也有時候出現想法和行為脫節(jié)的現象。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題,相信在學校領導和大家的幫助下能不斷地加以克服,更相信在以后的工作中會一如既往地彼此理解,彼此支持,共同分享教育教學的快樂,本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。
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