【正文】 息了生命的樂趣。不如把這個虛無放到括號里，集中精力做好人生的正面文章。既然只有一個人生，世人心目中值得向往的東西，無論成功還是幸福，今生得不到，就永無得到的希望了，何不以緊迫的心情和執(zhí)著的努力，把這一切追求到手再說？教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通篇都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復。可是你不能，因為如果你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情??！還有比人喪失本性更悲哀的么！那些個子小的為了走近清泉，便鉆到蟬的肚子下，蟬寬厚地抬起爪子，讓這些不速之客自由通過；那些大一點兒的昆蟲，到旁邊的樹枝上去兜一圈，不耐煩地跺著腳，迅速地吸了一口就退開，然后更加大膽地回來。它們越發(fā)貪婪了，剛才還有所收斂，現(xiàn)在已變成了一群亂哄哄的侵略者，一心要把開源引水的鑿井人從泉水邊趕走。高中語文美文摘抄200字篇六一對核桃握在掌心，不斷地旋轉(zhuǎn)，不但能轉(zhuǎn)出健康，更能玩出長壽。由于核桃按能按摩掌心穴道，不斷活動手指，對血液循環(huán)有極大的優(yōu)點。古人云：文人玩核桃，武人轉(zhuǎn)鐵球。說的即是這個道理。文玩核桃玩法許多其間：揉、搓、壓、扎、蹭、磨、滾。對手上的穴道起到保健效果。從經(jīng)絡(luò)學說來看，人手的掌面上散布著許多穴道，十二經(jīng)絡(luò)中又有手三陰經(jīng)和手三陽經(jīng)貫穿。恰是核桃球外表高低不平的疙瘩，不斷地影響穴道，到達疏通經(jīng)脈的效果。長時間玩轉(zhuǎn)核桃健身球能防治頭暈、活血化瘀。核桃健身玩法許多，也很簡單，單手雙手均可，一手兩枚在指間翻飛翻滾，可上下左右自在滾動，為所欲為?，F(xiàn)代科學證實，揉核桃能推遲機體變老，對防止心血管疾病、防止中風有很大效果。特別是一些長時間從事案頭或電腦工作的人群，把玩核桃更能起到舒筋活血、防止職業(yè)病的成效。細分核桃的玩法，可分為根本玩法和技術(shù)玩法。根本玩法，置雙核于單手掌心中，手指用力，使雙核在掌心中順轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)時要手指緊貼核體，使雙核相互摩擦，而不要碰撞。技術(shù)玩法，原地踏步：身體站直，雙手握核桃，邊運核邊原地踏步，單手握核時，兩手替換運核，踏步時大腿要盡可能上抬；蹲起運核：身體直立，兩腳與肩同寬，雙手一起或替換工作核桃，邊運球邊下蹲起立，速度不要太快，可根據(jù)本身狀況循序漸進；馬步運核：身體直立，雙腳距離比肩寬，隨之下蹲成馬步。一只手運核，另一只手插于腰部，拇指向后，四指向前。當感到費勁時，兩手對換。金雞獨立：身體天然站立，先抬起右腿，大腿水平，小腿天然下垂，左手舉過頭頂，掌心向上，以右手撥轉(zhuǎn)核桃。當感到費勁時，落下右腿，以全腳掌著地，一起將核桃換至左手，右手舉過頭頂，掌心向上，以左手撥轉(zhuǎn)核桃。踮腳前行：雙手替換或一起工作核桃，邊運核邊向前走，走時足跟離地，由前腳掌著地。由此可見，手玩核桃的優(yōu)點可從方法上有滿足的體現(xiàn)，主張有愛好的朋友們能夠斗膽的測驗一把，不只能夠增加一種文娛方式，還能夠從中獲得強身健體的成效，可說是科學攝生一種極好的方式方法。高中語文美文摘抄200字篇七如果我是山，就要站成一種尊嚴，讓山花燦爛，山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的`價值在太陽底下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠航，魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。晚風輕拂讓人醉。我放下書，望著眼前這個世界，有山，有水，有花，有鳥，有泉它太誘人了，在這個位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說得好，快樂是一天，悲傷是一天，為什么不快樂地過一天呢？我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂相隨。深山必有路，絕處總逢生。生逢一個大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的黃金時代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍縷，以啟山林，去激勵和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個革故鼎新的創(chuàng)造中國！路遙有言：我們每個人的生活都是一個世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生?；蚱椒玻驃Z目的我們，應(yīng)將臺前幕后的生活結(jié)合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢想，用行動讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實，亦美好。愿我們能心向往之。在李白、杜甫身后尋覓，在王勃、蘇軾的履痕上沉思，在白居易、陸放翁的吟誦里屏息，在一個個圣賢的的妙思哲喻里凝眸。那字里行間分明是對生命的詮釋，分明是對人與自然的品位與體悟。采菊東籬下，悠然見南山、孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪，那是怎樣的意趣，怎樣的人生境界啊。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的晶瑩與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有磐石般的堅毅與穩(wěn)重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。高爾基曾說：書是人類進步的階梯。的確，看一本好書就好像在和一個高尚的人談話。每天晚上，做完功課我便咬一枚青果，捧一本心愛的書秉燭夜游。當漢字載負起厚重的中華文明時，它也在史書上留下了別具風韻的一筆：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，平平仄仄的音律跳躍的是字字敲打得響的靈動；柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳，獨特的回文詩吟詠的是一唱三嘆的精妙。大江東去的開闊，海棠依舊的含蓄，山抹微云的感傷，關(guān)河冷落的凄涼，仿佛世間一切情感都可以寄寓于漢字。書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質(zhì)的影，書中自有老年夕陽的紅。