【正文】 爸，一個尊重、信任、理解、關(guān)愛孩子的家長，一個能用微笑和鼓勵去照亮孩子生命歷程的家長，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會對自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。如果你要培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，你不但要對你自己的孩子充滿信心，更要對你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個真正接納自己，身心和諧的家長，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我的父親演講稿800字篇十一親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家晚上好！我今天演講的題目是《感謝你，親愛的父母》。十多年前的一天，我們的父母用激動的淚水和幸福的笑容迎接我們。沒有父親會忘記等待孩子出生時的緊張和不安；沒有一個母親會忘記第一次聽到孩子哭的喜悅……從那以后，他們?yōu)槲覀兊某晒Χd奮，為我們的失敗而痛苦，為我們的快樂而快樂，為我們的悲傷而悲傷。但是，你有沒有問過自己，對父母有多大的關(guān)心和回報？古語云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意。”作為一個人，我們應(yīng)該感恩，把回報可敬的父母作為我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。也許，父母的生活可能很平凡，平凡到我們不想在別人面前說話；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。或者也許我們的父母對事業(yè)有信心，對工作有能力，他們卻不知所措。當(dāng)我們失意時，他們默默哭泣。當(dāng)我們沮喪的時候，他們的自信，他們的能力，他們的全能。你看見角落里的那個人一言不發(fā)地在香煙煙霧中鎖著眉毛了嗎？你有沒有看到虛弱的母親的臉突然為你變得堅強(qiáng)？你看到那個自以為頂天立地的男人淚流滿面了嗎？你有沒有看到嘮叨的媽媽在你的呵斥中突然安靜下來？你見過歲月的滄桑嗎？你注意到爸爸的背有點彎了嗎？讓你騎馬的不再是那寬闊沉重的脊梁！你感覺媽媽的手變粗糙了嗎？那不再是帶你去幼兒園的粉嫩小手了！他們眼角的皺紋是什么時候出現(xiàn)的？他們的手上什么時候長滿了老繭？他們什么時候不再靈巧了？有很多東西，我擁有的時候不知道，但我知道的時候不擁有。“樹欲靜，風(fēng)不止?！边@總在后悔的時候拼命唱。一杯溫?zé)岬牟?，讓我們的父母窒息；！可是為什么，他們給了我們青春，給了我們努力，給了我們一切，而我們作為孩子，卻可以心安理得的接受，看起來不滿意？同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩。真心為父母做點事，哪怕是一杯熱茶，一句溫暖的話；即使他們捶著肩膀洗碗，即使他們散步聊天，他們需要的不是物質(zhì)財富，而是精神安慰！十八年，輕輕一指，歲月促進(jìn)了我們的成長，掩蓋了父母紅潤的容顏。讓我們說，謝謝你，親愛的父母，給了我們明亮的眼睛，讓你失明。讓我們說，謝謝你們，親愛的父母，給了我們美麗的青春，加深了你們的皺紋。讓我們說，謝謝親愛的父母，讓我們挺直了腰板，彎下了腰。讓我們對世界上所有的父母說一句——謝謝！我的演講到此結(jié)束。謝謝你。我的父親演講稿800字篇十二各位朋友，大家好！今天來的家長朋友代表著不同的層次，我代表那些比較落后，但正在進(jìn)步的孩子家長講幾句話。我是個教育工作者，有滿腦子的教育理想、教育理論，所以剛開始我抱定多觀察、多鼓勵、多引導(dǎo)的原則，堅持不在外邊報班，相信自己的教育。結(jié)果呢？我看到孩子磨磨蹭蹭，大腦經(jīng)常像斷了線一樣，長時間愣神，作業(yè)常常耗到很晚。于是，我放棄原來的理念，開始陪學(xué)、輔導(dǎo)，從那以后，家里就充斥著呵斥、不滿和哭泣。黔驢技窮的我也打過孩子，有時下手還很重。