【正文】 原料分析報告中有批號，數(shù)量，測定參數(shù)，負責人，結(jié)論等。我的任務(wù)是將它們整理錄入excel表，以便以后的查閱。在錄入數(shù)據(jù)的時候，我發(fā)現(xiàn)不同于我們在實驗室里做實驗，公司里對于樣品的標準是很嚴格的。，或是不溶物過多，都會被實驗室要求拒收。而且責任人與審核人的不同一，導(dǎo)致每個員工都要為自己測定的數(shù)據(jù)直接負責，這樣也大大降低了工作過程中有可能造成的失誤。同時，我認識了許多新名詞，比如h酸、4，4酸、元明粉等，盡管這個工作看似對我的專業(yè)學(xué)習(xí)沒有幫助，但是只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，在這種與環(huán)境工程息息相關(guān)的崗位上，隨時隨地可以發(fā)現(xiàn)平時書本里沒有的知識。危險化學(xué)品的安全管理培訓(xùn)在實習(xí)的中旬的一天，我被公司派去參加了危險化學(xué)品的安全管理培訓(xùn)，在一整天的聽課、記筆記的過程中，我也對危險化學(xué)品的安全管理知識有了一定層面的認識。上午的兩節(jié)課主要是講了危險化學(xué)品概念與分類以及化學(xué)品安全標簽等。同時在培訓(xùn)老師的講解下，我也了解到了各種標志對應(yīng)的意義。而下午的培訓(xùn)課則主要講解了安全事故的預(yù)防及處理措施。在事故預(yù)防中要注意排查生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危險和危害因素，排除工作場所的危險和危害因素，注意處置危險和危害物并降低到國家規(guī)定的限值內(nèi)，同時要確保能在意外事故發(fā)生時為遇險人員提供自救的條件。并且，通過培訓(xùn)老師結(jié)合實際公司因為危險化學(xué)品的管理不當發(fā)生的事故實例，我認知到一家優(yōu)秀的公司，不僅要追求利益，還要注重公司的安全管理與員工的福祉，這樣才能長久地發(fā)展。六、相關(guān)技術(shù)內(nèi)容氣相色譜儀、液相色譜儀的測定過程第一步都是標準曲線（工作曲線）的繪制，為了達到這個目的需要配制不同濃度梯度的標樣，而用于配制標樣的藥品是甲醛的標準溶液。操作步驟和我們在學(xué)校里所學(xué)的實驗別無二致，首先是用于移液管移取，然后用容量瓶稀釋。標樣中還加入了2，4—二硝基苯肼。然后再將需要測定的樣品進行稱取，樣品需要設(shè)置平行樣，以增加實驗數(shù)據(jù)的準確性。將樣品同樣稀釋至100ml后，便需要將標樣及樣品進行攪拌。這里的攪拌不是簡單地用手搖晃瓶子，而是用超聲波攪拌器攪拌，大約用30秒左右便能將容量瓶中的溶液攪拌均勻。將攪拌均勻后的溶液用移液管分取到各個比色管中，便可以將比色管放入大杯子中用加熱器進行加熱了。加熱完的樣品冷卻后用打樣針根據(jù)樣品的顏色深淺取適當樣進行打樣，若樣品顏色過深，一般取2—5ml；顏色較淺則取5—20ml。打樣完后便等儀器中的曲線與樣品的歷史曲線形狀相似后便可以停留測定。此時根據(jù)標準曲線、樣品質(zhì)量、溶液體積與峰面積便可以根據(jù)公式計算出樣品容量。粒度測定儀的使用方法實驗室采用的是濕法測量——手動模式，電腦中的軟件叫做mastersizer 2000。首先在軟件中設(shè)置待測樣品的參數(shù)，設(shè)置完成后進入測量模式，確定攪拌器處于工作狀態(tài)后，點擊軟件中的開始。粒度測定儀會先測定背景值，測定完成后，在軟件的提示下開始加入測定樣品。直到遮光度到達一定范圍時，才按下開始鍵進行測定。軟件會自己走出多條趨勢線并生成報告。通過報告中能很輕易地讀出平均粒徑。測定參數(shù)柱溫、柱前壓、波長、柱型號、流速、含量、純度、水分、ph、含固量等七、設(shè)備（構(gòu)筑物）氣相色譜儀主要由載氣系統(tǒng)、進樣系統(tǒng)、分離系統(tǒng)、色譜柱、檢測系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)構(gòu)成。載氣系統(tǒng)包括氣源、氣體凈化器、氣路控制系統(tǒng)。