【正文】 據本屆初三學生實際情況制定本學科教學、復習計劃，把教學工作落到實處、加強中考研究、各備課組認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復習研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識及時分析改進、①重視月考和兩次?？?，在每次考試結束后，各備課組及時進行質量分析，及時診斷，及時反思，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，使下階段復習工作更具有科學性、針對性，更富有成效、各班主任及時做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學科偏差學生，②班主任和各備課組都要根據自己掌握的學生情況，列出偏科學生的名單，通過各位老師的配合，制定出對學生針個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重、年級與班級必須有培養(yǎng)目標，培養(yǎng)計劃，將培優(yōu)工作落實到人高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀；針對前100名學生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破、我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據、目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時加強單人平均分提高的工作、定期召開學習經驗交流會，指導學法，幫助學生提高學習效率、利用各班班會或年級會議的機會，本年級中的一些優(yōu)秀學生代表作學法經驗交流，幫助學生提高學習效率，采取多種辦法來激勵學生，幫助他們樹立信心、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，重視提優(yōu)補差工作，分層次有針對性地進行輔導、對優(yōu)等生可適當增加題目難度，通過強化訓練，使他們更具競爭力，；對學困生多些耐心，重點解決他們的思想問題，在基礎題上下功夫、認真抓好實驗操作、體育訓練，力爭實驗操作體育中考成績達到較高水平、我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認真參加訓練活動，到中考體育前夕，我們各班應利用一切可利用時間讓學生加強訓練強度，以確保考試順利通過、三、德育工作：加強思想教育、對初三學生開展理想、信念教育活動，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試重視常規(guī)管理、做好儀容儀表的規(guī)范，落實好室內外衛(wèi)生工作，及時糾正不良的行為習慣，有序開展各項常規(guī)考核工作、加強家校合作、離中考只剩四個月了，學生能否調節(jié)好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開家長的配合、這時候班主任更應加強家校的聯(lián)系，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，共同幫助學生穩(wěn)定學習情緒，端正學習態(tài)度，提高學習成績，在中考中發(fā)揮出最佳水平、開好家長會，及時反饋學校的信息，最大限度去贏得家長的支持、配合、關注后進生、在情感教育上多下功夫，對后進生做到愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點、對待后進生不歧視，有效地保證后進生提高、對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高、在后進生的處理上，除情感上下功夫外，還應有一定的策略、如，各學科根據實際情況學會取舍，對有些科目實在不行的，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升、做好學生的心理疏導工作、初三學生學業(yè)負擔重，心理壓力大，學習成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定、班主任要加強與學生的交流，把握每個學生的思想、學習動態(tài)，有的放矢地開展工作、發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥，疏導解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時注重培養(yǎng)學生良好的心理素質、加強班主任隊伍建設、第一，多組織班主任加強學習交流，不斷提高班主任的思想認識和業(yè)務水平、第二，要求班主任做到“身體力行”，做好學生的榜樣帶頭作用、第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導、勤深入學生、勤思考、第四，要求班主任要經常深入到學生中去，和學生多交流多溝通，將學生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)、第五，強化班主任工作，班級工作細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心多指導、我們相信，在學校的正確領導、關心、支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個學生，抓好每個班級，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，一定能全面完成學校交給我們的任務！四、主要工作安排二、三月份主要工作各學科備課組制定教學和總復習計劃。召開初三教師會議布置本學期教學工作。組織中考報名工作百日誓師大會，年級、班級營造緊張氣氛。積極準備體育中考，做好學生體育訓練計劃。為迎接中考做好理化生操作實驗計劃。四月份主要工作備課組教研活動，各學科必須開始第一輪復習。各學科結束新課，各備課組制定第一輪復習內容。對學生進行復習動員和復習方法指導講座。召開初三教師會議進行復習工作交流。各學科根據測試情況，制定第二輪復習計劃，并組織好專題復習。各備課組研討第二輪復習。召開學生座談會，對學生緊張心理進行疏導教育。組織好體育中考工作。五月份主要工作第二輪專題復習工作開始，準備第三輪綜合復習計劃和資料。中考理化實驗操作考試工作安排。召開初三教師會議對復習情況進行分析，采取針對性的措施。學生座談會。組織一摸底測試及質量分析。第二輪復習工作結束，第三輪綜合模擬復習開始。六月份主要工作中考前練兵?？记凹议L會。考前學生心理梳導，對學生進行考前指導。準備和組織學生參加中考考試。