打完孩子后，看到他蜷縮在角落，十分無助，默默哭泣的樣子，我不禁想，平時那么漂亮可愛的孩子，僅僅因為學(xué)習(xí)，就要承受心理和肉體的摧殘，我心中的憐惜、悔恨、心疼，難以言說。直到現(xiàn)在，每當(dāng)回想當(dāng)年，我還是感覺很對不起孩子。我對得起他的就是爸爸的堅持，永不放棄的堅韌。最后，我還要跟各位朋友分享幾個我的觀點：無論怎么樣的現(xiàn)在和將來，你都要盡最大努力去教育他。不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也可能有與眾不同的孩子一樣，要不人類社會就太不公平了。不是所有好習(xí)慣都是父母給的，也不是所有壞毛病都是因為父母教育不當(dāng)。有遺傳就會有變異，一切都在上帝能夠忍受的正常范圍內(nèi)，我們只能接受。但既然我們把孩子帶到這個世界上來，就要給他最多的愛，給他你能夠給的最好的教育。如果你的孩子聰明、漂亮、有好習(xí)慣、善于自我控制，學(xué)習(xí)從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也很有成就感，那你一定很幸福。但也可能有另外一種情況。記得我讀書的時候，我的同伴們只能在本村讀初中，全村只有我一個人考到縣里的中學(xué)。我的父親驕傲極了，可母親卻感覺到了她可能的不幸福。當(dāng)我每周背上煎餅要離開家的時候，她都依依不舍，撫著我的背說：“孩子，你學(xué)習(xí)好，有出息，將來可能要在很遠(yuǎn)的地方工作，媽見你的時候就少了?！眿寢尩倪@句話不幸一語成讖，媽媽去世的時候，我沒有在她的身邊。我認(rèn)為所有的天倫之樂就在于能夠在一起，這不就是幸福嗎？孩子成人之后，彼此親近的機(jī)會就少了，在他未成年的時候，能多一點兒時間跟孩子在一起，也許就是幸福。千萬別像我先前那樣，讓呵斥和哭泣成為主流聲音，把可能的幸福變成彼此折磨。世界上只有最親近的人能給自己帶來傷害，而且長久。每個孩子都不一樣，孩子做不到有時候不是態(tài)度問題，是能力問題。；沒有誰因為孩子跑不過劉翔，就天天罵孩子，因為這些外表的差異看得見。看不見的差異也存在，要不我們怎么沒都成為愛因斯坦？為孩子的未來努力是應(yīng)該的，但別太擔(dān)心。為什么孩子總是丟三落四？為什么這樣磨蹭？為什么就是記不??？家長朋友們，這很可能不是因為態(tài)度，就像學(xué)不會、長不高、跑不快一樣，只是因為做不到。我們只有幫助他進(jìn)行時間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，用表格、用小結(jié)幫他，而不要一味責(zé)怪他。不要空談方法，一切技巧都在于做一件件具體的事情。許多道理孩子都明白，只是他做不到，他們需要具體的幫助。我特別想說一說，孩子們報的輔導(dǎo)班，有沒有效，需要好好想一想。如果他在學(xué)校聽不進(jìn)去，在外邊就能聽進(jìn)去了嗎？而且一周一次，間隔太長，內(nèi)容自成體系，跟學(xué)校老師的內(nèi)容不一致，反而得不到鞏固。不如把每天的作業(yè)處理好，這跟老師的教學(xué)同步，而且可以相互鞏固。當(dāng)然，沒有任何一個方法適用于所有孩子，我的方法也是一樣。對孩子的教育和幫助，我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備，做好了一直不見效的準(zhǔn)備，只因為他是我的孩子。當(dāng)父親越久，當(dāng)老師越久，越覺得對于“教育”這門課我?guī)缀鯖]有入門，這不是謙虛。要不你說說哪種教育是成功的？為什么經(jīng)常有某種教育方式忽然大熱，我們還沒有學(xué)會時，它就銷聲匿跡了呢？盡管我準(zhǔn)備好了堅持，但我依然不知道什么時候會見效。就像人的身高一樣，發(fā)育有早晚，說不定智商、情商也如此，我寧愿相信，我的孩子大器晚成。對老人，我們常說，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，那是遺憾。對孩子，如果我輕言放棄，那么萬一將來孩子的人生不如意，我會內(nèi)疚和后悔——在他最需要的時候，我沒有幫助他。