最新幼兒園小班工作計劃秋季(五篇)-資料下載頁
2025-08-10 12:33本頁面
【正文】 ，叫出同伴的名字和一些生活用品的名字。學(xué)會與身體相關(guān)的兒歌，學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體生活。使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨立能力。引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，并能使用一些簡單的禮貌用語。如：“請，謝謝、再見！對不起！沒關(guān)系！”等。能將實物按標記大小分開、顏色分開，能在空白處擺放相應(yīng)的物體。能按照從高到矮的順序，學(xué)習(xí)比較歸類的方法，理解一一對應(yīng)的關(guān)系。能一一對應(yīng)擺放物體，并比較多少，一樣多。能一一擺放圖形，認識前后的相鄰的關(guān)系。藝術(shù)教育：喜歡聽音樂，能參加音樂活動，能隨著音樂做簡單的動作。能用自然、連貫的聲音唱歌、并會創(chuàng)造性用各種動作表現(xiàn)樹葉飛舞。能根據(jù)歌曲邊唱邊拍手打節(jié)奏，并能根據(jù)音樂的強弱變化做動作。愿意參加手工活動，能在紙盤上將五官粘貼在相應(yīng)的位置上。喜歡玩泥，會用橡皮泥做出一些簡單的水果，能用水果的種子進行粘貼。行事歷：九月份：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。學(xué)習(xí)模仿操。對幼兒進行常規(guī)教育。（要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。）環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動。豐富區(qū)角材料（給小魚穿衣服、喂娃娃吃飯、粘貼娃娃的五官等。）發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗快樂。開展班特色活動?！队腥さ哪樧V》。發(fā)放家園聯(lián)系條。十月份：教室環(huán)境布置，更改主題墻。對幼兒進行禮貌教育，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，如：“請、謝謝、再見、對不起”等。鞏固幼兒吃飯、洗手、入廁等常規(guī)。（重點引導(dǎo)幼兒能保持安靜地用餐，不掉米粒，吃完后能漱口，擦嘴等）發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)，在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。收集一些紙盒，進行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動?！队腥さ乃尥蕖?。組織幼兒秋游花港苑。發(fā)放家園聯(lián)系條。十一月份：繼續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育。（教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生的東西。）環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。組織幼兒一起進行種植活動，鼓勵、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。進行小班組“喂娃娃”比賽。教育幼兒要愛惜糧食，不撒米粒。發(fā)放家園聯(lián)系條。發(fā)動家長為孩子收集一些有特點的手帕帶到幼兒園里。班特色活動：《給娃娃化裝》。十二月份：環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。常規(guī)教育：要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時，同時開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達能力和合作能力。特色：欣賞《臉譜》。安全教育：教育幼兒不要在馬路上跑，不要穿泡沫底的鞋子，以防滑倒。洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。鼓勵幼兒不怕冷，做個好寶寶，能堅持來幼兒園上課。一月份：更換主題環(huán)境。安全教育：不玩冰，不玩水。洗手、洗臉后能擦護膚霜。不怕冷，來園不哭。鼓勵幼兒在假期中學(xué)著做一些自己能做的事情。
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