進樣系統(tǒng)包括進樣器和汽化室，它的功能是引入試樣，并使試樣瞬間汽化。分離系統(tǒng)主要由色譜柱組成，是氣相色譜儀的心臟，它的功能是使試樣在柱內(nèi)運行的同時得到分離。數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)目前多采用配備操作軟件包的工作站，用計算機控制，既可以對色譜數(shù)據(jù)進行自動處理，又可對色譜系統(tǒng)的參數(shù)進行自動控制。液相色譜儀液相色譜儀與氣相色譜儀的結(jié)構(gòu)類似，它是將流動相改為高壓輸送，而色譜柱是以特殊的方法用小粒徑的填料填充而成，從而使柱效大大高于經(jīng)典液相色譜。同時柱后連有高靈敏度的檢測器，可對流出物進行連續(xù)檢測。粒度分布儀粒度分布儀的結(jié)構(gòu)比較簡單，由激光室和計算機中轉(zhuǎn)站構(gòu)成。八、操作規(guī)程要求粒度分布儀a） 如果是粉狀樣品，先配成溶液，否則會因為溶解不勻，影響檢測b） 空白檢測時水必須是無色透明的c） 加料時，樣品量必須控制在綠色區(qū)域范圍d） 檢測完畢，一定要清洗管路氣相色譜儀a） 高壓氣瓶要放在陰涼、通風(fēng)處，通過減壓閥和機器連接c） 氫氣比較危險，一定要經(jīng)常檢漏，不用時要立即關(guān)上d） 柱子要老化后再接上檢測器，以免流失造成噴嘴堵塞液相色譜儀a） 所使用的清洗液、流動相需過濾，脫氣b） 更換流動相時必須平衡柱子九、實習(xí)心得體會這15天是我第一次在崗位上進行正式實習(xí)，由于在做職業(yè)規(guī)劃的時候，我已經(jīng)決定放棄繼續(xù)讀研深造的想法，而想盡早步入職場生涯，所以這次實習(xí)也算得上是一種向社會生活的過渡。實習(xí)的日子過得短暫但是美好。我與同事們相處融洽，學(xué)到了對于我來說全新領(lǐng)域的知識，培養(yǎng)了自己的自律性與組織性，最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己在崗位上是確實有用的存在。這是我第一次直接接觸到環(huán)境專業(yè)的就業(yè)前景，雖然這是一個新興專業(yè)，但是隨著國家政策的導(dǎo)向，這個專業(yè)的前景一定會越來越好。耐性首先，實習(xí)對我來說是一項很磨性子的事情，尤其是當我在電腦面前輸著一些繁瑣的數(shù)字的時候，有時候難免會有一些不耐煩。同時，由于這次實習(xí)的地點離我家比較遠，所以每天都要以比在學(xué)校里起床更早的時間起床，而下班后又要轉(zhuǎn)車才能回家。盡管如此，從一開始的苦不堪言，到后來的甘之如飴，我用了也不過兩天時間。大約有的時候，我覺得自己快要堅持不下去了，可能僅僅是遇到了瓶頸期，咬牙熬過去，一切便會豁然開朗。當我完成了自己被分配到的那些任務(wù)后，我從中獲得的成就感與認同感，是宅在家里無法獲得的。這大約是我過得最無愧于心的一個暑假，因為我付出了許多，學(xué)會了許多，也得到了許多。求知學(xué)無止境并不是一句套話，不管是對于學(xué)生，還是職場新人，這都會是一句至理名言。盡管在大學(xué)三年我感覺學(xué)到了許多專業(yè)知識，但是相比于我的企業(yè)導(dǎo)師，或者儀器室的兩位前輩，我感覺我所懂得的那些知識，對他們來說不過是九牛一毛。雖然說是術(shù)業(yè)有專攻，但是以后當我剛?cè)肼殘?，我一定將抱著一顆謙卑的心向前輩、導(dǎo)師學(xué)習(xí)，我不過是眾多學(xué)生中的一員，要學(xué)習(xí)的還有很多很多。合作在實習(xí)的期間，我看到兩位前輩在測定樣品的期間，經(jīng)?；ハ鄮兔?。比如在配制樣品時，常常是一個人配制標準曲線，一個人稀釋樣品等等。合作后的工作效率勢必會比單人更高一些。我是一個比較缺乏團隊精神的人，在平時的小組作業(yè)中也常常只顧自己負責的那塊內(nèi)容，而不會去關(guān)注別人的進度之類的，所以常常會遇到最終結(jié)果不盡人意的情況。相信以后不如職場后，我也時常會遇到需要團隊合作的時刻，我需要從現(xiàn)在開始更加注重團隊的建設(shè)與合作，這也要才能達到共贏的局面。