【正文】 元器件和電路板的距離要合理，焊接元器件一般按照從低到高的順序。(5)詳細要求參見說明書，比如焊接時間，時間過長，電容將損壞?？此坪唵螌崉t難，本以為簡單的實習(xí)制作應(yīng)該沒有難度，可是當(dāng)我們自己親自動手弄的時候，問題就開始一個個接著出現(xiàn)，通過自己所查的資料，就讓人感覺到頭疼，因為上面有好多比較專業(yè)的知識，而且還是自己不知道的，為了能讓自己更好的閱讀懂，不得不擴充自己的知識面，光是看資料就讓自己頭痛了一周，不過收獲還是不小的，最明顯的就是自己的專業(yè)知識得到了鞏固。特別是protel 99se 軟件的學(xué)習(xí)使用更是花費了大量時間與精力，很多教程所說與實際軟件操作上有許多出入，在嘗試上也走了不少彎路，pcb電路板的制作確實令我們頭疼。不過最終做出來之后，心里確實很高興，又對一個新的軟件有了基本了解。在對講機的焊接過程中也出現(xiàn)過不少問題。如出現(xiàn)了元器件少焊的問題，直接導(dǎo)致部分電路開路，對講機沒有聲音。當(dāng)時很失望，并且一頭霧水，最后經(jīng)過細心檢查，終于解決了這一問題。由于電路板較小兩個焊點的距離較近，很容易在焊接的過程中將兩點焊在一起導(dǎo)致部分電路短路。所以焊接時一定要小心。在調(diào)試過程中，一開始都只有擦擦聲，彼此間通話都沒有效果，后來耐心調(diào)試之后，終于有兩臺能相互通話，之后就類似的調(diào)節(jié)就容易多了?？傊麄€實習(xí)過程我們又學(xué)到了許多新的知識，也對所學(xué)的課程有了更深了解。更重要的是讓我們初步掌握了元器件的識別，電阻、電桿色環(huán)法，電容的標(biāo)法，二極管、三極管管腳判別。了解當(dāng)前電子元件的發(fā)展?fàn)顩r及焊接技術(shù)，認識了對講機原理，掌握了調(diào)試方法。此外，更鍛煉了動手能力與分析問題的能力。在這里，我們組也要向老師說聲謝謝，給了我們細心的指導(dǎo)。生產(chǎn)實習(xí)心得體會篇六生產(chǎn)實習(xí)是工科院校的重要實踐環(huán)節(jié)，它是將理論知識運用到生產(chǎn)實踐中去，培養(yǎng)我分析問題和解決問題能力的一種實踐活動，對后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)具有促進作用。它在我的非專業(yè)能力和非技術(shù)素質(zhì)，如社會活動能力、組織協(xié)調(diào)能力、與他人交往和溝通能力、語言文字表達能力等的能力培養(yǎng)中是必不可少的，有利于人生觀、價值觀、效益觀和競爭觀的形成。我在20xx120至20xx23在廣東鶴山安栢電路版廠有限公司電鍍車間參加了生產(chǎn)實習(xí)，安栢電路版廠有限公司是一家以生產(chǎn)高質(zhì)量精密電路板為主的高科技港資集團企業(yè)。1987年始參與精密電路板生產(chǎn)，1992年成立了鶴山安栢電路版廠有限公司，20xx年7月于東莞虎門鎮(zhèn)收購了泰山電子有限公司。歷經(jīng)二十多年的穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)在安栢已發(fā)展成為擁有四個廠區(qū),占地面積95畝。公司現(xiàn)有3600余人。目前，產(chǎn)品主要銷往歐美、日本、東南亞等國家與地區(qū)，在電子工業(yè)界響譽盛名，成為多家國際性電子集團的忠實合作伙伴。天車的作用是首先提空飛跋(夾板的)到夾板架上，然后人工將待加工電路板夾上飛跋，再天車將此飛跋提走放入硫酸缸洗板，規(guī)定時間后提板入硫酸銅缸進行電鍍，規(guī)定時間后提板人水缸水洗規(guī)定時間后，提板到上下板處人工下板(放入稀硫酸中等待其他生產(chǎn)線深加工)，然后天車提走此飛跋放入硝酸缸中除去飛跋上多余的銅規(guī)定時間后提出放入水缸水洗然后提出放到上下板處上板再重復(fù)上述過程。天車由外置按鈕和電腦控制，在正常運作時由電腦控制，出現(xiàn)故障后，外置按鈕緊急停車，然后通過按鈕調(diào)控天車回到正常軌道，然后按自動按鈕轉(zhuǎn)交電腦控制。首先在技術(shù)上。我所學(xué)的專業(yè)是電氣工程及其自動化，我自認為不算門外漢，但到了實際工作中還是感慨書到用時方恨少，僅天車往返提板的控制原理我都不能很好的弄清楚，而這要是弄不明白不十分清楚是不好搞工作的，所以學(xué)的東西一定要用了才體現(xiàn)出價值。我在剛?cè)ボ囬g的時候以為自己是大學(xué)本科生了不起，但當(dāng)我在一個技工面前黯然失色時我意識到，有文憑不代表有本事，只有有真本事才是真正的了不起。在學(xué)校要不學(xué)真本事，那就是浪費青春，所以我的真正任務(wù)是在每一天里按照計劃，完成一個個自定的任務(wù)，學(xué)一些真才實學(xué)，認清自己，走好腳下的路。我要將專業(yè)書再拾起來，好好琢磨，不懂的趁在學(xué)校多問問老師同學(xué)，我要沉淀總結(jié)大學(xué)的求學(xué)所獲，有技術(shù)使人有安全感。