【正文】 (2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)x張。分別貼于海報(bào)。(3)制作一張海報(bào)張貼于宿舍樓。(一)前期準(zhǔn)備。(1)打印一張橫幅掛于食堂門前。(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱、筆。(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類登記表。(二)活動(dòng)中期。(1)愛(ài)心社成員在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書(shū)或者宣傳頁(yè)，向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書(shū)的去向。(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生收集書(shū)籍。(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書(shū)進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。(4)對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書(shū)的扉片上留下“20xx屆xx專業(yè)xx所捐”字樣。(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作。(三)活動(dòng)后期：(1)將圖書(shū)搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)。(3)各部做工作總結(jié)。(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園，以營(yíng)造書(shū)香校園、豐富學(xué)生讀書(shū)資源為目的，在全校師生員工中開(kāi)展“共享書(shū)香愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng)?！肮蚕頃?shū)香愛(ài)心傳遞”三、參與對(duì)象。袁莊小學(xué)二至六年級(jí)學(xué)生。五、活動(dòng)內(nèi)容及要求。捐書(shū)范圍。除教材與教輔書(shū)外，其他中、外文紙質(zhì)圖書(shū)兼收，類別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。提倡捐贈(zèng)縣教研室和教科室規(guī)定的必讀書(shū)目。（1）、學(xué)生以班為單位，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表，蓋上“袁莊小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)”專用章。捐書(shū)登記表由學(xué)校復(fù)印保存。（2）、各班級(jí)將收集的圖書(shū)交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一打包，統(tǒng)一開(kāi)展捐贈(zèng)儀式。（3）、各年級(jí)捐贈(zèng)的圖書(shū)由教導(dǎo)處按適宜閱讀年級(jí)統(tǒng)一調(diào)配，各年級(jí)各班相對(duì)平均分配。（4）、學(xué)生所捐贈(zèng)的圖書(shū)所有權(quán)屬學(xué)校，每學(xué)年結(jié)束后由班主任根據(jù)接受捐贈(zèng)目錄交還學(xué)校，下一學(xué)年再統(tǒng)一分配。（5）、各班級(jí)在接受捐贈(zèng)后要填寫《接受捐贈(zèng)目錄》，并復(fù)印上交。所接受捐贈(zèng)的圖書(shū)放置于班級(jí)書(shū)柜中供學(xué)生閱讀。捐書(shū)要求建議每位學(xué)生至少捐一本，鼓勵(lì)多捐。所捐書(shū)籍要整潔干凈，不缺頁(yè)無(wú)破損。捐書(shū)的同學(xué)可以在扉頁(yè)上寫上一段話，向?qū)W弟學(xué)妹們提出自己的期望。即日起至12月中旬。捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施。對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)較多的學(xué)生學(xué)校將發(fā)放愛(ài)心證書(shū)。捐贈(zèng)儀式流程。顧主任致辭。高年級(jí)學(xué)生代表向低年級(jí)學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)（由六年級(jí)開(kāi)始依次向下）。學(xué)生代表發(fā)言。捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十五本站發(fā)布精選捐書(shū)公益活動(dòng)策劃書(shū)，更多精選捐書(shū)公益活動(dòng)策劃書(shū)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道?；顒?dòng)主題：“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”?；顒?dòng)目的(1)閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。捐書(shū)種類(1)輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等(2)科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。(3)歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。(5)雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。宣傳準(zhǔn)備(1)海報(bào)宣傳南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。(2)倡議書(shū)宣傳倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。(3)條幅宣傳共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。(4)宣傳時(shí)間為xx年4月1日xx年4月2日。器材準(zhǔn)備此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支?；顒?dòng)預(yù)算(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)400份等)：共計(jì)70元(2)其他活動(dòng)材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等)：共計(jì)20元活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元時(shí)間時(shí)間定于xx年4月1日10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分地點(diǎn)南校區(qū)去食堂的路旁活動(dòng)責(zé)任分配(1)活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類保管。(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)(3)現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)具體過(guò)程(1)活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。(2)活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。(3)來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。(4)活動(dòng)過(guò)程中。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。(5)即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。書(shū)籍整理：將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收好活動(dòng)器材、工具。把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十六一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫的吧，以下是小編整理的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)范本，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在我國(guó)很多地區(qū)，特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自己的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。因此建立圖書(shū)室，為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與xx教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，通過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，希望通過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，通過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)本，幫助改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升xx的品牌形象和傳播xx美譽(yù)。通過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為xx愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。39。小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)積極性，并使其成為xx的潛在客戶。，培育地州市場(chǎng)。第一階段(為期一個(gè)月)。：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中小學(xué)生）。：a)活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓xx教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)。b)活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅（或條幅）。c)受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“xx教育”logo的小禮品（例如筆）。：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）?？蔷栀?zèng)者名單以鼓勵(lì)人捐贈(zèng)。：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金。二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金。三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金。幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金。第二階段（同期一個(gè)月）。設(shè)立熱線設(shè)立應(yīng)征“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”上聯(lián)熱線。評(píng)委邀請(qǐng)由xx教育機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)文化名人。設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（獲獎(jiǎng)?wù)咚媒逃鹂赊D(zhuǎn)贈(zèng)親朋好友）。一等獎(jiǎng)一名價(jià)值18800元xx教育基金。二等獎(jiǎng)三名價(jià)值8800元xx教育基金。三等獎(jiǎng)十名價(jià)值880元xx教育基金。幸運(yùn)獎(jiǎng)百名價(jià)值80元xx教育基金。：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。：由xx教育機(jī)構(gòu)確定。1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。2)立體傳播。生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和xx教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。捐書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)篇十七“薇星點(diǎn)點(diǎn)，照亮未來(lái)！”在我生活的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，仍有部分家庭生活在貧困中，這些家庭的孩子正忍受著物質(zhì)和精神財(cái)富的雙重匱乏，捐出你的一本書(shū)，給孩子們一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。（2）有效緩解農(nóng)村小學(xué)缺乏圖書(shū)的狀況。（1）輔導(dǎo)類、工具書(shū)，如各類字典、辭典等。（2）科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。（6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。希望贈(zèng)書(shū)志愿者在扉頁(yè)寫上贈(zèng)言，同樣可以寫一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。時(shí)間定于20xx年xx月xx日開(kāi)始。在微薄網(wǎng)絡(luò)宣傳。郵寄（愿意捐助，我會(huì)私信地址給你的）只能郵政。（1）活動(dòng)開(kāi)始，收到捐書(shū)即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。（2）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。（1）書(shū)籍整理。將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類，便于查找分配。（2）把收集到的書(shū)籍累積一定數(shù)目，再統(tǒng)一送往學(xué)校。（3）及時(shí)通過(guò)博客、微薄報(bào)道捐贈(zèng)情況。聲明：本次捐助圖書(shū)絕對(duì)送往農(nóng)村小學(xué)，請(qǐng)大家放心并監(jiān)督！