盡管這個暑假我在準備國考，時間比較緊湊而任務(wù)比較繁重，但是在實習(xí)的每一天我都能做到全心投入，不遲到不早退，積極主動地去幫助前輩們完成一些基本簡單的工作。相信這個15天對于我拉埃說是一筆不菲的財富，未來當我步入職場生活，能從中得到一些啟發(fā)。環(huán)境工程心得體會篇十四第一段：介紹實習(xí)的背景及目的（200字左右）環(huán)境工程是一門與環(huán)境保護和污染防治有關(guān)的學(xué)科，是近年來社會關(guān)注度越來越高的學(xué)科方向。為了讓學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)理論知識，同時也為了提高學(xué)生的實踐能力，許多大學(xué)都將環(huán)境工程實習(xí)作為課程的一部分。在環(huán)境工程實習(xí)的過程中，學(xué)生們都需要深入到實踐環(huán)境中去，親手感受污染處理的流程和技術(shù)，從而更好地掌握理論知識。第二段：分析實習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字左右）在環(huán)境工程實習(xí)的過程中，同學(xué)們不僅需要面對現(xiàn)實的實踐環(huán)境，還需要解決各種問題和困難。例如，實習(xí)地點的污染情況可能會比較嚴重，工作環(huán)境可能比較復(fù)雜且危險。此外，在實踐過程中，同學(xué)們還需要解決污染處理方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)分析等不同的挑戰(zhàn)。實習(xí)時還要與同伴協(xié)調(diào)配合，與工作人員溝通，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的時間，克服重重困難。第三段：分享實習(xí)帶來的收獲和體驗（300字左右）雖然環(huán)境工程實習(xí)過程中會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是在實踐的過程中，同學(xué)們也會獲得很多收獲和體驗。例如，我們學(xué)習(xí)了原理和技術(shù)，學(xué)習(xí)了如何處理污染問題，也學(xué)會了如何調(diào)試和控制機器設(shè)備。另外，實習(xí)期間，我們也積累了很多關(guān)于人際交往和團隊合作方面的經(jīng)驗，更加適應(yīng)了工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，嫩得生活想要更加沉穩(wěn)和獨立。第四段：總結(jié)實習(xí)后的成長和提高（200字左右）在實踐中，同學(xué)們得以結(jié)合理論和實踐學(xué)習(xí)，深化理論理解，挖掘真實情境中的問題，大大提高了污染知識的學(xué)習(xí)效果。通過實踐，同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)到了技能和實踐經(jīng)驗，也變得更加堅韌、實事求是、注重細節(jié)并且更有責任感。同時，實習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實中存在的環(huán)境問題，更能體會和理解環(huán)境問題對生態(tài)和人類健康的影響。第五段：展望環(huán)境工程實習(xí)的未來（200字左右）通過環(huán)境工程實習(xí)，同學(xué)們將以更加充分的形式了解和掌握污染處理及環(huán)境保護知識并且有更深入的了解，這有助于他們未來的發(fā)展和成長。隨著環(huán)境問題的加劇，許多企業(yè)需要招聘掌握管理技能和具體實踐經(jīng)驗的人才，這也為環(huán)境工程實習(xí)提供了更廣闊的發(fā)展空間。今后我們也要繼續(xù)加強對環(huán)境保護和污染處理問題的研究和學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)綠色生態(tài)的目標和社會可持續(xù)發(fā)展做出更多的貢獻。