成績不代表真才實學(xué)，不能說明一切，要讓別人承認的前提是讓自己承認，要努力使自己成為有用的人。我將來出來工作，就要先用知識武裝自己，知識是靠得住的，我相信。其次是工作環(huán)境。在車間里滿是電鍍藥水的氣味，即使是帶了口罩也是非常的刺鼻。人的調(diào)動是比較隨機的，只要有空閑，什么活都可以干，這也給我一個啟示，上班要哪里需要就能到哪里幫上忙。但是對技術(shù)精通的人是很少在人伙里扎堆的，他們往往在默默地解決著什么問題，他們用這種方式給工作作出更實質(zhì)的貢獻，這可以被稱做價值。然后是與人的交往。清楚自己的身份，明白自己來是干什么，又愿意幫忙，師傅都是很樂意幫我的，由于有實際經(jīng)驗，技工師傅無論講什么我都覺得很新鮮，但我看得出來，他們是很誠實的人，不止是愿意，他們仿佛能看透我，說的話能一語中的，解開我的心結(jié)，連潛在的需求都明白，我從他們身上學(xué)到我在別處學(xué)不到的東西。他們是可愛的人，個性那么的鮮明，他們在乎自己孩子的前程，尊重知識，但對知識的真正價值又有自己各自的理解。我感到很融洽，有的工人師傅一看就是為家人辛勤工作的人，只求付出，認為這就是生活。他知道什么對我是真正有用的，愿意把他懂的教給我，我認為不管在哪里，只要你誠實地對待別人，是會學(xué)到很多東西的，我在實習(xí)的幾天，沒有給他們幫很多忙，但是我被介紹來，人家就本著負責(zé)任的心對待我，這也是我要感謝的。最后是精神上。從工人師傅那學(xué)到的：現(xiàn)實與理想之間，有著很大的距離。什么事情都要靠自己來一步一步的解決，慢慢靠近，最后實現(xiàn)。在心中的設(shè)想只是設(shè)想，要把它變作現(xiàn)實，是要靠行動達成的。人的價值是建立在許多努力和汗水的基礎(chǔ)上的，我也不能理解的特別深入，可能需要我在付出了之后某個不經(jīng)意間能嘗到一點滋味吧。短暫的實習(xí)過去了，我感到長大了許多，我領(lǐng)教到了自己一種新的定位，除了學(xué)生，兒子以外的，工作者的，工人付出了勞動，獲得勞動報酬，他本身就是價值，一種極寶貴的價值，我是指人自身擁有無限的潛能，只要細心經(jīng)營，這些潛能是有無可估量的作用的。實習(xí)使我反省自身，在大學(xué)期間，我沒有好好學(xué)習(xí)真正的知識，那種越來越重的惶恐的感覺在臨近畢業(yè)時，就是我有什么用，我能做什么，我有太多不成熟的地方，身邊有很多優(yōu)秀的人，我最認同的優(yōu)秀是什么，思維是不是太局限、太定位了，一直認為學(xué)習(xí)成績好是最重要的，并為此付出了很多努力，有太多掙扎，不能釋懷，但我現(xiàn)在是明白了，我在學(xué)校所看重的其實并不是那樣重要從一個工作者的眼光看，老師也說過，工作后快的一星期就能把所學(xué)的知識忘光，我知道什么是重要的，但我很容易隨波逐流，去追求連自己也不承認的東西。知識有的時候是有形的，具體說某個機器的原理，一種軟件的熟練應(yīng)用，給出一個實物的圖紙，分析問題并能解決它的能力，這不是每個人都看重，都能做到的，這就是我想要追求的，在學(xué)校要去做的。 不是每一個人都要進車間，也不是每一個人都能做技術(shù)員，或當(dāng)官。關(guān)鍵是要知道自己能做什么，一點一點的努力，一步一步的實現(xiàn)自己的價值，沒有孰高孰低之分。實習(xí)還給了我一個總結(jié)的機會，使我懂得經(jīng)歷并總結(jié)的重要，有的老師解決了某個問題就要記錄下來，做深入的總結(jié)，我終于明白那樣做的好處了，有些似是而非的問題經(jīng)過總結(jié)變得透徹多了，原來問題是這樣解決的，我太膚淺了，缺乏必要的反省與思考。實習(xí)使我想起了學(xué)校里老師教給我的東西，這還不是工作，這屬于學(xué)校教學(xué)的課題，這促使我積極地思考，發(fā)現(xiàn)更多問題，理解更多，課堂上聽了但沒有消化的，在這生產(chǎn)實習(xí)的整個過程中都成為亮點，也要在這感謝實習(xí)的老師對我們的指導(dǎo)，使我明白實習(xí)的真正意義所在，也在很多時候心中有數(shù)。在車間里接觸到的工人師傅們教給了我很多東西，如果用心，我學(xué)到的會更多。在一定程度上了解了工作后的情形，從基本工作面臨的問題到生活需要的工資問題，我都有了淺層次的了解和全面的考慮，在我后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計和人生道路上具有寶貴的指導(dǎo)作用，我認識到人與人之間的感情是十分珍貴的，我希望自己是一個對他人有用，有幫助的人。正因為我還不是工人，所以我能想很多，是自己往最可靠的那條路上走，給自己一個交代，也是給關(guān)心幫助我的人一個交代吧。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要多與事物接觸，了解社會，這次電鍍車間的實習(xí)讓我對工廠自動化天車有了淺層的認識，拓展了視野，思考了很多有意義的問題，也更清楚自己的定位。